淮安托福一對(duì)一培訓(xùn),推薦你學(xué)習(xí)淮安托福培訓(xùn)課程,先了解下托福聽(tīng)力能力提升,托福培訓(xùn)班多少錢(qián),沒(méi)基礎(chǔ)考托福難嗎,托福線(xiàn)下培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)怎么樣,輔導(dǎo)托福的費(fèi)用,托福考試寫(xiě)作難嗎,托福和雅思寫(xiě)作有什么不同,讓學(xué)習(xí)變的更簡(jiǎn)單。
1.托福聽(tīng)力能力提升
有的同學(xué)聽(tīng)力能力其實(shí)很不錯(cuò),在筆記的幫助下可以比較完整地復(fù)述出整篇文章的內(nèi)容,但是就是做題做不對(duì)。出現(xiàn)這種問(wèn)題的原因,要么是沒(méi)有真正地理解文章,要么是沒(méi)有掌握托福聽(tīng)力的出題點(diǎn)。而這兩個(gè)問(wèn)題就是這個(gè)階段要重點(diǎn)訓(xùn)練解決的問(wèn)題。 、
2.托福培訓(xùn)班多少錢(qián)
這個(gè)費(fèi)用看您怎么選擇班型,大班費(fèi)用低一些,小班稍微高一些,一對(duì)一費(fèi)用就更高一點(diǎn),還有就是看您是在那個(gè)地區(qū)了,北上廣的費(fèi)用肯定比二三線(xiàn)的小城高一點(diǎn),每個(gè)地區(qū)得出消費(fèi)不一樣,學(xué)習(xí)的費(fèi)用也不一樣,不過(guò)我覺(jué)得還是要看學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,只要能提升成績(jī),費(fèi)用都可以不考慮
3.沒(méi)基礎(chǔ)考托福難嗎
通過(guò)多年的托福雅思教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和不斷的政策變化調(diào)整,我們可以發(fā)現(xiàn)托??荚囘€是有些難度的。 這主要體現(xiàn)在托??荚囋~匯量要求比較大,需要6000-8000字的積累。 考試取得好成績(jī)的基礎(chǔ); 另一個(gè)方面是托福考試是對(duì)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四個(gè)方面的綜合考核。 任何一個(gè)方面能力的欠缺都可能導(dǎo)致在考試中無(wú)法達(dá)到理想的分?jǐn)?shù)。
4.托福線(xiàn)下培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)怎么樣
托福線(xiàn)下培訓(xùn)哪家機(jī)構(gòu)好,優(yōu)選環(huán)球雅思托福培訓(xùn)學(xué)校,多階段課程小班教學(xué),班型可選,專(zhuān)業(yè)主講人授課,入學(xué)又好的計(jì)劃分配與規(guī)劃,針對(duì)不同的學(xué)員情況打造適合每個(gè)學(xué)員的學(xué)習(xí)方案,真正實(shí)現(xiàn)前期規(guī)劃學(xué)習(xí)路線(xiàn),后期增加語(yǔ)言成績(jī).我們熱切期望,個(gè)性化私屬教學(xué)方案能激發(fā)你巨大潛質(zhì),較終幫你實(shí)現(xiàn)留學(xué)夢(mèng)想。
5.輔導(dǎo)托福的費(fèi)用
托福輔導(dǎo)培訓(xùn)費(fèi)是大家都非常關(guān)心的問(wèn)題,因?yàn)樗艿搅藢W(xué)生英語(yǔ)水平、整體目標(biāo)分?jǐn)?shù)、課程類(lèi)型設(shè)置師資教學(xué)方法、地點(diǎn)等諸多因素的危害。除此之外,不同*品牌托福培訓(xùn)學(xué)校的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)也不同,托福輔導(dǎo)費(fèi)用不是固定的。
6.托福考試寫(xiě)作難嗎
托??荚噷?xiě)作,新托福其中一篇作文與舊托福類(lèi)似,要求考生在30分鐘內(nèi)就某個(gè)話(huà)題發(fā)表自己的看法,字?jǐn)?shù)超過(guò)300字。另一種要求考生先閱讀一篇文章,五分鐘后隱藏文章,播放與文章相關(guān)的課堂演講。課堂演講列舉了一些論據(jù)反駁文章中的論點(diǎn)、論據(jù)。然后要求考生在20分鐘內(nèi)寫(xiě)一篇文章,總結(jié)課堂演講的論點(diǎn)和論據(jù),并說(shuō)明這些論點(diǎn)和論據(jù)如何反駁文章的論點(diǎn)和論據(jù),字?jǐn)?shù)在150到225個(gè)字之間。
7.托福和雅思寫(xiě)作有什么不同
雅思寫(xiě)作分為大作文和小作文,小作文是數(shù)據(jù)圖表的轉(zhuǎn)述和分析大作文是議論文考生自己可以分配時(shí)間。大作文就是在小作文上做文章,展開(kāi)論述因?yàn)檠潘伎荚嚨膶?xiě)作主題通常會(huì)偏學(xué)術(shù)性。題目會(huì)經(jīng)常讓人摸不著頭腦。托福寫(xiě)作則是在考察同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的綜合能力,同學(xué)們需要先去看一篇文章然后再聽(tīng)一段與之相關(guān)的信息*將兩個(gè)信息串聯(lián)整合寫(xiě)成一篇文章。
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