擇校的好壞分析得出對比結(jié)論,*后做出選擇。這樣有目的性的查找,會比較沒有方向,只顧選擇對比好太多,效率也會高出很多。由此,我們學校 老師為大家整理了的相關內(nèi)容。

株洲市工業(yè)中等專業(yè)學校,位于湖南省株洲市,是一所國有公辦性質(zhì)的全日制職業(yè)學校,是首批*級重點職業(yè)學校、湖南省首批示范性職業(yè)學校、首批*級中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范性學校創(chuàng)建單位。株洲市職工*是一所經(jīng)湖南省人民*批準、*教育部正式備案的全日制高等學校。2021年12月28日下午,湖南汽車工程職業(yè)*與株洲市工業(yè)中等專業(yè)學校(株洲市職工*)合并工作大會在*文體中心演藝廳舉行。

設施建設

學校占地面積百余畝,建筑面積71036.9平方米,設備總價值為1867.1萬元;有教職工222人,其中專任教師170人,副高以上職稱53人,講師78人,"雙師型"教師115人,省、市級*帶頭人26人;在校學生5000余人。擁有教學樓、實訓樓、圖書館、美術樓、多媒體教學樓、多媒體報告廳、專用機房、語音室等現(xiàn)代化教學實訓場地和設施。學校是*級職業(yè)技能鑒定所,具備計算機高新技術、電子電工、文秘、電算會計等十多個專業(yè)相關工種的鑒定資格。除開展全日制學歷教育外,還拓展社會培訓,專門設立了培訓中心,開辦了包括農(nóng)民工轉(zhuǎn)移培訓,技能鑒定培訓,認證考試培訓,上崗技能培訓等多種類型培訓項目,年培訓人數(shù)達1000余人次,2010年,學校被湖南省扶貧辦確定為省勞務技能培訓基地。 [1] 株洲市工業(yè)中等專業(yè)學校

設置專業(yè)

重點專業(yè)

學校開設有工藝美術、信息技術、商務旅游、機電四大類共計16個專業(yè),其中電子技術應用和電算會計等五專業(yè)為市級重點建設專業(yè),服裝設計與工藝、工藝美術專業(yè)是省級精品專業(yè),且服裝設計與工藝、電子技術應用專業(yè)于2009年被湖南省教育廳推薦申報為*骨干專業(yè)。電算會計專業(yè):本專業(yè)開辦于1996年,至今有14年的辦學歷史。學校有會計專業(yè)教師7名,其中2名為市級*帶頭人,1名市級骨干教師;副教授1名,高級講師2名;"雙師型"教師達85%以上。市級專業(yè)帶頭人王曉玲、市級骨干教師尹春元分別于2007、2008年參加*級骨干教師培訓。電子技術應用專業(yè): 本專業(yè)創(chuàng)建于1987年,2002年被評為市級重點建設專業(yè),有專任教師11人,均具有本科學歷和高級及以上*證,其中高級職稱6人,占55%,*級職稱5人,省級專業(yè)帶頭人2人,市級專業(yè)帶頭人1人,市級骨干教師2人。 [1] 

特色專業(yè)

服裝設計與工藝專業(yè):本專業(yè)開辦于1981年,是株洲市*早開設該專業(yè)的學校。學校毗鄰中南*大的服裝批發(fā)市場——湖南株洲蘆淞服裝市場群,該專業(yè)有專業(yè)教師20人,均為"雙師型"教師。有省級專業(yè)帶頭人1人,市級骨干教師5人,講師10人,專任教師雙師比達*。2005年該專業(yè)被確定為市級重點建設專業(yè),2008年評為省級精品專業(yè)。有專用服裝教學樓一棟,有價值達200多萬元的教學設備,近萬冊服裝圖書資料,有工藝教學的電動縫紉車間4間、制版室4間、電腦繪圖機房4間,畫室4間,工藝設計室3間,服裝生產(chǎn)車間2間,攝影操作室1間,多媒體教室2間,專業(yè)工作室1間

中專的優(yōu)勢
中專助你練就一技之長
中專生就業(yè)之所以受到社會歡迎,是因為中專生具有較強的職業(yè)技能,適應了社會的需要。目前,普通中專大多辦學歷史長,教學設施、教育設備完備,管理嚴格,教育質(zhì)量高,是中職教育的骨干示范學校。中專除了進行文化知識教育外,主要開展職業(yè)技能訓練,培養(yǎng)初級專業(yè)技術人員和技術工人。
為適應人才市場需求變化,中專學校大力調(diào)整專業(yè)設置,培養(yǎng)社會需求量大、緊缺的人才。實行課程改革,加強實踐動手能力培養(yǎng)。實行彈性學制,可以中斷學習外出打工再回來繼續(xù)學習。本著對家長負責,對學生實行封閉式管理,并在生活等方面提供便利服務。正因此,中職已成為學生打造求職本領的搖籃。

讀中專是一種劃算的投資
如果把讀書看作一種投資,那么讀中專是一種劃算的投資。當前,不少企業(yè)為適應市場競爭,紛紛提高求職門檻,*畢業(yè)及其他低素質(zhì)者找工作越來越困難。每年年初都有不少農(nóng)村外出打工者興沖沖滿懷希望四處求職,*后由于無一技之長而灰心失望而返。與*畢業(yè)生相比,中專生在求職、工作等方面處于明顯的優(yōu)勢。
從個人發(fā)展看,中專生由于文化素質(zhì)較高,具備較強的專業(yè)技能,社會視野開闊,因此往往能抓住轉(zhuǎn)崗、升學進修、職務提升、跳槽尋找更高工資職位等各種機會,人生發(fā)展道路廣闊。而這些都是*生所不能比擬的。近幾年已陸續(xù)有外出打工者發(fā)現(xiàn)知識能力不足,紛紛返鄉(xiāng)入校學習,他們真正是人生的智者。

注重內(nèi)涵發(fā)展 培養(yǎng)特色人才
學校采用模塊化培養(yǎng)的思路,形成理論知識、專業(yè)技能、實踐能力、發(fā)展支持四位一體的培養(yǎng)機制,設計了積分制培養(yǎng)系統(tǒng),引導學生找到符合自身特點的*近發(fā)展區(qū),成為一名合格的職業(yè)人

職業(yè)教育有以下幾個方面的發(fā)展優(yōu)勢:
1、能增強職業(yè)教育吸引力,只要擴大宣傳,就會有更多的人參加進來,培養(yǎng)更多適銷對路的社會勞動者;
2、職業(yè)教育的發(fā)展環(huán)境進一步改善了,職業(yè)教育與普通教育享受幾乎同樣的政策條件,甚至傾斜;
3、目前,職業(yè)教育的內(nèi)涵發(fā)展得到長足的進展,讓真正的技能型人才去培養(yǎng)更多的技能型、實干型人才;
4、因地制宜,職業(yè)教育的發(fā)展緊緊依靠當?shù)氐慕?jīng)濟社會發(fā)展,培養(yǎng)地域經(jīng)濟所需要的人才;
5、破除傳統(tǒng)觀念的桎梏,營造人人學技能的社會新風尚。
6、可以制定更加合理的升學體系,除了現(xiàn)有的大專學歷外,可以設立職業(yè)教育的本科學歷及至研究生教育,在興辦職業(yè)教育方面,*將加大資金的投入和政策的傾斜。
所以,職業(yè)教育的發(fā)展前景是非常美好的。

報名條件
1、報名條件:品行端正、身體健康得應往屆*畢業(yè)生。
2、報名時需交身份證、攜帶*成績單、畢業(yè)證復印件以及一寸藍底照片2張。
3、入學考試通過后即可錄取為我校新生。
4、經(jīng)審查合格后頒發(fā)錄取通知書,憑錄取通知書在規(guī)定時間報到。

優(yōu)惠政策
(一)*獎學金
中職學校*級榮譽獎項,符合條件學生每生每年6000元
(二)*助學金
(1)根據(jù)*減免學費政策,全日制在籍在校學生,可享受*減免學費2400元/年(在學費總額中扣除)。
(2)一、*在籍在校學生中,湖南省集中連片貧困地區(qū)37個特困縣的農(nóng)村學生可享受2000元/年的*助學金;非連片地區(qū)家庭經(jīng)濟困難學生中的15%可享受2000元/年的*助學金。
(三)勤工儉學
(1)學?？蔀榧彝ソ?jīng)濟困難學生提供校內(nèi)勤工助學崗位,補助伙食費800 1500元。
(2)對于家庭經(jīng)濟困難學生,學校每年可免費提供假期(1-2個月)帶薪實習實訓崗位,薪資3000-5000元可直接沖抵學費。
(四)學校獎學金
(1)學校設立高考升學獎。
(2)學校對各方面有突出成績和特長的的學生實行獎勵政策,每學年開展評優(yōu)評先工作一次,獎勵分為證書、獎品和獎金等。
(3)學校每年度設置"愛校奉獻獎"、"*美湘華人" 等學生獎勵機制,獲得該類榮譽的學生可享受1000元至2000元的獎勵。
(4)持普高錄取通知書報讀我校的學生,享受一次性獎勵1000元。
(5)參加教育行政主管*組織的各類比賽獲獎,憑榮譽證書可獲得獎學金。*級一、二、三等獎分別獲得2000、1200