南京棲霞區(qū)排名專業(yè)美術(shù)兒童畫培訓(xùn)班，遇到瓶頸，想要突破自我，了解南京美術(shù)培訓(xùn)提升自己能力，看下兒童美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)重點(diǎn)看什么，少兒學(xué)習(xí)美術(shù)提高審美觀，初級(jí)美術(shù)課程興趣很重要還是很不錯(cuò)的哦。

1.兒童美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)重點(diǎn)看什么

了解資格。一家正規(guī)的兒童美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)必須經(jīng)當(dāng)?shù)亟逃鞴?批準(zhǔn)，具備工商行政管理*頒發(fā)的營(yíng)業(yè)執(zhí)照和其他相關(guān)文件。了解培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教學(xué)目標(biāo)和課程設(shè)置，開設(shè)什么美術(shù)課程，教師的教學(xué)水平如何等。科學(xué)性、先進(jìn)性的教育理念和高水平的教師對(duì)兒童學(xué)習(xí)美術(shù)的指導(dǎo)和培養(yǎng)十分重要。就像美術(shù)蛙，美術(shù)蛙始終堅(jiān)持科學(xué)教學(xué)，精心打磨每一門課程，根據(jù)教育部大綱自主研發(fā)針對(duì)適齡兒童的在線美術(shù)課程體系，結(jié)合不同年齡段學(xué)習(xí)與發(fā)展的需要，形成科學(xué)的美術(shù)教育方法和體系。

2.少兒學(xué)習(xí)美術(shù)提高審美觀

孩子進(jìn)入了少年心理上逐漸失去了兒童的天真。他們對(duì)過(guò)去畫的東西已經(jīng)不滿足了，他們看著也覺得不順眼了，要求畫得更“像”了。不只形狀、顏色上要求真實(shí)，而且初步有了立體空間的感覺（視知覺有了一定深度）。他們逐步追求怎樣在平面上，通過(guò)合理的空間透視關(guān)系，去描寫接近于視覺真實(shí)的形象。這些還不是他們力所能及的，要學(xué)會(huì)分析的方法去認(rèn)識(shí)周圍世界學(xué)會(huì)概括表現(xiàn)對(duì)象的基本特征，大致要到11歲以后。

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3.初級(jí)美術(shù)課程興趣很重要

初步學(xué)習(xí)一些繪畫技法，會(huì)鞏固孩子對(duì)繪畫的興趣。繪畫基本功練習(xí)（寫生、素描）比較直觀，由淺入深一步一步地進(jìn)行，容易見效果。他們能看到成績(jī)，就愿意把精力轉(zhuǎn)移到單純基本功練習(xí)——畫寫生中去了。而他們那既缺乏天真稚氣又不成熟的創(chuàng)作畫，不大討人喜歡，所以往往不被承認(rèn)，他們的積極性也就容易受到挫傷，創(chuàng)作的欲望便逐漸淡漠了。這是10歲以后感到創(chuàng)作難的心理變化。

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