泰安泰山區(qū)藝術(shù)留學(xué)培訓(xùn)班推薦，前路漫漫，坎坷多難，濟(jì)南藝術(shù)留學(xué)作品集輔導(dǎo)，為你披荊斬棘，接下來(lái)就去了解下藝術(shù)留學(xué)的就業(yè)咋樣，藝術(shù)專業(yè)為什么要出國(guó)留學(xué)，藝術(shù)留學(xué)機(jī)構(gòu)和其他留學(xué)機(jī)構(gòu)不同，藝術(shù)留學(xué)是鍍金嗎，藝術(shù)留學(xué)數(shù)字，老師如何輔導(dǎo)作品集。

1.藝術(shù)留學(xué)的就業(yè)咋樣

藝術(shù)留學(xué)可以分為兩種，應(yīng)用藝術(shù)包括設(shè)計(jì)和制作，傳統(tǒng)藝術(shù)包含聲樂(lè)、舞蹈、美術(shù)類。就目前來(lái)看，應(yīng)用藝術(shù)相比傳統(tǒng)藝術(shù)要多，因?yàn)楝F(xiàn)在的學(xué)生更注重就業(yè)問(wèn)題，因此大多數(shù)會(huì)選擇應(yīng)用型的藝術(shù)學(xué)習(xí)。就業(yè)上來(lái)看，應(yīng)用藝術(shù)與傳統(tǒng)藝術(shù)有所差別。應(yīng)用藝術(shù)就業(yè)比較容易，傳統(tǒng)藝術(shù)就業(yè)視情況而定，因此應(yīng)用藝術(shù)比傳統(tǒng)藝術(shù)更好就業(yè)。

2.藝術(shù)專業(yè)為什么要出國(guó)留學(xué)

最近幾年來(lái)，大家在報(bào)考專業(yè)時(shí)，對(duì)于選擇藝術(shù)專業(yè)的人越來(lái)越多，每次藝術(shù)報(bào)考時(shí)，就會(huì)排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，場(chǎng)面越來(lái)越壯觀，競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越激烈，錄取率也越來(lái)越低，因此許多人就會(huì)把目光轉(zhuǎn)向歐美*，選擇出國(guó)留學(xué)，尤其是哪些藝術(shù)豐富發(fā)*，更成為了大家選擇的對(duì)象。

3.藝術(shù)留學(xué)機(jī)構(gòu)和其他留學(xué)機(jī)構(gòu)不同

藝術(shù)留學(xué)機(jī)構(gòu)和其他留學(xué)中介機(jī)構(gòu)的區(qū)別是非常大的，性質(zhì)不一樣，很多同學(xué)在了解藝術(shù)留學(xué)機(jī)構(gòu)時(shí)候，都會(huì)問(wèn)有這樣一個(gè)疑問(wèn)，是不是專門針對(duì)藝術(shù)類學(xué)生的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，更加有針對(duì)性，其實(shí)這樣的理解也不算錯(cuò)，確實(shí)如此。因?yàn)樗囆g(shù)留學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，針對(duì)的群體大多是藝術(shù)類專業(yè)的學(xué)生。從業(yè)人員大多有藝術(shù)背景，服務(wù)內(nèi)容更有指向性和針對(duì)性。

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4.藝術(shù)留學(xué)是鍍金嗎

對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)，出國(guó)留學(xué)就是去鍍金的，能不能真的學(xué)到東西并不重要，但是這種想法并不正確，按照目前的實(shí)際情況來(lái)看，出國(guó)留學(xué)的重點(diǎn)依然是專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和個(gè)人能力的培養(yǎng)，像早些年那種依靠學(xué)歷作為敲門磚的時(shí)代已經(jīng)一去不復(fù)返了，所以說(shuō)單純?yōu)榱隋兘鸲鰢?guó)留學(xué)的想法今早打消。

5.藝術(shù)留學(xué)數(shù)字

數(shù)媒積極推進(jìn)就業(yè)各項(xiàng)工作。數(shù)字媒體藝術(shù)視覺(jué)藝術(shù)基礎(chǔ)教研室畢盈盈副教授為畢業(yè)生講授《簡(jiǎn)歷與作品集制作》就業(yè)服務(wù)講座。講座分為三個(gè)板塊：標(biāo)準(zhǔn)化簡(jiǎn)歷的規(guī)范，什么是作品集，什么樣的作品集才吸引人。詳細(xì)介紹了數(shù)字媒體藝術(shù)畢業(yè)生在求職過(guò)程中遇到的簡(jiǎn)歷和作品集的制作問(wèn)題。

6.老師如何輔導(dǎo)作品集

在講授作品集制作的部分時(shí)，畢老師首先對(duì)作品集是什么進(jìn)行了介紹：作品集是能向招聘單位具體展現(xiàn)應(yīng)聘者專業(yè)水準(zhǔn)、藝術(shù)感覺(jué)和職業(yè)發(fā)展的媒介。畢業(yè)生們也需要時(shí)刻準(zhǔn)備好不同版本的作品集形式，實(shí)時(shí)把握應(yīng)聘機(jī)會(huì)。制作時(shí)應(yīng)當(dāng)圍繞“個(gè)性特色，展示實(shí)力，體現(xiàn)熱愛(ài)，傳遞態(tài)度”這十六字原則，畢老師列舉了一些優(yōu)秀作品集的板式案例，并對(duì)這些作品集進(jìn)行了個(gè)案解讀為畢業(yè)生們提供了制作思路，提醒畢業(yè)生們要依據(jù)自己的崗位需求和個(gè)人特點(diǎn)來(lái)制作相應(yīng)的作品集，作品集的排列方式和內(nèi)在邏輯很重要，希望畢業(yè)生們針對(duì)目標(biāo)崗位的不同，實(shí)時(shí)調(diào)整作品集的呈現(xiàn)，才能夠有機(jī)會(huì)贏得工作崗位。同時(shí)，在講解中還介紹了本專業(yè)同學(xué)畢業(yè)后的一些入職去向和現(xiàn)在相關(guān)熱門行業(yè)的崗位需求情況，畢業(yè)生們可以投遞的一些崗位要求等相關(guān)內(nèi)容。

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