南京南苑SAT培訓(xùn)電話，在現(xiàn)如今信息泛濫的時(shí)代，隨處都可以看到南京sat培訓(xùn)，接下來我就和你們談?wù)剆at文章，sat考試時(shí)間安排，sat文章論點(diǎn)，sat需要準(zhǔn)備多久，sat提前多久報(bào)名，SAT為核心帶動(dòng)托福，SAT考試目的是什么，Sat的提高詞匯量。

1.sat文章

為什么這里小編要強(qiáng)調(diào)sat文章，一個(gè)文章可以提升很多的分?jǐn)?shù)，如果在寫作這塊有問題的話，就要重點(diǎn)復(fù)習(xí)了。自己動(dòng)筆寫文章了，這當(dāng)然也是最重要且最有用的備考方式。保持每周至少1-2篇的節(jié)奏，考前一個(gè)月略微更密集一些，但不必過于緊張。每次寫完，如果原文有配套的范文或點(diǎn)評(píng)的話一定要對(duì)照著來批閱自己的文章，從而反思有什么不足之處。

2.sat考試時(shí)間安排

sat考試的時(shí)間安排要養(yǎng)成習(xí)慣，要在平時(shí)測(cè)試的時(shí)候就做好考試時(shí)間的安排和規(guī)劃。給自己規(guī)定的時(shí)間安排是用最多15分鐘來讀文章以及分析文章，并至少預(yù)留35分鐘來進(jìn)行寫作。要鍛煉自己快速尋找重點(diǎn)的能力，因?yàn)樵谶@么短的時(shí)間內(nèi)我們不可能面面俱到，最終的目的永遠(yuǎn)是把作者貫穿全文最重點(diǎn)使用的寫作技巧給深入分析清楚，而不是寫的點(diǎn)越多越雜越好。

3.sat文章論點(diǎn)

sat文章論是為了讓大家養(yǎng)成更好的文章寫作習(xí)慣，論點(diǎn)的重要性是因?yàn)榇蠹以诼犇阋痪湓捜绻胩炻牪坏街攸c(diǎn)的話就是廢話。找到了論點(diǎn)之后，就可以在自己的文章當(dāng)中點(diǎn)出來了。這里要注意，大家可以結(jié)合以上所說的三個(gè)地方對(duì)于中心論點(diǎn)的表達(dá)來自己遣詞造句，盡量把中心論點(diǎn)準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔地說出來，不要照抄原文原句，但也不要強(qiáng)行以犧牲原意的代價(jià)把表達(dá)全部換掉。

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4.sat需要準(zhǔn)備多久

機(jī)會(huì)往往就是給有準(zhǔn)備的人留的，而不是臨陣磨槍，臨時(shí)抱佛腳，那肯定是屢戰(zhàn)屢敗的，所以啊不要在學(xué)習(xí)這件事情上投機(jī)取巧，如果你在國(guó)外上學(xué)或在國(guó)際學(xué)校，并且績(jī)點(diǎn)不錯(cuò)，那可能不需要花多長(zhǎng)時(shí)間，了解下題型，練2-3模考，就可以去考試了。如果你在國(guó)外上學(xué)或在國(guó)際學(xué)校，并且績(jī)點(diǎn)不錯(cuò)，那可能不需要花多長(zhǎng)時(shí)間，了解下題型，練2-3模考，就可以去考試了。

5.sat提前多久報(bào)名

很多的高中生在校期間就可以開始報(bào)名了，只要對(duì)sat有想法的同學(xué)可以早點(diǎn)報(bào)名參加，提前做好備考計(jì)劃，學(xué)習(xí)時(shí)間就會(huì)更長(zhǎng)一點(diǎn)，也有利于復(fù)習(xí)和備考，在參加報(bào)名之前，都是提前做準(zhǔn)備，一般在考試前兩個(gè)月會(huì)有考位放出，比如10月考試，8月初會(huì)放出考位，而且一個(gè)地區(qū)內(nèi)考位是分批放出，只有所有考位都被占了以后，才會(huì)有新的考位出來。

6.SAT為核心帶動(dòng)托福

SAT和托?？荚嚩加擅绹?guó)教育考試中心命題，以高帶低的SAT培訓(xùn)可以直接帶出托福考試的高分，以SAT為核心帶動(dòng)托福的雙優(yōu)備考模式，效果突出，省時(shí)省錢高效。SAT閱讀涵蓋托福閱讀，SAT詞匯涵蓋托福詞匯，因此，在備考SAT過程中只要兼顧好托福聽力訓(xùn)練，完全可以用SAT帶出托福的高分考試。針對(duì)托?？谡Z部分，只需要在托福考試之前適當(dāng)針對(duì)性強(qiáng)化即可。

7.SAT考試目的是什么

如果考生就題論題，未能掌握邏輯分析的正確方法，未能掌握邏輯解題的正確方法，這些考生面對(duì)SAT選擇題時(shí)，總是處于糾結(jié)狀態(tài)，總是憑主觀感覺來判斷正確選項(xiàng)，很可能哪個(gè)錯(cuò)就選哪個(gè)。首先要知道SAT考試目的是什么，不要盲目的刷題。

8.Sat的提高詞匯量

考生通過這四個(gè)方面的記詞、測(cè)評(píng)和索引方式，可以很快的知道每一個(gè)SAT詞匯的來源以及生成組合原理，提高SAT詞匯量不再是枯燥無趣的，而是能夠讓考生在高效記詞的過程中，通過這四個(gè)方面的相互印證，極大提高了記詞過程的知識(shí)性和關(guān)聯(lián)性，記詞效率和效果相比其他詞匯書，要高出10倍以上。

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