濟(jì)南好的復(fù)讀班,經(jīng)??吹綕?jì)南高中復(fù)讀輔導(dǎo)的信息,下面我就和大伙聊聊復(fù)讀好嗎,復(fù)讀真的好嗎,為什么要遏制復(fù)讀生,高考成績(jī)不如人意怎么辦,哪些人可以參加高考復(fù)讀,高三都能參加復(fù)讀嗎。
1.復(fù)讀好嗎
我國(guó)社會(huì)的形勢(shì)變化太快,所以復(fù)讀對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)有利有弊。在科技日益發(fā)達(dá)的今天,我們要面對(duì)和接受的新事物越來(lái)越多,且世界的不確定性也很大,可能今天社會(huì)需要的是勞動(dòng)力,而明天需要的就是技術(shù)型人才了,所以我們要做的就是努力將自己打造成一個(gè)全能型人才,在提升自己能力這方面要多下功夫。
2.復(fù)讀真的好嗎
現(xiàn)如今每個(gè)人都在要求高學(xué)歷,其中有一部分同學(xué)即使考上*也想追求更高的目標(biāo)、獲得更高的學(xué)歷,在一定程度上復(fù)讀人數(shù)越來(lái)越多也就意味著競(jìng)爭(zhēng)壓力越來(lái)越大,有人會(huì)說(shuō)有壓力就有動(dòng)力,有動(dòng)力高考上岸的可能性就更大,可是如果自己沒(méi)有良好的心態(tài)和艱苦卓絕的努力,那么復(fù)讀時(shí)就會(huì)被這高考的大潮壓死。
3.為什么要遏制復(fù)讀生
為什么要遏制公立高中招收復(fù)讀生呢? 因?yàn)槠胀ǜ咧薪逃Y源比較緊張,留級(jí)生大量占用教育資源,排擠了部分只能上職業(yè)高中的學(xué)生;容易造成不公平競(jìng)爭(zhēng),因?yàn)榱艏?jí)生比新生多學(xué)習(xí)一年,所以掌握的知識(shí)更強(qiáng),因此,對(duì)新生很不公平,會(huì)導(dǎo)致惡性循環(huán);高考復(fù)讀制度讓一些學(xué)生學(xué)習(xí)懈怠,認(rèn)為自己考試不好,可以復(fù)讀! 不利于學(xué)生的自我激勵(lì)。
4.高考成績(jī)不如人意怎么辦
由于自身原因,一部分學(xué)生對(duì)自己的高考成績(jī)不滿意,所以就錯(cuò)過(guò)了自己心儀的高校。對(duì)于這樣的學(xué)生來(lái)說(shuō),對(duì)于報(bào)讀??圃盒S植桓市模陀辛嘶馗咧袕?fù)讀的念頭,時(shí)間長(zhǎng)了,學(xué)生之間的壓力就會(huì)越來(lái)越大,留級(jí)生對(duì)新生不公平。
5.哪些人可以參加高考復(fù)讀
一般情況來(lái)說(shuō)無(wú)論你是否參加過(guò)高考,我們都是可以選擇復(fù)讀的,高考復(fù)讀就是高考后再參加高三學(xué)習(xí)一年,這通常意味著應(yīng)屆考生考不上自己滿意的學(xué)校,再?gòu)?fù)習(xí)一年功課重新高考。復(fù)讀經(jīng)常在高考輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)進(jìn)行,也有學(xué)生根據(jù)具體情況在家復(fù)習(xí)。
6.高三都能參加復(fù)讀嗎
高考復(fù)讀生要學(xué)會(huì)正確評(píng)價(jià)自己,運(yùn)用積極的心理暗示法樹(shù)立自信心,平常心對(duì)待成敗得失,保持情緒的穩(wěn)定性,做到心安神泰心境平和,準(zhǔn)備復(fù)讀的學(xué)生要盡快走出高考失利的陰影,在學(xué)習(xí)上認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)得失,克服自卑和浮躁找到正確的方法復(fù)習(xí)。
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