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鄭州上街區(qū)學(xué)高三復(fù)讀哪家好(高考復(fù)讀有必要嗎)

日期:2022-11-20 14:35:27     瀏覽:304    來(lái)源:河南學(xué)大教育
核心提示:鄭州上街區(qū)學(xué)高三復(fù)讀哪家好,很多人都在了解鄭州高三復(fù)讀,我也看了下相關(guān)資料高考復(fù)讀有必要嗎,高考復(fù)讀有壓力嗎,高考復(fù)讀不去學(xué)校行嗎,再?gòu)?fù)讀一年是怎樣的體驗(yàn),高三如何進(jìn)行復(fù)讀。1.高考復(fù)讀有必要嗎高考考完

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1.高考復(fù)讀有必要嗎

高考考完四科,心靈連連遭遇暴擊,心態(tài)直接崩了。語(yǔ)文的紅樓夢(mèng)當(dāng)頭一棒,作文素材讀了半天,還是一臉懵X。數(shù)學(xué)極難無(wú)比,開(kāi)考前祈禱想讓韋神附體,沒(méi)想到他附在了試卷上,邊哭邊寫(xiě)。文理綜合概括就4個(gè)字,簡(jiǎn)單不會(huì)。于是“復(fù)讀一年,明年再戰(zhàn)”這句話成了許多同學(xué)的希望,但對(duì)于想要高考復(fù)讀的同學(xué),復(fù)讀一年真的*安全嗎?

2.高考復(fù)讀有壓力嗎

高考備考當(dāng)然也需要一個(gè)好的氛圍,但你又必需有足夠好的心理素質(zhì),壓力多少一定會(huì)有的。英語(yǔ)靠勤奮,多讀書(shū)還可以有所改善的,但可能提高的幅度不會(huì)太大。英語(yǔ)這科的特點(diǎn)就是比較穩(wěn)定的。 三思而后行吧。希望這段話對(duì)你有用。

3.高考復(fù)讀不去學(xué)校行嗎

復(fù)讀并不強(qiáng)制性要求必須去學(xué)校學(xué)習(xí),通過(guò)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或者在家自學(xué)都是被允許的。但一般建議,沒(méi)有超強(qiáng)的自律性盡量不要選擇在家自學(xué),在學(xué)校里通過(guò)老師講解,有問(wèn)題跟同學(xué)老師討論,在學(xué)校復(fù)讀對(duì)于成績(jī)的提高更有幫助。

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4.再?gòu)?fù)讀一年是怎樣的體驗(yàn)

在學(xué)習(xí)過(guò)程中都分為好壞之分,如果想要學(xué)習(xí)好,那么肯定需要花費(fèi)更多的時(shí)間去努力。當(dāng)時(shí)上*時(shí),我們班上就有一個(gè)同學(xué),平日里學(xué)習(xí)平平淡淡的,也沒(méi)有什么高分。 到了高中,他的成績(jī)依舊是中下游,后來(lái)那年高考他的成績(jī)也非常的不理想,于是他選擇了復(fù)讀。在復(fù)讀這一年,他也是打開(kāi)了心結(jié),也像是學(xué)習(xí)開(kāi)了竅,努力的學(xué)習(xí),在復(fù)讀那年。

5.高三如何進(jìn)行復(fù)讀

也要有自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。既要利用好課堂上的時(shí)間也要利用好課下,此時(shí)絕不要總認(rèn)為自己學(xué)過(guò)了,從而忽視了課堂,甚至是輕視課堂,課堂上不認(rèn)真聽(tīng)講。這樣往往因?yàn)樽约旱妮p視或不重視,而錯(cuò)過(guò)一些該聽(tīng)到的內(nèi)容,要知道,課堂是不等人的。課上認(rèn)真聽(tīng)講,課下要注重感悟,領(lǐng)會(huì)提升。

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  • 先**評(píng)價(jià):本來(lái)也想給孩子報(bào)個(gè)班,路過(guò)學(xué)大,就進(jìn)來(lái)聽(tīng)了聽(tīng),挺意外。這兒老師很熱情,和孩子聊的也愉快。上了幾節(jié)課,孩子說(shuō),學(xué)大老師講的通俗易懂,好有趣。老師課后反饋也及時(shí),讓家長(zhǎng)知道今天的學(xué)習(xí)進(jìn)度和孩子的表現(xiàn),這一點(diǎn)不錯(cuò)。
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  • 張**評(píng)價(jià):成績(jī)不理想,抱著試試看的心態(tài)給孩子選了補(bǔ)習(xí)班,目前看,孩子還是有所進(jìn)步的,起碼回家知道寫(xiě)作了,還知道當(dāng)日事當(dāng)日畢,絕不拖沓。在學(xué)大,要加油哦。
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  • 徐**評(píng)價(jià):之前孩子不愿意學(xué),落下挺多課程的,現(xiàn)在學(xué)校上課也聽(tīng)不懂了,不得不給孩子找補(bǔ)習(xí)班?,F(xiàn)在一對(duì)一對(duì)于孩子問(wèn)題解決還是比較好的,起碼現(xiàn)在成績(jī)上來(lái)了,學(xué)校上課也能聽(tīng)懂了。平時(shí)老師很負(fù)責(zé)任,基本上每周都會(huì)反饋孩子情況,遇到好老師不容易,挺感謝的。
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