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1.播音主持著眼于自我培養(yǎng)

作為一名播音與主持藝術(shù)專業(yè)的學生，開拓就業(yè)門路，應從入學時開始。大家要著眼于自我培養(yǎng)，以廣泛的知識面和再學習的能力，成為復合型人才。學生要發(fā)揮優(yōu)勢，培養(yǎng)強項：主攻播音的同時，學學寫作；主攻新聞寫作的同時，練練播讀。聲音一般，可以在語言表達上下一番工夫，練練脫口秀……不同特長的人才，在不同媒體形態(tài)的不同欄目、不同節(jié)目樣式中，都能找到適應點。

2.播音主持藝考培訓網(wǎng)課效果

近年來隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，廣大的播音精英們也在互聯(lián)網(wǎng)上展開了各種有益的探索，現(xiàn)在在網(wǎng)上學習播音，已經(jīng)是一件非常普及的事情了，而且網(wǎng)上的教學質(zhì)量，要遠遠的高于實體學校的教學質(zhì)量，相關(guān)經(jīng)濟支出只有實體學校的五分之一左右，真正做到了物美價廉，同時也突破了時間和空間的限制，即便是沒有時間聽課錯過了，也可以看高清錄播回放。

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3.播音主持和普通話的關(guān)系

以*教委語委普通話考級要求為教學內(nèi)容，通過對字的正確拼讀、詞的準確連讀、句的節(jié)奏掌握、段落 的聲情并茂朗誦，儀式臺詞的情感把握，完成對普通話的基本培訓訓練，達到主持人普通話規(guī)范要求；學好普通話是*公民義務;普通話也是播音主持工作的語言基礎(chǔ)。 　　

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