portant;">茶陵縣職業(yè)中等專業(yè)學校辦學歷史悠久,*早可追溯至1958年,歷經(jīng)茶陵耕讀師范、茶陵"五.七"*、茶陵師范、茶陵教師進修學校、茶陵三中等辦學歷程,文化底蘊深厚。她為茶陵乃至三湘大地培養(yǎng)了大批人才。1995年改制為茶陵縣職業(yè)中等專業(yè)學校。如今學校已發(fā)展成為一所集中等職業(yè)教育(主體)、成人教育(*)、教師進修、職業(yè)技能培訓、職業(yè)技能鑒定和社區(qū)教育于一體的公辦中等職業(yè)教育學校,省示范性縣級職教中心牽頭學校。學校堅持"立德樹人,以服務發(fā)展為宗旨以促進就業(yè)為導向,以職業(yè)能力為本位以教育教學質(zhì)量為核心"的辦學理念,以"敦品、勵學、尚技、力行"為校訓,堅持走內(nèi)涵可持續(xù)發(fā)展之路。學校立足服務區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展,緊密對接行業(yè)企業(yè)辦專業(yè)致力創(chuàng)建省優(yōu)質(zhì)中職學校,辦茶陵人民滿意的職業(yè)教育。學校現(xiàn)有教職工150余人,全日制在校學生2000余人。

portant;">其中在編教職工114人,外聘行業(yè)企業(yè)能工巧匠與專業(yè)教師30余人,專任教師90余人,專業(yè)技能課教師50余人,中高級職稱以上教師73人,占在編人員的65%,師資力量雄厚。學校現(xiàn)開設了:計算機應用、工業(yè)設計與仿真、電子技術應用、SMT、汽車運用與維修、旅游服務與管理、工業(yè)機器人、幼兒保育、電子商務等10多個專業(yè)。2016年8月學校積極響應縣委、*城區(qū)學校布局調(diào)整決策,在新校還沒建成的情形下搬遷到二期工業(yè)園區(qū)(目前所在地)過渡辦學。2020年12月7日,縣委書記鄧元連主持召開職業(yè)中專項目推進會,指出:要立足茶陵未來發(fā)展的責任感抓好新校建設工作,以排山倒海之勢,完成土地征拆、桿線搬遷等前期工作加快主體工程招標建設,合理利用專項資金,確保項目盡早落實落地。2021年2月,茶陵職專新校主體建設已完成招標,工期540天,預計在2023年下半年完成整體搬遷。茶陵職專專業(yè)建設基本情況計算機應用是學校創(chuàng)辦*早的專業(yè),一直以來都很受學生歡迎,每年報讀的人數(shù)也比較多。

portant;">學校從2013年開始擴展并細化該專業(yè)的培養(yǎng)方向。2013年在計算機應用專業(yè)增加了工業(yè)設計與仿真方向(與長沙眾升模具設計有限公司合作辦學);2017年下期增設了計算機軟件與信息服務方向(與湖南凱舟集團合作辦學)。電子技術應用是學校的老牌專業(yè),與地方經(jīng)濟對接緊密,也是學校規(guī)模較大的專業(yè)。該專業(yè)一共有三個培養(yǎng)方向,分別是電子電工技術、電子自動化生產(chǎn)(與香港理想教育集團合作辦學)、機器人。為響應我縣"拓城興旅"戰(zhàn)略的提出,我校于2009年創(chuàng)辦了旅游服務與管理專業(yè)。經(jīng)過幾年努力與探索,該專業(yè)2013年被確定為市級特色專業(yè),分就業(yè)與對口升學兩個方向。學生畢業(yè)后既能在旅行社、旅游景點從事導游及管理工作,也能在旅游飯店、會展公司等從事一線接待服務工作。同時,該專業(yè)在近幾年的對口升學中都取得了驕人的成績。為對接迅速發(fā)展的汽車市場,我校于2013年創(chuàng)辦了汽車運用與維修專業(yè),目前是學校的重點建設專業(yè)。該專業(yè)與湖南車先生實業(yè)有限公司聯(lián)合辦學,以就業(yè)為導向,校企雙方先后投入近200萬元用以實訓車間建設,學生畢業(yè)后可獲得學歷證及**等級證(中級),就業(yè)方向主要為品牌汽車4S店。近年來,隨著全球電子商務高速增長,我國絕大多數(shù)企業(yè)已陸續(xù)步入電子商務行列,該行業(yè)的人才缺口相當驚人,為適應市場需求,我校于2016年創(chuàng)辦了電子商務專業(yè)。學生畢業(yè)后,可從事網(wǎng)絡運作、網(wǎng)頁設計、網(wǎng)站建設和維護、網(wǎng)絡營銷、企業(yè)商品和服務的營銷策劃等專業(yè)工作。學校目前正在尋求合適企業(yè)與該專業(yè)建立校企合作,以便培養(yǎng)真正適應崗位需求的電商人才。  近年來,我縣對0–6歲兒童的教育愈加重視,各類早教機構、幼兒園數(shù)量在不斷增加,規(guī)模也不斷擴大。我校為培養(yǎng)相應的人才,充實到各民營幼兒園、各早教機構,幫助建設好日益發(fā)展的基層學前教育事業(yè),滿足社會需求,增設了幼兒保育專業(yè)。同時為高校提供師范類人才,為本縣因*失利且熱愛教師行業(yè)的學生提供學習平臺,圓了中職學生的教師夢。

portant;">中職生就業(yè)前景怎么樣 ?
近年來,*政策不斷向中職傾斜,而且在我國高校畢業(yè)生不斷增多的情形下,人才結構失衡現(xiàn)象突出,技能型人才短缺,中職畢業(yè)生一直在其中保持著較高的就業(yè)率。中職畢業(yè)的學生,都可以很自由地按照自己的興趣愛好、家庭條件和意愿選擇可謂"四通八達"的出路,既可以選擇就業(yè),也可以選擇像普通高中畢業(yè)生一樣參加對口升學考試讀*,更可以一邊工作一邊參加成人高考,獲取工作、學習的雙豐收。
上職校等于搭上就業(yè)直通車
在連續(xù)兩周對中職院校的采訪中記者了解到,目前甘肅省中職學校每年有萬余名應屆畢業(yè)生畢業(yè),就業(yè)率已連續(xù)多年達到95%,穩(wěn)定率超過80%,特別是汽車、家電、數(shù)控等行業(yè)的就業(yè)機會多而且工作穩(wěn)定。據(jù)悉,在這些行業(yè)中,也正在發(fā)生著知識型工人取代傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)工人的形勢轉(zhuǎn)變。職校畢業(yè)學有專業(yè)技術的工作群體,將成為行業(yè)中的主導群體,并且這也順應了當前社會對高級技術工人需求量大的形勢。

portant;">學校辦學理念和管理理念是什么?
答:一直以來,我校突出"準軍事化管理"。
上課期間不能出校門,只有周末才準予出校,注重培養(yǎng)學生嚴格的紀律意識和良好的行為習慣,受到廣大家長的好評。事實證明,我校實行準軍事化管理效果顯著,學生到學校后每學期都有長足的進步,學生綜合素質(zhì)表現(xiàn)得到了廣*生家長以及用人單位的高度認可和一致好評。

portant;">教學設備設施
學校投入重金打造升級專業(yè)課所需的多媒體教室、機房及工業(yè)機器人等前沿實訓教學設備,這些是絕大多數(shù)中專學校甚至高職都很難做到的。

portant;">職業(yè)教育有以下幾個方面的發(fā)展優(yōu)勢:
1、能增強職業(yè)教育吸引力,只要擴大宣傳,就會有更多的人參加進來,培養(yǎng)更多適銷對路的社會勞動者;
2、職業(yè)教育的發(fā)展環(huán)境進一步改善了,職業(yè)教育與普通教育享受幾乎同樣的政策條件,甚至傾斜;
3、目前,職業(yè)教育的內(nèi)涵發(fā)展得到長足的進展,讓真正的技能型人才去培養(yǎng)更多的技能型、實干型人才;
4、因地制宜,職業(yè)教育的發(fā)展緊緊依靠當?shù)氐慕?jīng)濟社會發(fā)展,培養(yǎng)地域經(jīng)濟所需要的人才;
5、破除傳統(tǒng)觀念的桎梏,營造人人學技能的社會新風尚。
6、可以制定更加合理的升學體系,除了現(xiàn)有的大專學歷外,可以設立職業(yè)教育的本科學歷及至研究生教育,在興辦職業(yè)教育方面,*將加大資金的投入和政策的傾斜。
所以,職業(yè)教育的發(fā)展前景是非常美好的。

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