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天津武清區(qū)高中沖刺一對一輔導補課機構_[天津初高中課外輔導班推薦]

日期:2022-12-09 09:19:05     瀏覽:198    來源:天津銳思教育(師資強 校區(qū)多)
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高三數(shù)學必背知識點


1、函數(shù)的奇偶性


(1)若f(x)是偶函數(shù),那么f(x)=f(—x);


(2)若f(x)是奇函數(shù),0在其定義域內(nèi),則f(0)=0(可用于求參數(shù));


(3)判斷函數(shù)奇偶性可用定義的等價形式:f(x)±f(—x)=0或(f(x)≠0);


(4)若所給函數(shù)的解析式較為復雜,應先化簡,再判斷其奇偶性;


(5)奇函數(shù)在對稱的單調(diào)區(qū)間內(nèi)有相同的單調(diào)性;偶函數(shù)在對稱的單調(diào)區(qū)間內(nèi)有相反的單調(diào)性;


2、復合函數(shù)的有關問題


(1)復合函數(shù)定義域求法:若已知的定義域為[a,b],其復合函數(shù)f[g(x)]的定義域由不等式a≤g(x)≤b解出即可;若已知f[g(x)]的定義域為[a,b],求f(x)的定義域,相當于x∈[a,b]時,求g(x)的值域(即f(x)的定義域);研究函數(shù)的問題一定要注意定義域的原則。


(2)復合函數(shù)的單調(diào)性由"同增異減"判定;


3、函數(shù)圖像(或方程曲線的對稱性)


(1)證明函數(shù)圖像的對稱性,即證明圖像上任意點關于對稱中心(對稱軸)的對稱點仍在圖像上;


(2)證明圖像C1與C2的對稱性,即證明C1上任意點關于對稱中心(對稱軸)的對稱點仍在C2上,反之亦然;


(3)曲線C1:f(x,y)=0,關于y=x+a(y=—x+a)的對稱曲線C2的方程為f(y—a,x+a)=0(或f(—y+a,—x+a)=0);


(4)曲線C1:f(x,y)=0關于點(a,b)的對稱曲線C2方程為:f(2a—x,2b—y)=0;


(5)若函數(shù)y=f(x)對x∈R時,f(a+x)=f(a—x)恒成立,則y=f(x)圖像關于直線x=a對稱;


(6)函數(shù)y=f(x—a)與y=f(b—x)的圖像關于直線x=對稱;


4、函數(shù)的周期性


(1)y=f(x)對x∈R時,f(x+a)=f(x—a)或f(x—2a)=f(x)(a>0)恒成立,則y=f(x)是周期為2a的周期函數(shù);


(2)若y=f(x)是偶函數(shù),其圖像又關于直線x=a對稱,則f(x)是周期為2︱a︱的周期函數(shù);


(3)若y=f(x)奇函數(shù),其圖像又關于直線x=a對稱,則f(x)是周期為4︱a︱的周期函數(shù);


(4)若y=f(x)關于點(a,0),(b,0)對稱,則f(x)是周期為2的周期函數(shù);


(5)y=f(x)的圖象關于直線x=a,x=b(a≠b)對稱,則函數(shù)y=f(x)是周期為2的周期函數(shù);


(6)y=f(x)對x∈R時,f(x+a)=—f(x)(或f(x+a)=,則y=f(x)是周期為2的周期函數(shù);


5、方程k=f(x)有解k∈D(D為f(x)的值域);


6、a≥f(x)恒成立a≥[f(x)]max,;a≤f(x)恒成立a≤[f(x)]min;


7、


(1)(a>0,a≠1,b>0,n∈R+);


(2)logaN=(a>0,a≠1,b>0,b≠1);


(3)logab的符號由口訣"同正異負"記憶;


(4)alogaN=N(a>0,a≠1,N>0);


8、判斷對應是否為映射時,抓住兩點:


(1)A中元素必須都有象且;


(2)B中元素不一定都有原象,并且A中不同元素在B中可以有相同的象;


9、能熟練地用定義證明函數(shù)的單調(diào)性,求反函數(shù),判斷函數(shù)的奇偶性。


10、對于反函數(shù),應掌握以下一些結論:


(1)定義域上的單調(diào)函數(shù)必有反函數(shù);


(2)奇函數(shù)的反函數(shù)也是奇函數(shù);


(3)定義域為非單元素集的偶函數(shù)不存在反函數(shù);


(4)周期函數(shù)不存在反函數(shù);


(5)互為反函數(shù)的兩個函數(shù)具有相同的單調(diào)性;


(6)y=f(x)與y=f—1(x)互為反函數(shù),設f(x)的定義域為A,值域為B,則有f[f——1(x)]=x(x∈B),f——1[f(x)]=x(x∈A);


11、處理二次函數(shù)的問題勿忘數(shù)形結合


二次函數(shù)在閉區(qū)間上必有較值,求較值問題用"兩看法":一看開口方向;二看對稱軸與所給區(qū)間的相對位置關系;


12、依據(jù)單調(diào)性


利用一次函數(shù)在區(qū)間上的保號性可解決求一類參數(shù)的范圍問題;


13、恒成立問題的處理方法


(1)分離參數(shù)法;


(2)轉化為一元二次方程的根的分布列不等式(組)求解;


學員評價ASK list

  • 黃**評價:孩子的學習水平有感覺有所不足,考了幾回,不是很理想,就給孩子找了一個培訓班,這個培訓班看起來還不錯,老師很認真講的比較專業(yè),重點是還是能夠接受這里,不錯不錯,停車很方便,所以接送很方便。課堂很大,范圍比較好,老師比較認真。
    手機號碼: 133****5092   評價時間: 2024-10-09
  • 女**評價:我家孩子的英語一直不好,每次考試的時候都會拉他的后腿,所以我和孩子都很著急啊。后來朋友建議我來他們這里。我就給孩子報名了,孩子上課*天我是過去陪讀了,我覺得他們這個老師的水平那是很高的,是專門的英語教師,可以吧枯燥的東西講得很有趣,我的孩子回來之后說,他很喜歡這個老師,以后要在老師的幫助下好好學習英語,后來孩子期末考試的時候幾乎考到了滿分,所以我很滿意,還有他們的收費還是蠻合理的,所以點贊,支持一下。
    手機號碼: 133****6474   評價時間: 2024-10-09
  • 張**評價:我家孩子在銳思上五年級了,每次來上課的時候感覺前臺的老師都很有親和力,服務很周到,很貼心,沒少麻煩他們,真的很感謝。講義室的老師也很負責任。家長休息室地方也很大,很方便家長休息。孩子一直在這邊 上課,特別喜歡老師,老師對待每個孩子都特別耐心,多幫助孩子,讓孩子多多進步,把自己掌握的知識都傳授給孩子們,每次上課都特別開心,總體給我們的感受特別好!
    手機號碼: 186****6222   評價時間: 2024-10-09
  • 閆**評價:我不知道孩子的語文是怎么回事,但我就是上不去。如果我想讓孩子上一所好的高中,我報名參加了天津銳思教育的初中語文課程?,F(xiàn)在孩子的語言有了重大進步,我的心終于松了一口氣。
    手機號碼: 186****9732   評價時間: 2024-10-09
  • 未**評價:孩子放假的時候我和孩子爸爸都沒什么時間管孩子,就給孩子報了一個培訓班,兒子班上的家長給我們推薦的銳思,一個是因為有熟悉的小朋友在這里培訓比較好一些,再就是感覺老師都非常認真負責,而且給講的條理也是非常清晰的,非常不錯。
    手機號碼: 152****2947   評價時間: 2024-10-09
  • 女**評價:特別喜歡這里的課程,孩子上的是數(shù)學課,學得特別開心,上課的氛圍特別好, 很活躍,能調(diào)動孩子的積極性。動畫片也很有意思。有很多跟數(shù)學有關的小常識。課程中會發(fā)一些很有意思的教具, 孩子回家后特別喜歡擺弄。學校的環(huán)境很好很干凈。老師們都很負責。
    手機號碼: 157****7566   評價時間: 2024-10-09
  • 王**評價:女兒今年高中三年級了,馬上就要面臨就高考了,在所有的學科里邊,女兒的語文是*差的,可能是遺傳了我這語言表達能力不強的原因吧, 在高考前決定找一所好的課外輔導學校幫他突擊一下語文知識,在眾多的學校中試聽了幾家的課程,*后女兒還是選擇了銳思教育,覺得學校的環(huán)境和老師的專業(yè)性都非常不錯,而且這里的老師還根據(jù)每個人的特點,制定了針對性的教學課程,經(jīng)過一段時間的復習后,語言能力有了很大的提升
    手機號碼: 131****1672   評價時間: 2024-10-09
  • 何**評價:現(xiàn)在馬上中考了,小孩成績差,就特別著急,所以就找了他們補補課,說實話,還是不錯有一對一,我家小孩就選擇了一對一,孩子一般復習,有不懂的作業(yè)都找老師,老師很快就給解答了,并且分析具體原因,我家小孩學習的很快,成績也提升,原本在班級里30名,現(xiàn)在月考都是前十,說實話考的還真心不錯,現(xiàn)在還在天天上,老師很有耐心,解答題目也很到位,我家小孩很喜歡上他的課。
    手機號碼: 176****6913   評價時間: 2024-10-09
  • 未**評價:帶著侄女過來的,中午吃完中飯就來了,因為她報了班,所以一進來,輕車熟路的帶我去做下了,見了一下輔導老師,然后大概了解了一下上節(jié)課掌握的程度,回家做了哪些功課,然后她上課我就樓下逛逛去,這里氛圍感覺不錯,老師都特別和藹,給小孩一種很放松很開心的學習氛圍。
    手機號碼: 181****8421   評價時間: 2024-10-09
  • 先**評價:朋友介紹來的銳思,孩子已經(jīng)上了大半年的課了,總統(tǒng)來說效果不錯,孩子也很喜歡這里的老師。老師們都很負責,從前期的測評、方案定制,到后期的教學、反饋,每一個環(huán)節(jié)都非常的認真。
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