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1.感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)是什么
一般來說,感覺統(tǒng)合障礙主要表現(xiàn)在以下幾種情況:視聽差:不愛閱讀不愛與人交談、記憶力差。 觸覺過度敏感:容易緊張冷漠、害怕陌生環(huán)境哭鬧。 觸覺遲緩:反應(yīng)遲鈍,動作不靈活大腦辨別力差。 本體感覺障礙:方向感差運動協(xié)調(diào)性差,手部能力差。 前庭和平衡障礙:煩躁記憶力集中、容易跌倒
2.怎么強(qiáng)化平衡感
強(qiáng)化平衡感的活動應(yīng)注意以下幾項原則:不局限于平面,并兼顧上、下立體性的運動,甚至達(dá)360度的旋轉(zhuǎn)。需注意動、靜狀態(tài)的平衡,以高速活動強(qiáng)化原始反射的統(tǒng)合能力,以促使身體和地心引力的協(xié)調(diào),保持倒三角形身體架構(gòu)的穩(wěn)定性。
3.本體覺統(tǒng)合訓(xùn)練
本體感覺訓(xùn)練活動的設(shè)計應(yīng)兼顧高速活動時的平衡能力,以及與原始反射有關(guān)的感覺統(tǒng)合,促進(jìn)身體和重力的正確協(xié)調(diào),以及保持穩(wěn)定姿勢的能力。 時間長,讓孩子可以在動作訓(xùn)練中得到鍛煉。 它能自動有效地把握人體神經(jīng)在動靜之間的變化,增強(qiáng)對身體各部位的認(rèn)知。
4.孤獨癥兒童情緒管理
父母如何幫助孩子更好地調(diào)節(jié)情緒? 天使兒童的情緒管理,首先要讓他們學(xué)會識別情緒。 情緒識別就是我們所說的情緒化的自我認(rèn)知和對他人的認(rèn)知,即當(dāng)我們有某種情緒的時候,能夠準(zhǔn)確地檢測和識別出自己的情緒,同時也能認(rèn)識到這種情緒產(chǎn)生的原因。
5.輕度自閉的兒童怎么訓(xùn)練
因為孩子是輕度自閉,且年齡較小,語言和認(rèn)知能力都未充分發(fā)展,因此很難描述內(nèi)心的痛苦。所以,游戲治療更適合他——讓他把內(nèi)心的困惑或情緒投射游戲里,從而達(dá)到治療。講故事其實也是一種很好的訓(xùn)練方式。不過這也需要接受專業(yè)訓(xùn)練才行
6.發(fā)育遲緩有什么干預(yù)方法
只有盡快明確原因才能讓孩子有明確的治療方案,才有可能采取有效的措施。發(fā)育遲緩需要特殊干預(yù),我們說無論是何種原因造成的發(fā)育遲緩,都會傷害大腦的發(fā)育,造成智力或其他維度的損傷。除了補(bǔ)充影響之外,最主要的就是進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練,這也是迄今為止*獲得權(quán)威認(rèn)證的內(nèi)容。
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