懷化師范高等?？茖W(xué)校是懷化市人民*主管、省教育廳管理教育業(yè)務(wù)的普通高等學(xué)校。學(xué)校于2018年12月28日經(jīng)湖南省人民*批復(fù)設(shè)立,2019年5月22日通過*教育部備案。建設(shè)基礎(chǔ)為始創(chuàng)于1936年的湖南省芷江民族師范學(xué)校。2009年被評為*級語言文字規(guī)范示范校;2014年被評為*職業(yè)教育先進單位;2021年被評為"湖南省文明高等學(xué)校";2021年被評為湖南省"節(jié)水型高校"稱號;2021年被命名為"湖南省少數(shù)民族文化傳承師范基地"。
學(xué)校性質(zhì):公辦
辦學(xué)類型:高職附設(shè)中職班
市州招生代碼:14663
舉辦者:懷化市人民*
建校時間:2018-12-28
在校學(xué)生人數(shù):1245人
學(xué)校綜合評價:省示范性中職學(xué)校
學(xué)校地址:湖南省懷化市中方縣荊坪社區(qū)
學(xué)校主要榮譽及特色:
| 近五年獲得 主要榮譽 | 學(xué)校治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),辦學(xué)規(guī)范,是"*職業(yè)教育先進單位"、"*語言文字規(guī)范示范學(xué)校"、"湖南省五年制大專層次農(nóng)村*教師定向培養(yǎng)學(xué)校"等。 |
| 辦學(xué)特色 | 一是堅持立德樹人,推進*特色社會主義文化、*傳統(tǒng)文化、社會主義核心價值觀進學(xué)校、進課堂。筑牢學(xué)生思想政治建設(shè)基礎(chǔ)。二是教科研改革以提升教學(xué)質(zhì)量。學(xué)?，F(xiàn)有省級立項課題34項,市級立項課題17項。三是發(fā)揚民族特色。引導(dǎo)區(qū)域民族文化進校園;引入民族舞蹈、民族音樂、民族造型藝術(shù)、民族手工作品進入課堂等。四是注重師范基本功。每年舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)、體育節(jié),融歌舞、語言、三筆一畫、手工等師范專業(yè)技能于一體。五是開設(shè)有"懷師大講堂"。每學(xué)期邀請3到4位學(xué)校教師或外校*教授主講課堂以外的文化藝術(shù),開拓學(xué)生視野,啟發(fā)思維。六是注重社團文化建設(shè)?，F(xiàn)有文學(xué)、書法、英語、舞蹈、籃球社、新聞等20多個社團。 |
學(xué)校管理
在學(xué)生安全管理方面,采取封閉式軍事化管理,軍訓(xùn)教官全程跟班管理,建立"學(xué)工處—校團委—班主任—教官—學(xué)生會"五位一體的管理網(wǎng)絡(luò),嚴(yán)抓校紀(jì)校規(guī),學(xué)生課后、飯余、自習(xí)、就餐等都有教師跟蹤管理;嚴(yán)抓宿舍內(nèi)部管理,午休、晚休都有教官在宿舍樓徹夜值班;嚴(yán)抓校園治安,白天值班人員在校園內(nèi)無縫隙巡邏,早操、課間操有專人檢查;嚴(yán)抓校門出入管理,學(xué)生往返校實行學(xué)校和家長簽名制度;嚴(yán)抓課堂紀(jì)律,上課時手機一律上交,形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng),學(xué)校實行校園全覆蓋網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控,確保校園安全。.
教學(xué)特色
課堂紀(jì)律嚴(yán)明,教學(xué)以激發(fā)興趣為導(dǎo)向,以實踐訓(xùn)練為主線,以技能大賽為突破。教師運用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備進行課件教學(xué),采用分組教學(xué)方法和現(xiàn)代化學(xué)徒式教學(xué)模式實實在在讓學(xué)生學(xué)到知識、學(xué)到技能,工學(xué)交替,產(chǎn)教結(jié)合。同時,學(xué)校經(jīng)常組織書法繪畫比賽、演講比賽、詩歌朗誦、文藝演出、體育競技等豐富多彩的校園文化生活培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操。
此外,學(xué)校積極推行校企合作,訂單培養(yǎng)的人才培養(yǎng)模式,著力開展頂崗實習(xí),促進對口就業(yè)?？s短企業(yè)和人員的之間磨合,使學(xué)生一進校門就能與工作對接,實行專業(yè)專人專崗位學(xué)習(xí),正是因為學(xué)校對畢業(yè)生就業(yè)工作的重視,企業(yè)參與教學(xué)過程,學(xué)生技能扎實,每年畢業(yè)生都深受用人單位好評,供不應(yīng)求。
課程方面
引進的是國內(nèi)先進的課程體系,除了基礎(chǔ)課程以外,還開設(shè)有職業(yè)導(dǎo)向?qū)I(yè)技能培訓(xùn)課程,全部是以專業(yè)課程理論實踐相結(jié)合的形式開展,由雙師型老師授課,學(xué)校還邀請了合作方企業(yè)工程師及高級講師來校授課。采用"以訓(xùn)帶學(xué)"的教學(xué)方法,注重動手能力,掌握扎實的技能。學(xué)校加入獨有的職業(yè)素養(yǎng)課程體系,其中感恩篇、法制篇、職業(yè)篇等多維度素質(zhì)課程將全面提升學(xué)生的綜合素養(yǎng),使我校學(xué)生在*的人格塑造和專業(yè)核心技能的掌握方面大大優(yōu)于同齡人。
讀職校有前途嗎
選擇職業(yè)院校學(xué)一門技術(shù)有前途嗎?臨近年末,很多家長和學(xué)生都開始為孩子的成績和未來擔(dān)憂,社會競爭這么激烈,孩子考不上高中怎么辦?選擇職業(yè)院校學(xué)一門技術(shù)能有前景嗎?今天小編就來和大家聊一聊職業(yè)院校。
近年來,我國職業(yè)教育有了一定的發(fā)展,各方面也取得了一定的進步,但從總體上看,職業(yè)教育仍然是我國教育事業(yè)的薄弱環(huán)節(jié),高學(xué)歷技能人才尤其短缺。為此,學(xué)校創(chuàng)新開設(shè)了"技能+學(xué)歷+就業(yè)"的人才培養(yǎng)方案,給學(xué)生提供提升學(xué)歷的機會,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)專業(yè)技能的同時,為學(xué)員考取學(xué)歷提供平臺。
職業(yè)院校的生存之道,就是要做好學(xué)員的就業(yè),這也是職業(yè)教育贏得社會青睞,提升吸引力的重要之舉。
