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鄭州二七區(qū)linux嵌入式開發(fā)培訓哪個好(嵌入式開發(fā)C語言)

日期:2022-12-06 13:21:17     瀏覽:250    來源:鄭州it教育
核心提示:鄭州二七區(qū)linux嵌入式開發(fā)培訓哪個好,這是最近比較熱門的的一個話題,就是鄭州嵌入式開發(fā)培訓,首先對于培訓我們就要了解一些基本知識嵌入式開發(fā)18K,嵌入式開發(fā)的演變過程,嵌入式軟件開發(fā)的發(fā)展,嵌入式開發(fā)C語

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1.嵌入式開發(fā)18K

1.計算機、通信、自動化等相關專業(yè),具備3年以上嵌入式軟件設計和開發(fā)經驗2.熟練掌握C語言,具有良好的編程風格和文檔編制習慣3.熟悉RTOS線程模型內核調度等基本原理,掌握多線程編程4.熟悉L inux系統(tǒng)及應用開發(fā)5.熟悉TCP/IP編程6.熟悉Wi-Fi相關協(xié)議,并至少熟悉在一款Wi-Fi芯片平臺進行應用開發(fā)7 .掌握版本管理工具git的使用8.積極主動、善于溝通、良好的團隊合作意識9.優(yōu)先考慮有物聯(lián)網行業(yè)工作經歷的人員。

2.嵌入式開發(fā)的演變過程

嵌入式軟件開發(fā)者在項目的最開始階段,通常也是面臨很多困難的,他們將不得不從頭構建一套包含內核、分發(fā)版等軟件的平臺來開發(fā)新程序。不僅如此,后續(xù)的開發(fā)過程中,軟件的每次改動都需要進行重新構建、測試和發(fā)布。為應對上述問題,傳統(tǒng)的解決方式為:使用一個特定的版本控制基礎架構團隊、CI(Continuous Integration,持續(xù)集成)團隊、QA(Quality Assurance,質量保證)團隊——使三個團隊同步工作,步調一致,以滿足軟件開發(fā)計劃。

3.嵌入式軟件開發(fā)的發(fā)展

這種開發(fā)方式雖然能在一定程度上解決問題,但有著費時費力、成本昂貴等缺點,并不適用于當今的互聯(lián)網、物聯(lián)網和邊緣設備。以消費品制造商(例如家用電器)為例,制造商并不具備頻繁更新版本的充足資源,常規(guī)的消費品大類下,除了電腦和手機,消費者也不習慣頻繁地更新設備。靜態(tài)部署嵌入式軟件的方式已不再適用于新型應用興起與激增的當下。

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4.嵌入式開發(fā)C語言

嵌入式和單片機開發(fā)主要是用c語言來編寫程序去控制硬件完成相應的產品功能。其實匯編也可以,但是匯編寫的代碼維護起來很麻煩,現(xiàn)在一般很少用,所以主要學C為主。我們無際單片機編程也錄制了一套單片機c語言的入門教程,非常適合新手。

5.學嵌入式開發(fā)有學歷要求嗎

這個更多的是需要經驗的積累,掌握一定的硬件知識,包括arm的結構等熟悉linux系統(tǒng),多做項目熟悉編程。這個并沒有太高門檻要求,關鍵在于持續(xù)積累經驗。合適不合適,自己說了算覺得不合適是擔心自己承受不了學習壓力和工作壓力。

6.學嵌入式開發(fā)難點在哪里呢

首先難點在于指針回收,比如說嵌入式難在linux,要把系統(tǒng)吃透不是一般難,入門可以自己寫一個初代版linux,重點還是組件的思維例如文件系統(tǒng),進程調度等等學會了受益無窮,開源系統(tǒng)是集萬千與一身所以難,吃透了在看驅動開發(fā)啥都不難。想要學嵌入式開發(fā)*去專業(yè)的培訓機構學習。

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學員評價ASK list

  • 未**評價:沒來之前內心還有幾分忐忑,可是后來我發(fā)現(xiàn)所有的擔心都是沒必要的,學習方式大致是教師講課并布置作業(yè),輔導學生完成作業(yè),全天教師邊講邊練習,教師全天陪著學生,直到晚自習結束。首先說說教師,技術很專業(yè),教學思路規(guī)劃得很合理,語言也句句到點上,項目多。學員有問題也會耐心的解答,教學和工作經驗肉眼可見的豐富;其次是環(huán)境,每間教室都配備了空調,學員一人一臺電腦,配置多臺飲水機,喝水不成問題,學校地處光谷金融港,地鐵2號線可直達,樓下超市,餐館比較多,吃完飯還可以到樓下園區(qū)和籃球場活動活動。后強烈推薦想進IT行業(yè)的小白
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  • 孫**評價:去校區(qū)參觀了一下,感覺還是不錯,很多同學在學習,試聽的課程感覺也很好,老師講的通俗易懂,也很有耐心,總體感覺很好
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