漣源市創(chuàng)成科技職業(yè)學(xué)校創(chuàng)建于2003年,是經(jīng)婁底市教育局批準(zhǔn)、省教育廳備案的全日制中等職業(yè)學(xué)校,學(xué)校由1997年創(chuàng)辦的文友電腦學(xué)校發(fā)展而來。學(xué)校堅(jiān)持"高標(biāo)準(zhǔn)、求實(shí)效、高質(zhì)量、硬技能"的辦學(xué)思路,遵循"規(guī)范化、特色化、品牌化"發(fā)展道路,為社會(huì)培養(yǎng)了大批高素質(zhì)技能型人才,深受學(xué)生家長、企業(yè)和社會(huì)好評(píng)。學(xué)校本部坐落于風(fēng)景優(yōu)美的漣水風(fēng)光帶旁,2021年開辟的產(chǎn)教融合新校區(qū)坐落于婁底市高新區(qū),地理位置優(yōu)越。現(xiàn)學(xué)?？傉嫉孛娣e70余畝,校舍建筑總面積24000余平方米?，F(xiàn)擁有高標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)代化的教學(xué)裝備、多功能報(bào)告廳、形體舞蹈訓(xùn)練室、鋼琴音樂室和多個(gè)高規(guī)格的計(jì)算機(jī)房、功能齊全的工業(yè)機(jī)器人、智能制造、電子商務(wù)、航空服務(wù)等實(shí)訓(xùn)室,公寓式學(xué)生宿舍、體育文化活動(dòng)場所高品質(zhì)配套,為學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、實(shí)訓(xùn)、就業(yè)創(chuàng)造了良好條件。

學(xué)校堅(jiān)持為學(xué)生提供多方向發(fā)展通道,就讀學(xué)生既可以掌握一技之長高薪體面就業(yè),又可以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)現(xiàn)致富夢(mèng)想,還可以對(duì)口升學(xué)考取理想*。學(xué)校憑借長期辦學(xué)積累的企業(yè)資源廣泛開展校企合作,開拓優(yōu)質(zhì)畢業(yè)生就業(yè)渠道,提升畢業(yè)生就業(yè)競爭力和就業(yè)質(zhì)量。學(xué)校高度重視技能培訓(xùn)工作,系湖南省認(rèn)定的技能培訓(xùn)定點(diǎn)單位之一,學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間, 通過培訓(xùn)考試,即可獲得多項(xiàng)技能等級(jí)證書,為學(xué)生高薪就業(yè),對(duì)口就業(yè),多方面發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。學(xué)校高度重視與高等院校合作,與湖南農(nóng)業(yè)*、湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)*、湖南三一工業(yè)職業(yè)技術(shù)*、常德職業(yè)技術(shù)*等十多所高校簽訂協(xié)議,暢通升學(xué)渠道。借入駐婁底高新區(qū)的東風(fēng),學(xué)校將與園區(qū)內(nèi)企業(yè)大力開展產(chǎn)教融合校企合作,為學(xué)生教學(xué)實(shí)習(xí)、工學(xué)交替、本地就業(yè)提供更多機(jī)會(huì)。在未來的辦學(xué)中,學(xué)校將嚴(yán)守"立德樹人"的育人根本,秉承"辦特色名校"的辦學(xué)目標(biāo),堅(jiān)持產(chǎn)教融合的辦學(xué)思路,將學(xué)校辦出更大特色,讓學(xué)校創(chuàng)成*名校。

學(xué)校校園環(huán)境
校園環(huán)境優(yōu)美,全瀝青路面,綠樹成蔭,擁有設(shè)計(jì)新穎的教學(xué)大樓、學(xué)生公寓、學(xué)生食堂和高標(biāo)準(zhǔn)田徑場、籃球場、羽毛球場。教育教學(xué)設(shè)備先進(jìn):城軌實(shí)訓(xùn)室、形體舞蹈室、電子鋼琴室、平面設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)室、器樂室、茶藝室、計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室、會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)室、圖書閱覽室等,一應(yīng)俱全。學(xué)校實(shí)行封閉式管理,專職班主任全程跟蹤服務(wù),營造了安全、舒適、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。

教學(xué)特色
學(xué)校課堂紀(jì)律嚴(yán)明,教學(xué)以激發(fā)興趣為導(dǎo)向,以實(shí)踐訓(xùn)練為主線,以技能大賽為突破。教師運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備進(jìn)行課件教學(xué),采用分組教學(xué)方法和現(xiàn)代化學(xué)徒式教學(xué)模式實(shí)實(shí)在在讓學(xué)生學(xué)到知識(shí)、學(xué)到技能,工學(xué)交替,產(chǎn)教結(jié)合。同時(shí),學(xué)校經(jīng)常組織書法繪畫比賽、演講比賽、詩歌朗誦、文藝演出、體育競技等豐富多彩的校園文化生活培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操。
此外,學(xué)校積極推行校企合作,訂單培養(yǎng)的人才培養(yǎng)模式,著力開展頂崗實(shí)習(xí),促進(jìn)對(duì)口就業(yè)?？s短企業(yè)和人員的之間磨合,使學(xué)生一進(jìn)校門就能與工作對(duì)接,實(shí)行專業(yè)專人專崗位學(xué)習(xí),正是因?yàn)閷W(xué)校對(duì)畢業(yè)生就業(yè)工作的重視,企業(yè)參與教學(xué)過程,學(xué)生技能扎實(shí),每年畢業(yè)生都深受用人單位好評(píng),供不應(yīng)求。

育人質(zhì)量
學(xué)校加強(qiáng)校企合作、校校合作,不斷朝著優(yōu)質(zhì)卓越院校攀登。學(xué)校與德國教育集團(tuán)達(dá)成戰(zhàn)略合作協(xié)議,引進(jìn)國際先進(jìn)職教理念,創(chuàng)新職教模式;與多家單位進(jìn)行校企合作,實(shí)現(xiàn)"對(duì)口訂單式"培養(yǎng)模式;與長沙師范*、湖南現(xiàn)代物流職業(yè)技術(shù)*等優(yōu)質(zhì)大專院校開展校校合作,實(shí)行聯(lián)合培養(yǎng),確保學(xué)歷提升;新校區(qū)擁有機(jī)場及高鐵站模擬艙、眼視力驗(yàn)光中心、電子商務(wù)中心以及道路與橋梁工程等多個(gè)實(shí)訓(xùn)基地,全面實(shí)現(xiàn)理論實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合,形成校校、校企合作的人才培養(yǎng)模式,實(shí)現(xiàn)就業(yè)+創(chuàng)業(yè)+升學(xué)多元化發(fā)展。

對(duì)口升學(xué)性質(zhì)
對(duì)口升學(xué)是*從高校招生計(jì)劃中選擇部分專業(yè),拿出專門指標(biāo),對(duì)希望繼續(xù)深造的中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生進(jìn)行對(duì)口專業(yè)的高考,為*的中等職業(yè)類學(xué)生提供上*深造的機(jī)會(huì),對(duì)口高考科目一般為文化基礎(chǔ)課程與對(duì)應(yīng)專業(yè)課程。各省情況不一,而且有的省每年情況也不一。
對(duì)口高考名義上是職校學(xué)生之間的競爭,既降低了難度,又能發(fā)揮各自的長處,相對(duì)普通高考,考上*的概率高,可以滿足同學(xué)們學(xué)習(xí)深造的理想。但實(shí)際上由于對(duì)口升學(xué)內(nèi)容簡單,很多普通高中畢業(yè)生到職高注冊(cè)一年制學(xué)籍后,獲得考試資格參加對(duì)口升學(xué)考試。
考試特點(diǎn):學(xué)生在技校學(xué)什么專業(yè),就參加該專業(yè)或相關(guān)專業(yè)的對(duì)口升學(xué)考試,被高校錄取后,繼續(xù)在這個(gè)專業(yè)學(xué)習(xí)、深造。對(duì)口升*與普高升*比較具體來說,對(duì)口升*與普高升*有"三個(gè)相同,四個(gè)不同"。

對(duì)口升學(xué)與普通高考四個(gè)不同
一、是在高中階段學(xué)習(xí)的內(nèi)容不同。對(duì)口升學(xué)班不采用普高教材,語文、數(shù)學(xué)、英語三科由教育部職業(yè)教育與成人教育司指定的統(tǒng)一教材;各個(gè)專業(yè)由*教育主管*指定與專業(yè)相關(guān)的統(tǒng)一教材。
對(duì)口升學(xué)所有開設(shè)的課程難度都低于普高,教材的難度比普高教材低了很多,這對(duì)高職生來說是非常有利的。
二、是高考試卷與普高生不同。對(duì)口升學(xué)各科高考試卷均由各省市自行單獨(dú)命題,各專業(yè)考生語數(shù)外三科試卷相同,各專業(yè)綜合卷再分專業(yè)單獨(dú)命題。
三、是在選學(xué)專業(yè)的時(shí)間上與普高生不同。普高生在參加*統(tǒng)一高考后,各人根據(jù)自己的成績報(bào)考不同的高校,選學(xué)不同的專業(yè);對(duì)口升學(xué)則是在職高學(xué)習(xí)階段就要選好自己所學(xué)的專業(yè),并報(bào)考高校的這個(gè)相關(guān)專業(yè),上*后還是繼續(xù)學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)。
四、是培養(yǎng)的目標(biāo)不同。職高對(duì)口升學(xué)的考生升入*后,培養(yǎng)的目標(biāo)基本上是社會(huì)上急需的各種高級(jí)實(shí)用型人才,而不是研究型人才。這些學(xué)生畢業(yè)后,他們既具備扎實(shí)的理論知識(shí),又有一定的實(shí)踐操作能力,因此就業(yè)更容易。

新生報(bào)到須知
1、報(bào)到時(shí)間:
春季招生報(bào)到時(shí)間:每年11月1日開始預(yù)報(bào)名,過完春季正月六開始入校學(xué)習(xí),可隨時(shí)報(bào)到入學(xué),3月6日正式開學(xué)
秋季招生報(bào)到時(shí)間:每年3月1日至10月31日,集中報(bào)到:開學(xué)時(shí)間:每年8月20日,以后陸續(xù)開班,老生返校為8月20日-31日
2、報(bào)到手續(xù):
所有新生報(bào)到時(shí)必須攜帶身份證原件和畢業(yè)證原件(無身份證者必須在9月1日前辦好,無畢業(yè)證者可來電咨詢)。
3、生活用品:
住校生生活用品按公寓化管理,被子、褥子,由學(xué)生自備,也可到校后自愿選購(床單、被罩的顏色和樣式須統(tǒng)一)。
4、報(bào)名材料
(1)個(gè)人有效身份證件