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1.高考作文需要平時多積累

作文是高考語文的半壁江山。但對于寫作，大多數(shù)同學(xué)是“橫眉冷對作文題，俯首甘啃鋼筆頭”，絞盡腦汁，苦思冥想，搜腸刮肚而寫出的文章總是不能令人滿意。提高寫作水平絕非一朝一夕之功，從高一起我們就應(yīng)有一個總體的構(gòu)思和設(shè)想。應(yīng)著力解決學(xué)生“無米下鍋”的尷尬，即注重平時寫作素材的積累。

2.高三語文考前輔導(dǎo)

高考考查的不僅是考生的知識水平，更是對學(xué)生綜合能力的考查。考生掌握與運用知識的水平是高考成功的硬件；考試心態(tài)調(diào)節(jié)狀況是軟件。一個考生的失利可能失在知識的掌握上，也可能失在答卷的策略和技巧上，還可能失在心態(tài)上這其中的任何環(huán)節(jié)都是成功的必要保證不可忽視。

3.學(xué)好語文的技巧有哪些

要想使語文這棵大樹根深葉茂，還必須扎根到課本以外，以便吸收充足的養(yǎng)分，要擴大課外閱讀。無論是學(xué)習(xí)課本還是閱讀課外的文章，都不能讓疑問問題溜之大吉，哪怕是一個標(biāo)點符號、一個字、一個詞，從字音、字形到字義，掌握不準(zhǔn)的，有疑問的都應(yīng)該去查字典、查辭典把他們搞清楚。要看看近幾年高考的語文試卷是從哪些方面出題的，你就要從哪些方面來思考所學(xué)的課文，如果你能養(yǎng)成這樣的學(xué)習(xí)模式。那么，對于高考試題來說，就會駕輕就熟得心應(yīng)手。

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4.作文得的寫作技巧

對于自己讀到新穎的好詞、好句、好段，都應(yīng)該熟讀甚至背誦下來。并且要養(yǎng)成學(xué)以致用的良好習(xí)慣。要在寫作文時，注意運用這些好詞、好句、好段，學(xué)以致用，才能把你學(xué)到的知識轉(zhuǎn)化為能力。平常的思維習(xí)慣也非常重要，尤其是通過表象而反映出本質(zhì)的思考更為重要。比如社會科學(xué)方面的，自然科學(xué)方面的，新聞報道方面的，對于你高考閱讀試題的理解會很有幫助。這樣就會為你高考作文滿分打下堅實的基礎(chǔ)。

5.一對一語文輔導(dǎo)學(xué)習(xí)更

一對一語文輔導(dǎo)就是對是一個老師對一個學(xué)生，這樣的方式能讓老師在最短的時間內(nèi)，迅速地掌握學(xué)生學(xué)習(xí)上的弱點和不足，進而有重點的抓住學(xué)生感到困惑的問題，有的放矢地解決學(xué)生，在學(xué)習(xí)過程中遇到的任何問題有效地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。而且在一對一輔導(dǎo)中，感受到老師的關(guān)注老師會在授課中幫助他們樹立起自信心，從而更好的學(xué)好語文。

6.一對一語文輔導(dǎo)具有針對性

與傳統(tǒng)的輔導(dǎo)模式相比，一對一語文輔導(dǎo)更具有針對性。一對一語文輔導(dǎo)班里的老師可以根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平進行輔導(dǎo)上課，在上課時老師會根據(jù)學(xué)生個人定制個性化的具有針對性的輔導(dǎo)方案能夠兼顧他們綜合能力的培養(yǎng)。而且在輔導(dǎo)的過程中，輔導(dǎo)人員還會若有若無地，讓學(xué)生形成邏輯思維能力和分析判斷能力讓自己可以從容應(yīng)對難題。

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