*古代有一個名言就是"橘生淮南則為橘 生于淮北則為枳",我相信大多數(shù)學生和家長都聽說過這句話。人生是一個漫長的過程,必定是不能以一時成敗論英雄。學生有自己的特點,不是每位學生都適合去升入高中,學習偏向學術的理論知識。如果要求所有學生都能成為科學家,成為商人,明顯是不合適的。*古代**的教育家"孔子"有記載的學生,并不是每位都"考上*",進入官場。而是各行各業(yè)都取得了很高的成就。所以,學生應該釋放自己的天性,讀自己喜歡的專業(yè),而學校應該正確的引導,讓學生走向更美好的未來。既然不適合走文化這條路,還可以選擇走職業(yè)教育從技術出發(fā),選擇更適合自己的那一條路。

長沙博雅衛(wèi)生中等專業(yè)學校創(chuàng)辦于1995年,是經(jīng)湖南省教育廳審核批準、教育部備案、長沙市民政局注冊登記、長沙市教育局主管的公益性中等專業(yè)學校,創(chuàng)辦之初的學校名稱為長沙博雅職業(yè)中等專業(yè)學校,于2018年更名為長沙博雅衛(wèi)生中等專業(yè)學校,目前開設有護理(涉外方向、美容方向、運動康復與健康方向)、計算機應用(醫(yī)學信息管理方向、VR虛擬現(xiàn)實方向)、電子商務(跨境健康服務方向)和中醫(yī)康復等衛(wèi)生健康類專業(yè);同時舉辦有大專、本科層次的醫(yī)學類高等非學歷教育、醫(yī)學繼續(xù)教育和衛(wèi)生健康類職業(yè)技能培訓及各類培訓。

長沙博雅衛(wèi)生中等專業(yè)學校辦學條件

學校堅持面向社會和市場需求辦學,于2010年將辦學方向調整為以衛(wèi)生健康類專業(yè)為中心的職業(yè)教育,為探討護理專業(yè)中職學生的職業(yè)定位和發(fā)展方向問題,自2011年起與婁底衛(wèi)校聯(lián)合開展了護理專業(yè)學生中職、高職加自考本科培養(yǎng)的創(chuàng)新教學工作;自2013年起與長沙衛(wèi)生職院開展了涉外護理專業(yè)的聯(lián)合培養(yǎng)工作。

學?，F(xiàn)任領導班子由具有先進教育理念、豐富管理經(jīng)驗、掌握醫(yī)學教育規(guī)律、了解醫(yī)療衛(wèi)生國情、治學嚴謹?shù)?教授和積極向上、勇于擔當?shù)那嗄瓴趴〗M成,是一個團結務實和開拓創(chuàng)新的領導集體。