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杭州少人編程培訓(xùn)中心電話,達(dá)人推薦

日期:2020-11-15 05:41:05     瀏覽:183    來(lái)源:杭州童程童美
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少兒編程是什么意思

少兒編程不是一款游戲,是一款由麻神理工設(shè)計(jì)開發(fā)的少兒編程工具,是一款可以趣味性的編程軟件,它以圖形化的工具讓孩子拖動(dòng)即可完成編程,程序已經(jīng)被模塊化的包涵在了這些圖形當(dāng)中,讓孩子可以制作動(dòng)畫、游戲等,制作完成的動(dòng)畫還可以導(dǎo)出為動(dòng)畫。

少人編程主要有哪些內(nèi)容

現(xiàn)在的家長(zhǎng)都注重孩子少兒時(shí)期的各種教育,無(wú)論是在學(xué)校學(xué)習(xí)方面,還是課外的一些興趣輔導(dǎo)學(xué)習(xí),都是現(xiàn)在家長(zhǎng)想要自己孩子學(xué)習(xí)的內(nèi)容,少人編程就是其中一項(xiàng)。少兒編程容易學(xué)習(xí),其現(xiàn)在主要的學(xué)習(xí)課程有Scratch編程、Python編程、C++編程。這些課程也都主要鍛煉孩子的邏輯思維能力、創(chuàng)造力等。

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少兒編程需要什么知識(shí)

與其說(shuō)需要知識(shí),不如說(shuō)更需要孩子的興趣,6-12歲是培養(yǎng)孩子能力的黃金年齡,在這個(gè)階段讓孩子學(xué)習(xí)編程,可以提升孩子的創(chuàng)造力、跨*能力、邏輯思維能力和動(dòng)手能力,西瓜創(chuàng)客還專門設(shè)計(jì)了有劇情、有挑戰(zhàn)、有趣味的課程內(nèi)容,即使是零基礎(chǔ)的孩子也能體驗(yàn)到編程的樂(lè)趣。

有必要讓孩子學(xué)少兒編程嗎

現(xiàn)在流行的話是“不學(xué)編程就落后了?!倍@句話的二十年前版本是“不學(xué)英語(yǔ)就落后了。”回過(guò)頭來(lái)看看,學(xué)好英語(yǔ)有好處嗎?當(dāng)然有好處了。但是是不是所有孩子都學(xué)好英語(yǔ)了呢?同理可推得編程對(duì)孩子的影響。其實(shí)最主要的還是孩子是不是對(duì)它感興趣(編程/英語(yǔ))。不感興趣的就是趕鴨子上架。

學(xué)習(xí)少兒編程真的沒用嗎

最近很多人留言說(shuō),學(xué)習(xí)少兒編程沒有一點(diǎn)必要,小孩連基本邏輯都不全,怎么編程?所謂的少兒編程就是搭積木,簡(jiǎn)直就是對(duì)編程的侮辱,做個(gè)東西讓家長(zhǎng)看看挺好的,其實(shí)沒一點(diǎn)難度,畢竟是教小孩子。其實(shí)這一說(shuō)法小編是不贊同的。學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),任何東西只要是學(xué)習(xí)又怎么會(huì)沒用呢。

家長(zhǎng)讓孩子學(xué)習(xí)編程的初衷

很多家長(zhǎng)讓孩子學(xué)習(xí)少兒編程其原因首先是,培養(yǎng)孩子,一方面希望孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng),一方面希望他能出人頭地,在某方面比別人更強(qiáng)。其次是在學(xué)習(xí)少兒編程的過(guò)程中,孩子能遇到更多的優(yōu)秀的孩子,他們之間可以相互學(xué)習(xí)、相互進(jìn)步,擴(kuò)展自己的圈子,畢竟一般學(xué)習(xí)少兒編程的家庭也都是素養(yǎng)較高的。

學(xué)習(xí)編程的必要性

很多家長(zhǎng)說(shuō)孩子還小,說(shuō)沒必要學(xué)。其實(shí)我我覺b得挺有必要的,因?yàn)閷W(xué)習(xí)編程不僅可以培養(yǎng)孩子的邏輯思維,還會(huì)培養(yǎng)孩子發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題能力、專注力、想象力創(chuàng)造力,還可以促進(jìn)*的學(xué)習(xí),所以我覺得編程挺有必要的,朋友家的孩子就在本校學(xué)習(xí)少兒編程,說(shuō)是還不錯(cuò),有興趣的家長(zhǎng)可以來(lái)試聽看看。

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學(xué)員評(píng)價(jià)ASK list

  • 安**評(píng)價(jià):孩子在童程童美學(xué)習(xí)少兒編程,有了很大的進(jìn)步,例如在動(dòng)手能力上,語(yǔ)言表達(dá)上有了明顯的提高,對(duì)于編程的知識(shí)也是有所收獲的。
    手機(jī)號(hào)碼: 176****8539   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-02-24
  • 未**評(píng)價(jià):上午_上的體驗(yàn)課,感覺還不錯(cuò)。孩子已經(jīng)三年級(jí)了 ,周圍的孩子都在學(xué)編程,所以也打算上上看。達(dá)內(nèi)都是做編程很多年了,今天和我們家小孩一起聽的體驗(yàn)課 ,很有水準(zhǔn),小孩也喜歡,報(bào)班上上看吧,希望能學(xué)到東西。
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  • 彭**評(píng)價(jià):童程童美少兒編程是朋友推薦的,經(jīng)過(guò)了解覺得是一家不錯(cuò)的少兒編程教育機(jī)構(gòu),后來(lái)讓孩子親自體驗(yàn)了一下課程,勾起了孩子的興趣和好奇心,就給孩子報(bào)了編程學(xué)習(xí)班,期待著能夠在課程中收獲更多適合的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
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  • 于**評(píng)價(jià):童程童美有很多編程的科目,不同的年齡段的孩子試聽的是不同的課程,我們?cè)嚶牭氖荘ython課程,孩子以前也沒有接觸過(guò)編程,對(duì)他來(lái)說(shuō)非常新穎,他自己也挺感興趣的,期間還問(wèn)老師問(wèn)題,在凳子上也能坐得住,很難得。
    手機(jī)號(hào)碼: 159****5462   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-02-24
  • 先**評(píng)價(jià):我們是買的小課包,第二次來(lái)體驗(yàn)了, 原本以為內(nèi)容是一樣的當(dāng)時(shí)還覺得沒有第二 次體驗(yàn)的必要,今天我在外面聽了半節(jié)課,課程和次完全不-樣,老師也特別盡心,又多了更多的互動(dòng),我家小朋友也比,上次要更主動(dòng)了,這一次明顯感覺到他搭樂(lè)高有了邏輯不再是像上次來(lái)-樣隨便拿起一個(gè)積木塊就搭,很認(rèn)可老師的思維教學(xué)方式,培養(yǎng)孩子的邏輯力很好,而且這個(gè)是有針對(duì)性的去授課的,包子老師也總和我講這么小的孩子要多鼓勵(lì),我覺得是對(duì)的,因?yàn)榭吹搅怂淖兓?看到了他的進(jìn)步,交給包子我和爸爸都很放心。
    手機(jī)號(hào)碼: 189****6202   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-02-24
  • 雷**評(píng)價(jià):之前孩子總是玩手機(jī)、IPad、制止并沒有太大作用。經(jīng)過(guò)帶他學(xué)編程,發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)游戲沉迷轉(zhuǎn)為對(duì)編程的探索和思考,很棒!
    手機(jī)號(hào)碼: 181****4083   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-02-24
  • 張**評(píng)價(jià):孩子平時(shí)就挺喜歡\"拆家\" 的,對(duì)所有東西都特別有興趣。就帶孩子來(lái)體驗(yàn)一下樂(lè)高 ,貝果然很喜歡,玩得不想下課。欣欣老師特別親和,孩子很喜歡星星老師
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