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昆明培訓國際學校的班一般多少錢?2022已更新(國際學校IB課程適合哪些人)

日期:2022-11-09 13:33:23     瀏覽:212    來源:昆明新航道
核心提示:昆明培訓國際學校的班一般多少錢?2022已更新,在學習中要經(jīng)常自我反省,而不是總是為失誤找理由。昆明國際高中就是讓大家明白學習過程只有自己知道,別人只會看見你所努力做的結(jié)果。國際高中與普高的差異,國際高中

昆明培訓國際學校的班一般多少錢?2022已更新,在學習中要經(jīng)常自我反省,而不是總是為失誤找理由。昆明國際高中就是讓大家明白學習過程只有自己知道,別人只會看見你所努力做的結(jié)果。國際高中與普高的差異,國際高中出國規(guī)劃對比,普高留學和國際學校的區(qū)別,國際高中課程優(yōu)勢有哪些,國際學校IB課程適合哪些人,到底要不要選擇國際高中。

1.國際高中與普高的差異

國際高中和普通高中區(qū)別于普通高中教學模式單調(diào),片面追求錄取率,缺乏升學和就業(yè)規(guī)劃的課程體系,導(dǎo)致學生在填寫高考偏好時極度困惑 考試和選擇專業(yè)。 甚至還有一些高中生還沒考上*,準備出去打工掙錢,卻因為沒有專業(yè)技能和實踐經(jīng)驗,處處受到限制!

2.國際高中出國規(guī)劃對比

*是海外留學最重要的就是資源,如果讀普高的話,出國留學到時候又要重新認識新的朋友,前期會自閉;第二是提前適應(yīng)海外教育的模式,在高強度的英文環(huán)境下學習,在讀*的時候就不會那么吃力;第三是上普高在出國有利有弊,利是基礎(chǔ)明顯要優(yōu)于國際學校的學生,但是會很累,因為要一邊準備雅思、國際考試、學習國外的課程,一邊又要準備高考,學習國內(nèi)課程;第四是學校資源,國際學校的資源很明顯,都是國際性的資源,會經(jīng)常組織各種活動開拓學生的國際視野,國內(nèi)大部分普高可能在教室里一坐就是一天。

3.普高留學和國際學校的區(qū)別

學生在普通中學就讀,課后參加SAT、托福等機構(gòu)培訓,是目前很多學生選擇的方式。 這些學生比較常見的有以下幾類:一是猶豫不決,尚未決定是出國留學還是國內(nèi)*深造; 一是既想高考,又想留學; 三是資金壓力。 這種方法要求學生在高考和留學中都努力學習。 學生會很累,很容易導(dǎo)致這兩個方面都達不到*狀態(tài)。 當然,也有高考成績不錯,申請到國外優(yōu)秀*的天才學生,但是他們的經(jīng)歷太可復(fù)制了,所以建議慎重考慮。

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4.國際高中課程優(yōu)勢有哪些

國際高中開設(shè)的課程均通過國際認證,如IBDP認證、AP認證、A-level認證等。只有通過了國際認證的國際高中才能開設(shè)相應(yīng)的課程,所以國際高中生學習的課程都是具有一定含金量的課程。其次國際高中開設(shè)的課程都是國外正統(tǒng)課程體系,大致可以分為兩大課程體系:英式課程和美式課程。還有國際高中的老師都是外國老師,學生在這種環(huán)境中學習,英語水平可以很快提高。就讀國際高中課程的學生將來都會想申請外國*。近年來,國內(nèi)和國際高中的海外*申請率也在不斷提高。

5.國際學校IB課程適合哪些人

隨著國內(nèi)學生出國留學需求的多樣化,國際學校從國外引進的課程越來越多,但*的三門課程是A-Level、AP、IB,因為這三門國際課程的認可度很高。可以申請許多*留學。IB課程適合3至19歲的學生,從幼兒園到*預(yù)科課程。IB課程是自成體系的,不以世界上任何課程體系為基礎(chǔ)。IB課程更適合自控力強、能吃苦、愛表達、領(lǐng)導(dǎo)力強、對時間管理能力要求高的學生。挑戰(zhàn)很高,挑戰(zhàn)很大。

6.到底要不要選擇國際高中

無論是在公立學校學習還是在國際高中學習,教師的素質(zhì)和教學質(zhì)量將直接影響學生未來的學習成績。 關(guān)于教學質(zhì)量,建議您可以通過預(yù)約校園開放日到學校進行現(xiàn)場咨詢。 大多數(shù)國際高中不會為學生提供國內(nèi)高中身份,而是會為學生提供國外高中身份。 因為在國際高中就讀的學生以后會申請國外*,不會參加國內(nèi)高考,所以是否有國內(nèi)學籍對學生沒有影響。

綜上所述國際高中與普高的差異,國際高中出國規(guī)劃對比,普高留學和國際學校的區(qū)別,國際高中課程優(yōu)勢有哪些,國際學校IB課程適合哪些人,到底要不要選擇國際高中希望對你有所幫助。昆明培訓國際學校的班一般多少錢?2022已更新

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學員評價ASK list

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  • 趙**評價:偶然和朋友聊起來,在朋友的極力推薦下,我去咨詢了新航道前程留學。接待我的陶老師在聽我說完了我的經(jīng)歷后,仔細分析了我的背景情況并積極尋找失敗的原因,經(jīng)過兩次高效的溝通后,重拾了我二次申請的信心。當時還有兩周就過年了,陶老師用了短短兩天時間就給我制定了一份長達65頁的分析報告以及和之前完全不一樣的規(guī)劃方案。因為當時很多學校都已經(jīng)一輪或者二輪申請都截止了,為了爭取盡早遞交,陶老師積極和后期老師溝通,加急幫我重新完成了整套文書材料的重造,*終在春節(jié)前順利完成了所有學校的遞交。*終不負所望重新斬獲多所世界排名前10
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  • 女**評價:在了解新航道以前已經(jīng)了解過幾家在昆明比較大的機構(gòu)了,所以對比下來覺得很真誠
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  • 龔**評價:以前就聽說過新航道,剛好現(xiàn)在有了出國留學的需求,所以暑假的時候開始來這里學習了托福的課程。新航道這邊的校區(qū)教室非常多,有一對一的教室,有小班教室,也有大班教室。暑假的時候我先進行了基礎(chǔ)課程的學習,課外時間就待在自習室自習,基本上每天都會來新航道,上完課以后助教老師也會給我布置一定的任務(wù)量,定期檢查我背單詞的情況,我現(xiàn)在已經(jīng)積累了很多的單詞,對英語學習有了更多地熱愛和信心,老師上課也非常的有意思,我每次都很期待上課跟老師進行積極有效地互動,干貨滿滿。現(xiàn)在我的英語水平已經(jīng)有了質(zhì)的飛躍,非常感謝各位老師的幫助和
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  • 崔**評價:之前對比過很多家機構(gòu)*后選擇了新航道。我現(xiàn)在大三了、自從我大二的時候就已經(jīng)開始咨詢過很多機構(gòu),也一直在猶豫選哪家機構(gòu)所以一直拖到現(xiàn)在,*后我有一個一起學雅思的朋友跟我說了他在新航道辦理了留學,然后給我看了老師給他做的方案,我當時覺得好高級,因為我很多同學也有在其他機構(gòu)辦理的,但是都沒有給他們詳細的方案。然后我就跟他要了新航道老師的聯(lián)系方式,先跟老師溝通了發(fā)現(xiàn)確實跟其他機構(gòu)的老師不太一樣,老師先聽了我的想法然后結(jié)合我的情況來給我建議,給了我三個方案,讓我來選擇,我本來就比較迷茫和猶豫學校和專業(yè)方向的選擇,但
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  • 車**評價:真的特別感謝昆明新航道的老師,我的雅思在瓶頸期了好久,好幾次我都對自己失去信心了,*后抱著試試的心態(tài)報了新航道的7分小班,老師對我的建議特別有針對性,我很快就發(fā)現(xiàn)了自己提不上的原因,專項的練習后我終于突破了瓶頸!
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