歷史背景:
上世紀(jì)90年代中期,隨著*經(jīng)濟(jì)政策的調(diào)整,適應(yīng)社會(huì)對(duì)人才的需求,同時(shí)也為扶持中等職業(yè)學(xué)校的發(fā)展,滿(mǎn)足職專(zhuān)學(xué)生升學(xué)深造的愿望,*教育部出臺(tái)了"對(duì)口升學(xué)"政策。對(duì)口升學(xué)是*從高校招生計(jì)劃中選擇部分專(zhuān)業(yè),拿出專(zhuān)門(mén)指標(biāo),對(duì)希望繼續(xù)深造的職校生進(jìn)行對(duì)口專(zhuān)業(yè)的高考。對(duì)口升學(xué)計(jì)劃是屬于當(dāng)年高招計(jì)劃的一部分,對(duì)口升學(xué)的學(xué)生*畢業(yè)后和同年通過(guò)普通高考進(jìn)入*深造的學(xué)生享受同等待遇。
瀏陽(yáng)中協(xié)高新科技學(xué)校百度百科
護(hù)理專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介
專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì):從目前社會(huì)需求看,護(hù)理行業(yè)正是一項(xiàng)"朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)",2003年護(hù)理專(zhuān)業(yè)被*七部委確定為技能型緊缺型人才。隨著全球老齡化時(shí)代的到來(lái),我國(guó)社區(qū)護(hù)理及老年護(hù)理人才的缺口將超過(guò)500萬(wàn),歐美地區(qū)護(hù)理人才的缺口也在300萬(wàn)以上。我校開(kāi)辦護(hù)理專(zhuān)業(yè)已有50多年的歷史,護(hù)理專(zhuān)業(yè)是*財(cái)政支持的重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)、株洲市特色專(zhuān)業(yè)。畢業(yè)生質(zhì)量高,護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試通過(guò)率高達(dá)97%以上,在*、省級(jí)護(hù)理技能大賽中獲優(yōu)異成績(jī),護(hù)理專(zhuān)業(yè)就業(yè)率高達(dá)95%以上,深受用人單位的歡迎。
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)掌握現(xiàn)代護(hù)理基本知識(shí)和基本技能、社區(qū)衛(wèi)生保健知識(shí)、富有人文精神和創(chuàng)新精神,能在臨床各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)、社區(qū)、家庭,從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、康復(fù)以及社區(qū)衛(wèi)生保健服務(wù)的高素質(zhì)技能型護(hù)理專(zhuān)門(mén)人才。
主干課程:基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)、健康評(píng)估、內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理、婦產(chǎn)科護(hù)理、兒科護(hù)理、急救護(hù)理、人際溝通。
就業(yè)崗位:各級(jí)各類(lèi)醫(yī)院、社區(qū)、診所、醫(yī)療保健、衛(wèi)生防疫、計(jì)劃生育等機(jī)構(gòu)。
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*:醫(yī)學(xué)技術(shù)類(lèi)
專(zhuān)業(yè)名稱(chēng):康復(fù)治療學(xué)專(zhuān)業(yè)
招生層次:大專(zhuān)(可升本)
培養(yǎng)目標(biāo):要求學(xué)生掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和康復(fù)治療學(xué)以及*傳統(tǒng)康復(fù)治療學(xué)的基本理論和基本知識(shí),熟練地掌握康復(fù)治療學(xué)的基本技能,具有較牢固的康復(fù)治療學(xué)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ),能夠從事康復(fù)各科的治療工作、康復(fù)醫(yī)學(xué)的教學(xué)和研究工作,以及社區(qū)康復(fù)與預(yù)防工作。
課程設(shè)置:英語(yǔ)、生物學(xué)、解剖學(xué)、生物化學(xué)、生理學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、免疫學(xué)、藥理學(xué)、病理學(xué)、病理生理學(xué)、診斷學(xué)、計(jì)算機(jī)學(xué)、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)、文獻(xiàn)檢索學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、表面解剖學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)總論、康復(fù)評(píng)定學(xué)、康復(fù)工程學(xué)、物理治療學(xué)、作業(yè)治療學(xué)、語(yǔ)言治療學(xué)、康復(fù)護(hù)理學(xué)、康復(fù)心理學(xué)、兒童康復(fù)學(xué)、骨科康復(fù)學(xué)、內(nèi)科疾病康復(fù)學(xué)、神經(jīng)傷病康復(fù)學(xué)、社區(qū)康復(fù)學(xué)、傳統(tǒng)康復(fù)學(xué)等。
就業(yè)方向:康復(fù)治療學(xué)專(zhuān)門(mén)人才越來(lái)越為社會(huì)所需求,康復(fù)治療學(xué)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有基本的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、康復(fù)治療學(xué)的基本理論知識(shí),以及康復(fù)醫(yī)療與保健的基本技能,能在醫(yī)療衛(wèi)生、學(xué)校、體育運(yùn)動(dòng)機(jī)構(gòu)、社區(qū)服務(wù)等*從事康復(fù)醫(yī)療、教學(xué)和科研,以及預(yù)防保健等方面工作的康復(fù)醫(yī)師或康復(fù)治療師。
