問:想要報考二建,專業(yè)不符合怎么辦? 答:報一個*中專的建筑工程施工專業(yè)即可! *廣播電視中等專業(yè)學校(*中專)是由教育部職成司領導并依托*廣播電視*設置的中專學校,所頒發(fā)的畢業(yè)證是*承認的中專畢業(yè)證書,建筑工程施工專業(yè)畢業(yè)證可以報考二級建造師考試,因此很多從事建筑相關專業(yè)的在職人員選擇報名。 一、*中專建筑工程施工專業(yè)說明∶ 1、培養(yǎng)掌握工程力學、土力學、測量學、房屋建筑學和結構工程*的基礎理論和基本知識;具備從事土木工程的項目規(guī)劃、設計、研究開發(fā)、施工及管理的能力; 2、能在房屋建筑、地下建筑、隧道、路橋、礦井等的設計、研究、施工、教育、管理、投資、開發(fā)*從事技術或管理工作的高級工程技術人才。 二、從業(yè)范圍和證書∶ 1、從業(yè)范圍本專業(yè)畢業(yè)生可在土建施工、管理企事業(yè)單位從事項目組織、質量控制、質量驗收、施工安全、丁程監(jiān)理等工作,主要崗位是施工員、安全員,相關崗位為建筑工程現(xiàn)場監(jiān)理員等工作。 2、文憑 完成本計劃規(guī)定的全部課程,且獲得規(guī)定的*低學分者,獲得*承認的中等專業(yè)學歷畢業(yè)證書。 三、培養(yǎng)模式與教學方式∶ 1、培養(yǎng)模式 根據(jù)職業(yè)教育的現(xiàn)狀和特點,注重職業(yè)教育與建筑行業(yè)*新發(fā)展的同步性,強調專業(yè)針對性、實用性與前瞻性的結合,引入**標準,將科學規(guī)范的認證體系融入教學過程,同時與相關人才需求單位保持密切的合作,為學生提供案例教學和實境實習的環(huán)境,全面提高學生的專業(yè)適應能力、實踐應用能力、團結協(xié)作能力與持續(xù)發(fā)展能力,畢業(yè)后能夠直接進入建筑施工生產的一線崗位,實現(xiàn)教育與就業(yè)的對接。 2、教學方式 以專業(yè)和崗位需求為根據(jù),以強調實際動手能力為導向,以滿足崗位技能的要求為目標,結合學校自身和電中系統(tǒng)的優(yōu)勢,使理論教學與分組教學、項目驅動教學、多媒體課件、幻燈T演示、音像制品的播放等多種教學方法與實踐相結合,增強學生主動學習、小組協(xié)作能力。 注重工作現(xiàn)場應用操作,以職業(yè)技能需求細化分析為根據(jù),以滿足崗位技能的要求為目標,精心設計專業(yè)課程體系,構建課堂、建筑施工單位校企結合的教學環(huán)境,使理論教學與案例教學、互動教學、實踐教學相結合,強調學生主動參與、應用實習與課堂教學并重的教學方式。 3、考試考核方法 通識文化課外的課程采用統(tǒng)一的考試考核方法,其他的可以根據(jù)各門課程的具體內容采用不同的考核方式。如∶試題考核、試題考核與實踐考核相結合、完成指定項目、實訓考核等。實訓環(huán)節(jié)由課程實訓、專項實訓和綜合實訓三種課程組成,其中課程實訓屬驗證性實訓,目的是驗證與掌握所學到的技能點,通常在模擬工作現(xiàn)場的環(huán)境下,進行單項操作;專項實訓屬操作性實訓,目的是運用所掌握的操作技能,通常在仿真工作現(xiàn)場的環(huán)境下,進行任務式作業(yè)操作;綜合實訓環(huán)境下,進行分步驟全流程綜合性工作操作。 四、*中專建筑工程施工招生對象∶ 招生*、高中畢業(yè)生及同等學力人員,年滿18周歲以上學員可報考*一年制中專,畢業(yè)時間為12個月。 五、*中專建筑工程施工就業(yè)方向∶ 本專業(yè)畢業(yè)生可在土建施工、管理企事業(yè)單位從事項目組織、質量控制、質量驗收、施工安全、工程監(jiān)理等工作,主要崗位是施工員、安全員,相關崗位為建筑工程現(xiàn)場監(jiān)理員等工作。 六、*中專建筑工程施工可獲得證書∶ 完成本計劃規(guī)定的全部課程,且獲得規(guī)定的*低學分者,獲得*承認的中等專業(yè)學歷畢業(yè)證書,*廣播電視中等專業(yè)學校建筑工程施工專業(yè)畢業(yè)證可報考建筑類相關資格證,如建筑八大員、二級建造師等,繼續(xù)深造可報考大專、本科考試。 七、*中專建筑工程施工專業(yè)知識要求∶ 掌握*及地方的建筑工程管理規(guī)定,掌握建筑施工圖的基本原理與結構;掌握建筑工程力學的基本知識與算法;掌握建筑施工技術的作業(yè)內容、性質與基本原理;掌握建筑施工工程的施丁要點、質量要求與注意事項、防治錯施;掌握施工組織設計的編制內容與方法;熟悉—般工程施工方案和施工進度的編制內容和編制原則;掌握施工現(xiàn)場安全生產的要求,熟悉現(xiàn)場施工的安全技術與防范措施;了解電、氣焊作業(yè)的基本安全要求;熟悉現(xiàn)場發(fā)生事故的急救、處理、現(xiàn)場保護和恢復生產的條件。 八、就業(yè)前景 畢業(yè)生面向建筑、市政、房地產開發(fā)、基建*及其他企事業(yè)單位,主要在建筑施工企業(yè)作為土建專業(yè)技術負責人或從事工程項目組織、現(xiàn)場施工管理、質量驗收、施工安全、材料檢測、技術資料及工程造價等方面的技術工作。 九、就業(yè)方向 施工工藝與安全管理、工程質量與材料檢測、工程監(jiān)理等。 十、就業(yè)崗位 施工員、質檢員、安全員、制圖員、工程測量員、監(jiān)理員、材料試驗員、測量放線工。 十一、課程內容 公共基礎-學習指南練習題公共基礎-計算機應用基礎練習題職業(yè)延展-職業(yè)生涯規(guī)劃練習題職業(yè)延展-職業(yè)健康與安全練習題職業(yè)延展-職業(yè)生涯規(guī)劃練習題通用技術-建筑工程施工-工程圖學基礎練習題通用技術-建筑工程施工-測量學練習題職業(yè)核心-建筑工程施工-建筑施工組織練習題職業(yè)核心-建筑工程施工-建筑材料練習題職業(yè)核心-建筑工程施工
報考熱線 周老師:13886629701(微信f13886629701)
微信公眾號:*講堂
