鄭州經(jīng)開(kāi)區(qū)alevel國(guó)際高中輔導(dǎo)哪個(gè)比較好，緊接著為你講述上國(guó)際學(xué)校學(xué)那種語(yǔ)言好，考不上普高還有什么選擇，國(guó)際高中與普高課程設(shè)置一樣嗎，國(guó)際高中的優(yōu)勢(shì)，以供你更好的了解鄭州國(guó)際學(xué)校培訓(xùn)。

1.上國(guó)際學(xué)校學(xué)那種語(yǔ)言好

現(xiàn)在有不少國(guó)際學(xué)校會(huì)選擇兩種課程的融合模式，即中學(xué)階段采用劍橋體系的IGSCE（A-level的*階段課程）而高中則轉(zhuǎn)為IBDP。從最終的成績(jī)和性價(jià)比來(lái)看，這樣的組合似乎更為科學(xué)，但吳越也告訴我，IGSCE+IBDP在之所以會(huì)被視為*拍檔，背后有諸多課程本身的因素在里面。

2.考不上普高還有什么選擇

考不上普高可以根據(jù)孩子的興趣愛(ài)好來(lái)選擇學(xué)校。例如孩子對(duì)畫(huà)畫(huà)、美術(shù)、等其他方面十分感興趣就可以選擇上國(guó)際藝術(shù)高中學(xué)校，我們要知道的是并不是每個(gè)孩子都擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)書(shū)本上的知識(shí)，很多孩子的文化成績(jī)不是很好，但是實(shí)踐能力強(qiáng)，有自己的愛(ài)好，有對(duì)未來(lái)工作的目標(biāo)，那么作為家長(zhǎng)的我們更應(yīng)該鼓勵(lì)孩子去發(fā)展自己的興趣愛(ài)好。

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3.國(guó)際高中與普高課程設(shè)置一樣嗎

普通高中的課程分為文科和理科，課程相對(duì)固定，學(xué)生只需要一步一步地學(xué)習(xí)就行。國(guó)際高中提供國(guó)際課程，課程不僅多樣化，而且學(xué)生可以根據(jù)自己的優(yōu)勢(shì)、興趣和未來(lái)的發(fā)展方向自由選擇所學(xué)的課程。首先，國(guó)際高中的課程允許學(xué)生選擇課程。學(xué)生在選課上有更大的自由度，課程的難易程度會(huì)被評(píng)分，科目不好的可以選擇難度較低的課程。其次，高考是計(jì)分制，一分就能看出差距，也可能因?yàn)橐环值牟罹喽ヒ恍C(jī)會(huì)。但是，國(guó)際高中是分年級(jí)的，學(xué)生可以在哪個(gè)級(jí)別學(xué)習(xí)哪個(gè)級(jí)別，而不是為了考試多一兩分；一年有幾次報(bào)考國(guó)外*標(biāo)準(zhǔn)化考試的機(jī)會(huì)，不會(huì)出現(xiàn)偏題或怪題，但高考一年只有一次機(jī)會(huì)，是篩選式考試，難度會(huì)相應(yīng)增加。

4.國(guó)際高中的優(yōu)勢(shì)

國(guó)際高中具有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)：入讀國(guó)外頂級(jí)名校的*途徑，專業(yè)選擇沒(méi)有限制;能夠盡早熟悉和適應(yīng)國(guó)外教育模式;省去一年預(yù)科的學(xué)習(xí)時(shí)間，直接進(jìn)入大一課程;*雅思直接入讀;為*專業(yè)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)打下很好的基礎(chǔ)。這優(yōu)勢(shì)吸引了眾多國(guó)內(nèi)學(xué)子的青睞。

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