太原英語培訓(xùn)學(xué)校學(xué)費，聽朋友都說太原初高中英語培訓(xùn)實惠，實惠在哪里？我們可以通過下面的文章來了解下怎樣學(xué)好英語，學(xué)習(xí)英語值得推薦的方法，初高中學(xué)習(xí)英語的步驟，學(xué)習(xí)英語怎么記單詞，初高中英語銜接的分析，如何提高學(xué)習(xí)英語的興趣，學(xué)習(xí)英語在生活中的重要作用。

1.怎樣學(xué)好英語

英語作為一門我們的外語，要學(xué)會學(xué)好，能聽會說，能看會寫必須有正確的認(rèn)識，合理的途徑積極的自我開導(dǎo)。一、認(rèn)識篇：英語無非也是一門語言而已，一個溝通的工具而已，一個我們不常也不愿意使用的工具而已， 這個工具你可以沒有，但如果你擁有，你就同時擁有更多的機會。二、途徑篇：沒別的，如下8個字足矣：常聽常說，多讀多寫。

2.學(xué)習(xí)英語值得推薦的方法

英語不管怎么樣，單詞永遠(yuǎn)是基礎(chǔ)，但是，單詞量足夠就行，不用什么時候都背單詞，單詞量夠是什么意思，一篇文章，你能看懂大概意思。（百分之十的單詞不認(rèn)識都很正常），有足夠的單詞量之后，想提高到120，130，必須大量的做題，*是分類做題，完形填空弱就做完形，語法填空弱就做語法，掌握差不多的單詞量之后英語是可以以練代背的

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3.初高中學(xué)習(xí)英語的步驟

讀單詞。現(xiàn)在課文都有音頻格式了，只要有電腦或手機，那么跟著讀。讀多少遍都好，讀到比較順口了為止，不要說你要記住多少，順其自然。讀課文。如果能跟著錄音讀那是*的，通篇讀幾遍，也是讀到順口為止。第2和3步要連貫，但是在第3步這里，有的人會比較容易快吸收，有的人比較慢。就看情況而定了，如果你需要兩到三天的時間去適應(yīng)，那么就不要急，每天再多讀幾遍，讀到順口了為止。

4.學(xué)習(xí)英語怎么記單詞

再開始背單詞的時候，把兩三個有新單詞的句子抄在草稿紙上，那樣估計也就有6到10個新單詞了。這時你要做的是背下你所抄的句子。背好了抄寫幾遍，紙條放身上，沒什么事了就拿起來讀一讀，多看幾次背一背，這樣很容易就記下了。

5.初高中英語銜接的分析

語法知識的編排組織和要求差異較大。根據(jù)筆者發(fā)放的調(diào)查問卷，多名學(xué)生選擇“教材變化較大”。這是因為*階段對語法的要求符合*生的年齡特點和認(rèn)知規(guī)律，重情境，輕歸納。相比之下，高中英語語法更注重語篇的滲透性和語法要點的“螺旋式上升”的規(guī)律，重視語法的綜合運用。

6.如何提高學(xué)習(xí)英語的興趣

英語作為世界通用語言之一，適用范圍廣， 使用人數(shù)多。對學(xué)生來說英語更是學(xué)習(xí)主課之一， 尤其是進入初高中， 英語的重要性不言而喻。可是在英語學(xué)習(xí)的過程中，很多學(xué)生反映：單詞太難背語法難理解、題目不會做作文不會寫…一系列問題讓學(xué)生的英語成績直線下滑，并逐漸失去學(xué)習(xí)英語的興趣。

7.學(xué)習(xí)英語在生活中的重要作用

當(dāng)年幼小中二的我就是被莫名的“語言自信”忽悠瘸了，覺得“堂堂*人學(xué)什么英語”。但當(dāng)我度過了初高中應(yīng)試階段，開始在我自己的*領(lǐng)域進行深入研究探索、交流的時候，便發(fā)現(xiàn)了英語的作用不可替代。絕大多數(shù)*，特別是一些基礎(chǔ)*、前沿*核心文獻資料都是英語，沒有英語能力，就意味著在這些*中寸步難行，

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