很多人了解南京區(qū)美術(shù)兒童畫培訓機構(gòu)推薦，南京美術(shù)培訓越來越熱門，以下學畫畫的具體年齡是多少，2歲學畫畫學什么，基礎(chǔ)手繪能力培訓，少兒愛好美術(shù)要不要去培訓班，6歲到9歲兒童應(yīng)該學習哪種畫，8歲學習美術(shù)的優(yōu)勢，初級美術(shù)課程興趣很重要值得大家去了解一下。

1.學畫畫的具體年齡是多少

3周歲～5周歲這個年齡讓孩子接觸一下繪畫還是有必要的，可以帶著孩子去參觀一下漫畫展或者美術(shù)館，可以買一些彩色的顏料或者馬克筆讓孩子涂一些畫卡。但是這個年齡千萬不要有家長或者老師過于干預(yù)，很容易讓孩子的興趣減弱，天賦得不到發(fā)揮，在長大的學習時沒有自己的想象。

2.2歲學畫畫學什么

2歲多去參加畫畫的啟蒙課程，我覺得孩子在課堂上學到了對于顏色的認識，運用各種水彩，蠟筆，剪紙，多種元素混在一起，鍛煉了孩子的動手能力，通過不斷地去體驗也找到了他的擅長的地方和短板，還是挺不錯的當然如果孩子不愿意學就別硬勉強了，我們老二很適應(yīng)課堂的盡管有時候會搗亂！但也都能順利上完整節(jié)課。

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3.基礎(chǔ)手繪能力培訓

基礎(chǔ)手繪能力基本技法肯定需要的，畫個線條都不那么優(yōu)雅，還手抖 ，哪有再強的感知都是白搭。學彩鉛總要學會疊色學水彩要會控制筆的水分。而且，基本技法的使用方法需要在面對不同形象時能夠進行靈活調(diào)整，舉一反三。比如：粗糙的材質(zhì)和光滑的材質(zhì)表達技法是不同?；A(chǔ)手繪能力建議學習一些基礎(chǔ)課程，學會某種畫材的駕馭方法，然后多練習。

4.少兒愛好美術(shù)要不要去培訓班

如果一個孩子喜歡美術(shù)，要不要去美術(shù)培訓班？最近有個朋友問，自己孩子畫畫好像很有自己的想法，要不要去美術(shù)培訓班。不去吧，怕自己孩子只會最簡單的去吧又把有匠氣的培訓把孩子的創(chuàng)造力搞沒了。所以很糾結(jié)。我個人覺得要去。美術(shù)一門藝術(shù)，不像語文數(shù)學，只要上過學就會一點，哪怕不去培訓班父母也能指導(dǎo)一二。美術(shù)真得不一樣，父母不會，沒法指導(dǎo)孩子好的天賦需要后天訓練。這個訓練要在專業(yè)人士的指導(dǎo)下去訓練比自己在家練效果好。

5.6歲到9歲兒童應(yīng)該學習哪種畫

這個時候讓孩子們?nèi)W習那些小孩子看不懂的素描和水粉，那是不太好的。這兩個條件，都是對知識的理解，對空間的理解對空間的思考，對耐心的要求。等他上了*，他就可以繼續(xù)學習了。首先來說說材料和粉底。素描是使用單一顏色繪具在畫面上按照一定的繪制原則而有意塑造物體形態(tài)的美術(shù)活動。但素描畫得好絕不代表畫畫技藝高，充其量只會油畫畫得好。水彩是用水調(diào)和透明顏料作畫的一種繪畫方法，簡稱水彩。

6.8歲學習美術(shù)的優(yōu)勢

孩子學習美術(shù)促進人性發(fā)展。沒有個性就沒有真正的藝術(shù)創(chuàng)造。美術(shù)創(chuàng)造活動體現(xiàn)個體的自身價值，培養(yǎng)自尊、自律合作動機和自我激勵的品質(zhì)培養(yǎng)自主意識和主動精神。提高運用媒體、技術(shù)進行實踐活動的能力。畫畫以動手操作為特征新的媒材、技術(shù)不僅容易引起興趣還可以培養(yǎng)控索學習的習慣和嘗試解決問題的新的途徑。

7.初級美術(shù)課程興趣很重要

初步學習一些繪畫技法，會鞏固孩子對繪畫的興趣。繪畫基本功練習（寫生、素描）比較直觀，由淺入深一步一步地進行，容易見效果。他們能看到成績，就愿意把精力轉(zhuǎn)移到單純基本功練習——畫寫生中去了。而他們那既缺乏天真稚氣又不成熟的創(chuàng)作畫，不大討人喜歡，所以往往不被承認，他們的積極性也就容易受到挫傷，創(chuàng)作的欲望便逐漸淡漠了。這是10歲以后感到創(chuàng)作難的心理變化。

看了學畫畫的具體年齡是多少，2歲學畫畫學什么，基礎(chǔ)手繪能力培訓，少兒愛好美術(shù)要不要去培訓班，6歲到9歲兒童應(yīng)該學習哪種畫，8歲學習美術(shù)的優(yōu)勢，初級美術(shù)課程興趣很重要這么多介紹，我想您對南京美術(shù)培訓應(yīng)該有一個大概的認識了，還有什么疑問可以與我們聯(lián)系。南京區(qū)美術(shù)兒童畫培訓機構(gòu)推薦

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