云南省高職單招院校-云南輕紡職業(yè)學(xué) 院

本文主要針對(duì)云南省高職單招院校-云南輕紡職業(yè)學(xué)-院進(jìn)行詳細(xì)的解讀介紹,并對(duì)云南省高職單招院校-云南輕紡職業(yè)學(xué)-院的歷史、辦學(xué)條件、招生就業(yè)、學(xué)校聲譽(yù)、辦學(xué)情況、學(xué)校情況做說明。

云南輕紡職業(yè)學(xué)-院,是云南省*批準(zhǔn)、*教育部備案通過、公辦?？茖哟蔚母叩嚷殬I(yè)學(xué)-院,組建于2017年。隸屬云南省教育廳。

學(xué)-院位于昆明市安寧職業(yè)教育基地寧泊路54號(hào),占地面積430.81畝,建筑面積20余萬平方米;現(xiàn)有教職工205人,其中專任教師168人;學(xué)校擁有先進(jìn)完善的教學(xué)設(shè)施設(shè)備,能充分滿足各專業(yè)學(xué)生的實(shí)習(xí)(實(shí)訓(xùn))需要。

學(xué)-院以全日制高等職業(yè)教育?？茖哟螢橹?學(xué)制三年;以五年一貫制高等職業(yè)教育?？茷檩o;集人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和社會(huì)服務(wù)為一體。在云南經(jīng)濟(jì)發(fā)展常態(tài)下,堅(jiān)持面向行業(yè)、面向基層,采取校企合作、產(chǎn)教融合方式,著力打造輕紡行業(yè)生產(chǎn)、管理、經(jīng)營(yíng)一線的高素質(zhì)技能人才。

學(xué)-院堅(jiān)持規(guī)模、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、效益協(xié)調(diào)發(fā)展的原則,優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)與布局,強(qiáng)化特色專業(yè);力爭(zhēng)建成理念先進(jìn)、特色鮮明、西部?jī)?yōu)質(zhì)、具有國(guó)際視野的高等職業(yè)院校。

學(xué)校前身

云南省輕工業(yè)學(xué)校

1960年上半年,經(jīng)中共云南省委批準(zhǔn),建立了云南省輕工業(yè)學(xué)校。校址暫時(shí)設(shè)在昆明市西站原云南省輕工業(yè)干部學(xué)校內(nèi),由云南省輕工業(yè)廳主管。當(dāng)年秋季開始招生。9月1日開學(xué)。開設(shè)四個(gè)專業(yè):制糖工藝、造紙工藝、油脂工藝(芳香油)、紡織工藝,每個(gè)專業(yè)招生40人,當(dāng)年共計(jì)招收*畢業(yè)生160人。學(xué)制定為3年。 [16]

1961年秋季,除制糖、造紙、紡織工藝各招生40人外,新招收硅酸鹽工藝40人。兩年共招收學(xué)生320人。

1962年9月,由于精簡(jiǎn)機(jī)構(gòu),按照省委指示,省機(jī)械工業(yè)學(xué)校、省輕工業(yè)學(xué)校、省化工工業(yè)學(xué)校、省水利電力學(xué)校4校合并,成立云南省*工業(yè)學(xué)校。歸屬省機(jī)械工業(yè)廳主管。

1965年5月,重新調(diào)整中等專業(yè)學(xué)校體制時(shí),云南省*工業(yè)學(xué)校又分為一、三工業(yè)學(xué)校。*工業(yè)學(xué)校歸屬省機(jī)械工業(yè)廳主管;第三工業(yè)學(xué)校歸屬省輕工業(yè)廳主管。三工校1965年秋季招收造紙、硅酸鹽專業(yè)各40人。

1966年秋季,"文化大革命"開始后,學(xué)校停止招生。

1974年,全校教職工并入云南工學(xué)-院。

1979年3月,經(jīng)云南省革命委員會(huì)批準(zhǔn),重新組建云南省輕工業(yè)學(xué)校,隸屬省輕工業(yè)廳領(lǐng)導(dǎo)。校址設(shè)在昆明市西山區(qū)小?？凇?/span>

1983年秋季,開始招生51人,開設(shè)三年制甘蔗制糖工藝1個(gè)班。

1997年底,經(jīng)云南省人民*批準(zhǔn),學(xué)校整體搬遷至昆明市官渡區(qū)金馬鎮(zhèn)太平村。

2002年,經(jīng)上級(jí)有關(guān)*批準(zhǔn),云南省輕工業(yè)學(xué)校與云南省輕工業(yè)技工學(xué)校合并。

云南省輕工業(yè)技工學(xué)校

1960年12月,云南省輕工業(yè)廳技工學(xué)校開辦,隸屬輕工業(yè)廳領(lǐng)導(dǎo),校址設(shè)在昆明紡織廠內(nèi)。招收昆明紡織廠高小畢業(yè)學(xué)徒工100人。

1961年5月,又招收省輕工業(yè)安裝隊(duì)高小畢業(yè)及*文化的學(xué)徒工100人。

1962年5月,由于精簡(jiǎn)機(jī)構(gòu),下放人員,歷時(shí)1年零5個(gè)月的技工學(xué)校宣告撤銷。105名學(xué)生提前分配到昆明市輕工業(yè)各廠礦,另有95名學(xué)生分到冶金系統(tǒng)的易門銅礦。

2002年,經(jīng)上級(jí)有關(guān)*批準(zhǔn),云南省輕工業(yè)學(xué)校與云南省輕工業(yè)技工學(xué)校合并。

云南工藝美術(shù)學(xué)校

1980年5月23日,云南省紡織工業(yè)公司黨委根據(jù)全省紡織工業(yè)的現(xiàn)狀和技術(shù)薄弱的實(shí)際情況,決定興辦紡織工業(yè)學(xué)校,培訓(xùn)專門技術(shù)人才。

1981年6月2日,云南省人民*同意利用昆明蓮花池昆明紡織器材廠作為校址,成立培養(yǎng)中等專業(yè)技術(shù)人才的昆明紡織工業(yè)學(xué)校,于1982年9月14日舉行了首屆開學(xué)典禮。

1986年起,改為招*畢業(yè)生,學(xué)制4年。

1985年2月2日,為適應(yīng)服裝工業(yè)并入紡織工業(yè)的形勢(shì)需要,增設(shè)服裝設(shè)計(jì)和圖案美術(shù)設(shè)計(jì)兩個(gè)大專班,學(xué)制2年。9月,招收了高中畢業(yè)或具有同等學(xué)歷的學(xué)生42人入學(xué)。

1986年6月30日,經(jīng)云南省教育廳同意,批準(zhǔn)昆明紡織學(xué)校增掛"昆明紡織工業(yè)學(xué)校大專班"牌。 

2003年,經(jīng)省教育廳批準(zhǔn)云南工藝美術(shù)學(xué)校與云南民族*聯(lián)合開辦藝術(shù)類五年制大專班。

2005年,云南工藝美術(shù)學(xué)校與省廣播電視*聯(lián)合開辦藝術(shù)類五年制大專班。

2008年,經(jīng)省教育廳批準(zhǔn)開始籌建云南工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)-院。

2009年5月,云南省工藝美術(shù)職業(yè)教育集團(tuán)正式掛牌成立,經(jīng)云南省*和省教育廳批準(zhǔn),由云南工藝美術(shù)學(xué)校牽頭。

云南出版?zhèn)髅郊脊W(xué)校

1979年5月,開辦云南省印刷技工學(xué)校,隸屬云南省新聞出版局,與云南省印刷技術(shù)研究所為一個(gè)單位兩個(gè)機(jī)構(gòu),校舍合用,云南省與昆明市印刷技術(shù)培訓(xùn)中心設(shè)在該校。

2014年9月,經(jīng)云南省人力資源和社會(huì)*廳批準(zhǔn),更名為云南出版?zhèn)髅郊脊W(xué)校。

合并組建

2017年3月,云南省教育廳同意組建云南輕紡職業(yè)學(xué)-院,由省輕紡工業(yè)行業(yè)協(xié)會(huì)主管,業(yè)務(wù)接受省教育廳指導(dǎo)。

2018年8月,云南輕紡職業(yè)學(xué)-院開始招生,首屆四個(gè)系服飾藝術(shù)與紡織工程系、產(chǎn)品設(shè)計(jì)與工藝系、食品藥品系、機(jī)電工程與自動(dòng)化系五個(gè)專業(yè)服裝設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)、工藝美術(shù)品設(shè)計(jì)專業(yè)、食品加工技術(shù)專業(yè)、機(jī)電設(shè)備維修與管理專業(yè)、藥品生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)新生報(bào)到入學(xué)。 

2019年4月,學(xué)校獲批教育部"AI+智慧學(xué)習(xí)"共建人工智能學(xué)-院項(xiàng)目。6月,學(xué)校入選首批*工藝美術(shù)大師傳承創(chuàng)新基地院校。 

2020年12月,經(jīng)省委編辦、省教育廳、人社廳、財(cái)政廳同意,將隸屬于云南出版集團(tuán)有限公司的云南出版?zhèn)髅郊脊W(xué)校并入學(xué)校。

2023年4月,云南輕紡職業(yè)學(xué)-院教育培訓(xùn)中心揭牌。

校訓(xùn)

博雅求是,卓越創(chuàng)新

博雅:學(xué)識(shí)淵博,品行端正

求是:探究自然、社會(huì)和人本身運(yùn)動(dòng)(活動(dòng))的奧秘、規(guī)律;追求真理的科學(xué)態(tài)度、科學(xué)精神。陶行知先生有言:"千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人"。

卓越:高超出眾

創(chuàng)新:打開新局面、新市場(chǎng)、不斷運(yùn)用新知識(shí)開發(fā)新的領(lǐng)域

?；??；沼蓛蓚€(gè)同心圓、學(xué)校東門教學(xué)樓與廣場(chǎng)的簡(jiǎn)化圖案和階梯構(gòu)成,鑲嵌學(xué)校中英文名稱和校訓(xùn),穩(wěn)重的深藍(lán)色與主圖一起構(gòu)建成堅(jiān)固、穩(wěn)重、簡(jiǎn)約的圖形識(shí)別系統(tǒng)。

校徽設(shè)計(jì)以學(xué)校重要建筑為基礎(chǔ),通過簡(jiǎn)約化處理,既能明確學(xué)校發(fā)展理念又可以快速被人們識(shí)別記憶。標(biāo)志里有大家都熟悉的元素,但設(shè)計(jì)之后各部分卻擁有自己獨(dú)特的寓意。?；罩械耐膱A代表同心向上、同心整合、同心發(fā)展。外圓代表教職工、內(nèi)圓代表學(xué)生,代表學(xué)校的辦學(xué)理念是以教職工和學(xué)生為中心。

主圖的元素選擇學(xué)校1號(hào)、2號(hào)主教學(xué)樓與廣場(chǎng)圖案進(jìn)行簡(jiǎn)化。中間低、兩邊高的敞開式"擁抱"設(shè)計(jì),寓意相互尊重、團(tuán)結(jié)包容、協(xié)同創(chuàng)新。階梯的元素代表著學(xué)校教師一步一級(jí),踏踏實(shí)實(shí)的工作作風(fēng),也傳達(dá)著老師們甘為人梯,無私的奉獻(xiàn)精神。更寓意著一個(gè)又一個(gè)的新起點(diǎn)、新挑戰(zhàn),是學(xué)校、教師、學(xué)生通向成功的堅(jiān)固基石。校徽中的學(xué)校中英文和校訓(xùn),與主圖一起構(gòu)建成堅(jiān)固、穩(wěn)重、簡(jiǎn)約的圖形識(shí)別系統(tǒng)。配色穩(wěn)重的深藍(lán)色,寓意"青出于藍(lán)勝于藍(lán)",相互學(xué)習(xí),相互借鑒,也代表著傾心孕育才能共同攜手快速發(fā)展。

(陽(yáng)光云招考?xì)v年高職單招培訓(xùn)留影)

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