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1.少兒英語(yǔ)應(yīng)注意聽和說的結(jié)合
學(xué)習(xí)聽不應(yīng)該局限于聽。 學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí),需要同時(shí)運(yùn)用到聽和說,同步表達(dá)以及同步練習(xí)。 不能只是通過聽錄音來(lái)訓(xùn)練孩子的聽力, 聽完后,應(yīng)該讓孩子嘗試模仿發(fā)音。 如果一個(gè)孩子只聽而不說,那孩子的記憶就不會(huì)很深,聽力訓(xùn)練的后果會(huì)很糟。
2.線上英語(yǔ)培訓(xùn)課程
現(xiàn)在教育孩子不一樣了,越來(lái)越多的家長(zhǎng)為了不讓孩子輸在起跑線,都在早早啟蒙孩子英語(yǔ),所以就無(wú)形中推動(dòng)了英語(yǔ)考試的難度?,F(xiàn)在很多學(xué)校**開設(shè)英語(yǔ)課,有的**開設(shè)英語(yǔ)課,家長(zhǎng)看到別人家孩子幼兒園、*就學(xué)英語(yǔ)了,開始焦慮了,我家孩子也不能落后啊,也得學(xué),開始給孩子報(bào)英語(yǔ)班,報(bào)線上英語(yǔ)課程等。
3.學(xué)習(xí)英語(yǔ)對(duì)少兒的好處
培訓(xùn)孩子的英語(yǔ)思維。英語(yǔ)也是一門語(yǔ)言,我們教育幾十年來(lái)還是不會(huì)說英語(yǔ),最根本的原因還是在于沒有養(yǎng)成用英語(yǔ)的思考方式來(lái)說英語(yǔ)。潛意識(shí)里還是將英語(yǔ)翻譯成中文。這樣嚴(yán)重阻礙了我們學(xué)英語(yǔ)的思考方式。培養(yǎng)孩子的英語(yǔ)閱讀能力。
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