鄭州影視編導(dǎo)培訓(xùn)費(fèi)用，人每天要吃東西，補(bǔ)充能量才能抵抗消耗。大腦需要不斷學(xué)習(xí)才能補(bǔ)充新知識(shí)，今天學(xué)習(xí)內(nèi)容看一下鄭州影視編導(dǎo)培訓(xùn)，相信它所說(shuō)的編導(dǎo)屬于藝術(shù)嗎，編導(dǎo)藝考的內(nèi)容，有哪些人適合做編導(dǎo)，影視編導(dǎo)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，可以讓我收獲滿滿。

1.編導(dǎo)屬于藝術(shù)嗎

編導(dǎo)更偏向亞藝術(shù)類專業(yè)，從文化課來(lái)說(shuō)編導(dǎo)類專業(yè)對(duì)于文化課的要求更高，從學(xué)習(xí)內(nèi)容來(lái)說(shuō)編導(dǎo)類專業(yè)所學(xué)的內(nèi)容與考生的文學(xué)素養(yǎng)有很大的關(guān)系。像戲劇影視文學(xué)專業(yè)，最開(kāi)始屬于文學(xué)大類，近些年才劃分到藝術(shù)學(xué)類。而且一些編導(dǎo)類專業(yè)近些年逐漸取消藝考，像藝術(shù)管理專業(yè)很多學(xué)校已經(jīng)開(kāi)始普通文化課招生。

2.編導(dǎo)藝考的內(nèi)容

編導(dǎo)藝考內(nèi)容由三部分組成： 一故事創(chuàng)作； 是給一個(gè)故事的關(guān)鍵詞寫(xiě)一個(gè)好的故事出來(lái)。要想寫(xiě)出好故事，必須掌握大量的故事素材，多加練習(xí)。二影視作品分析； 影視作品分析就是讓你對(duì)給定的影視作品進(jìn)行分析分析。必須掌握看電影的積累和影評(píng)寫(xiě)作的訓(xùn)練。三文學(xué)藝術(shù)常識(shí)； 文學(xué)藝術(shù)常識(shí)的研究范圍主要是文學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)。學(xué)習(xí)文藝常識(shí)沒(méi)有捷徑可走，背誦是主要的學(xué)習(xí)方法。

3.有哪些人適合做編導(dǎo)

興趣是*的老師，這個(gè)觀點(diǎn)大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，也應(yīng)該理解。表達(dá)能力強(qiáng)的學(xué)生適合學(xué)習(xí)編導(dǎo)。熱愛(ài)藝術(shù)的學(xué)生更適合學(xué)習(xí)編導(dǎo)。學(xué)習(xí)編導(dǎo)，要了解一些藝術(shù)知識(shí)。這些知識(shí)不僅可以提高一個(gè)人的綜合素養(yǎng)，而且在編導(dǎo)的文學(xué)藝術(shù)中獲得最現(xiàn)實(shí)的回報(bào)。邏輯思維能力強(qiáng)的人適合學(xué)習(xí)編導(dǎo)。在計(jì)劃某事時(shí)，邏輯思維能力尤為重要。

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4.影視編導(dǎo)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

影視編導(dǎo)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，主要培養(yǎng)具有影視節(jié)目編輯策劃創(chuàng)作等專業(yè)知識(shí)，具有較高的理論修養(yǎng)和藝術(shù)鑒賞能力，能夠在廣播影視系統(tǒng)、新媒體傳播等領(lǐng)域從事影視節(jié)目編寫(xiě)與制作、導(dǎo)演工作，企業(yè)宣傳*、后期制作工作的應(yīng)用型人才。

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