南京浦口區(qū)美術(shù)兒童畫培訓(xùn)排名機(jī)構(gòu)推薦，為了大家能深刻了解南京美術(shù)培訓(xùn)，小編特地整理出如何選擇一個(gè)好的美術(shù)機(jī)構(gòu)，學(xué)畫畫的具體年齡是多少，2歲學(xué)畫畫學(xué)什么，少兒愛好美術(shù)要不要去培訓(xùn)班，6-9歲美術(shù)班培訓(xùn)，少兒學(xué)習(xí)美術(shù)提高審美觀。

1.如何選擇一個(gè)好的美術(shù)機(jī)構(gòu)

校園周邊的美術(shù)培訓(xùn)班一般都是以畫圖為基礎(chǔ)，從簡(jiǎn)筆畫開始練習(xí)，這些簡(jiǎn)單的作畫步驟，家長(zhǎng)可以在家教，等孩子練好簡(jiǎn)筆畫后，選大班美術(shù)班。那樣就可以學(xué)到更多的美術(shù)內(nèi)容，畫畫水平的提高更快。優(yōu)秀的美術(shù)班將提供免費(fèi)的聽力測(cè)試課程，家長(zhǎng)可以帶孩子去聽兩節(jié)課，感受老師的教學(xué)水平，并觀察老師所教學(xué)生的繪畫水平，這可以作為選擇好的美術(shù)培訓(xùn)班的參考。

2.學(xué)畫畫的具體年齡是多少

3周歲～5周歲這個(gè)年齡讓孩子接觸一下繪畫還是有必要的，可以帶著孩子去參觀一下漫畫展或者美術(shù)館，可以買一些彩色的顏料或者馬克筆讓孩子涂一些畫卡。但是這個(gè)年齡千萬不要有家長(zhǎng)或者老師過于干預(yù)，很容易讓孩子的興趣減弱，天賦得不到發(fā)揮，在長(zhǎng)大的學(xué)習(xí)時(shí)沒有自己的想象。

3.2歲學(xué)畫畫學(xué)什么

2歲多去參加畫畫的啟蒙課程，我覺得孩子在課堂上學(xué)到了對(duì)于顏色的認(rèn)識(shí)，運(yùn)用各種水彩，蠟筆，剪紙，多種元素混在一起，鍛煉了孩子的動(dòng)手能力，通過不斷地去體驗(yàn)也找到了他的擅長(zhǎng)的地方和短板，還是挺不錯(cuò)的當(dāng)然如果孩子不愿意學(xué)就別硬勉強(qiáng)了，我們老二很適應(yīng)課堂的盡管有時(shí)候會(huì)搗亂！但也都能順利上完整節(jié)課。

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4.少兒愛好美術(shù)要不要去培訓(xùn)班

如果一個(gè)孩子喜歡美術(shù)，要不要去美術(shù)培訓(xùn)班？最近有個(gè)朋友問，自己孩子畫畫好像很有自己的想法，要不要去美術(shù)培訓(xùn)班。不去吧，怕自己孩子只會(huì)最簡(jiǎn)單的去吧又把有匠氣的培訓(xùn)把孩子的創(chuàng)造力搞沒了。所以很糾結(jié)。我個(gè)人覺得要去。美術(shù)一門藝術(shù)，不像語文數(shù)學(xué)，只要上過學(xué)就會(huì)一點(diǎn)，哪怕不去培訓(xùn)班父母也能指導(dǎo)一二。美術(shù)真得不一樣，父母不會(huì)，沒法指導(dǎo)孩子好的天賦需要后天訓(xùn)練。這個(gè)訓(xùn)練要在專業(yè)人士的指導(dǎo)下去訓(xùn)練比自己在家練效果好。

5.6-9歲美術(shù)班培訓(xùn)

本期課程重點(diǎn)在于專業(yè)知識(shí)的系統(tǒng)講解和學(xué)員全面能力的開發(fā)，從造型、色彩觀察、寫實(shí)、人物比例、表情故事情節(jié)表達(dá)等等方面對(duì)學(xué)員做一個(gè)全面的提升和培養(yǎng)。每一個(gè)課程的安排都為后面的課程打下良好的基礎(chǔ)。*生學(xué)美術(shù)很多人認(rèn)為只要學(xué)會(huì)畫幾個(gè)人,畫幾只動(dòng)物,涂涂顏色就行了,其實(shí)不然。如果學(xué)生不喜歡學(xué)或?qū)W得很累,就會(huì)以致于一見上美術(shù)課就頭痛,甚至在美術(shù)課無聊地打發(fā)著時(shí)間，美術(shù)教學(xué)就很難順利地進(jìn)行下去。

6.少兒學(xué)習(xí)美術(shù)提高審美觀

孩子進(jìn)入了少年心理上逐漸失去了兒童的天真。他們對(duì)過去畫的東西已經(jīng)不滿足了，他們看著也覺得不順眼了，要求畫得更“像”了。不只形狀、顏色上要求真實(shí)，而且初步有了立體空間的感覺（視知覺有了一定深度）。他們逐步追求怎樣在平面上，通過合理的空間透視關(guān)系，去描寫接近于視覺真實(shí)的形象。這些還不是他們力所能及的，要學(xué)會(huì)分析的方法去認(rèn)識(shí)周圍世界學(xué)會(huì)概括表現(xiàn)對(duì)象的基本特征，大致要到11歲以后。

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