鄭州金水區(qū)國際高中輔導(dǎo)教程,最近很多人討論鄭州國際學(xué)校培訓(xùn) 。今天我也整理了些資料,*上國際學(xué)校的好處,IB有何優(yōu)勢,國際學(xué)校難在哪里,就讀國際高中需要準(zhǔn)備什么,考不上普高還有什么選擇,國際學(xué)校的教學(xué)方式是怎樣的。
1.*上國際學(xué)校的好處
在*這一階段,從經(jīng)濟(jì)方面來講,還是有好處的,能夠一些錢。但同時,孩子如果是在一個相對較好的公立*里,往往學(xué)??梢詭秃⒆优囵B(yǎng)出較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。孩子經(jīng)過五年公立體系的學(xué)習(xí)后,其思維是相對固化的,而對于國際化的學(xué)生來講,他需要的是足夠強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力和真正的探究型學(xué)習(xí)能力。
2.IB有何優(yōu)勢
前IBO課程研發(fā)經(jīng)理林宇澔博士也告訴我,IB代表著一種課程框架,就好比是人的骨頭和軀干,至于這個人長成什么樣子,取決于每個學(xué)校和老師的實際操作。但反過來說,IB也決不僅是空泛的理念,它的教育哲學(xué)與培養(yǎng)目標(biāo)是受其嚴(yán)格的課程設(shè)置與評價方式支撐的。
3.國際學(xué)校難在哪里
最難的是思維上的改變,要從之前那種有人手把手教你到獨立去做所有事情的感覺,上課那種可以跟老師一對一硬杠的感覺,作業(yè)要從只是寫變成說的感覺,當(dāng)然還有規(guī)劃,體制內(nèi)只需要準(zhǔn)備一門考試,不管哪個國際高中課程都需要在進(jìn)去*年就要規(guī)劃好申請路線,每個*的要求都不一樣,所以還是很重要的。
4.就讀國際高中需要準(zhǔn)備什么
就讀國際學(xué)校前,就需要對英語水平有所考量,如果確定入學(xué)國際學(xué)校,則需要提前打好底子,以便入學(xué)后可以快速適應(yīng)課程內(nèi)容及授課方式。不然如果語言能力不過關(guān),就算成績再優(yōu)秀也沒有辦法跟上國外教學(xué)的節(jié)奏,面臨的困難將會大大增加。
5.考不上普高還有什么選擇
考不上普高可以根據(jù)孩子的興趣愛好來選擇學(xué)校。例如孩子對畫畫、美術(shù)、等其他方面十分感興趣就可以選擇上國際藝術(shù)高中學(xué)校,我們要知道的是并不是每個孩子都擅長學(xué)習(xí)書本上的知識,很多孩子的文化成績不是很好,但是實踐能力強(qiáng),有自己的愛好,有對未來工作的目標(biāo),那么作為家長的我們更應(yīng)該鼓勵孩子去發(fā)展自己的興趣愛好。
6.國際學(xué)校的教學(xué)方式是怎樣的
在課程方面,我國將國內(nèi)基礎(chǔ)教育階段的學(xué)校分為國內(nèi)課程學(xué)校和國際課程學(xué)校。除了課程不同外,在教學(xué)方法上也沒有太大區(qū)別。國際學(xué)校的教學(xué)方式一般采用雙語教學(xué)或純英語教學(xué)和小班制。國際學(xué)校的每個班級都配備了中外教師,學(xué)生少,教師多,便于管理和學(xué)習(xí)的一對一指導(dǎo)。每個學(xué)生都能得到老師的關(guān)注,學(xué)生更自信,溝通能力也更好,解決問題的思維能力更強(qiáng)。小班制讓教師觀察和引導(dǎo)每個學(xué)生的興趣和特長,制定更適合學(xué)生的學(xué)習(xí)計劃和高等教育目標(biāo),更有利于培養(yǎng)高素質(zhì)人才。學(xué)生不僅掌握傳統(tǒng)文化,而且具有國際化的發(fā)展視野。
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