重慶北碚區(qū)UI培訓(xùn)在哪里，今天給大家講解一下重慶UI設(shè)計培訓(xùn)，這里給大家敘述梵蕾斯托夫效應(yīng)，金字塔原理，UI設(shè)計師過去，UI設(shè)計師工作內(nèi)容，UI設(shè)計沒進步是什么原因，實習(xí)中要怎樣才能學(xué)到更多，分形的運用僅代表個人意見，僅供參考。

梵蕾斯托夫效應(yīng)

在生活中我們對一些特殊的事件或物體總會特別關(guān)注并且留下深刻的印象。在UI設(shè)計的界面中我們也會同樣如此。UI設(shè)計原則中梵蕾斯托夫效應(yīng)指的是在設(shè)計的過程中，我們要針對某一個重點信息設(shè)計表達(dá)的時候一定要做到足夠突出。

金字塔原理

UI設(shè)計原則中的金字塔原理其實生活中很多地方我們都有用到。上學(xué)的時候?qū)W習(xí)一篇文章老師總會問我們這篇文章說了什么，大概什么意思，讓我們總結(jié)出中心思想。其實任何一個事情我們都可以歸納出一個中心點的。在UI設(shè)計上經(jīng)常用于信息展示的層次區(qū)分，強調(diào)在*時間傳遞核心信息。

UI設(shè)計師過去

20多年前，國內(nèi)出現(xiàn)了很多的互聯(lián)網(wǎng)公司，那個時候基本上所有人都把UI設(shè)計師叫做美工或者是網(wǎng)頁設(shè)計師。國內(nèi)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)走能走到今天的成就，當(dāng)年的這些美工或者設(shè)計師是位居首功的，UI設(shè)計發(fā)展到現(xiàn)在還依然不是很成熟，現(xiàn)在好多的UI設(shè)計師基本都是當(dāng)年的平面設(shè)計和美術(shù)設(shè)計轉(zhuǎn)過來的。

UI設(shè)計師工作內(nèi)容

大家應(yīng)該都了解了UI是什么，UI具體是做什的，但是UI設(shè)計師的工作內(nèi)容可能大家都不是很清楚。今天就給大家說說UI設(shè)計師的工作內(nèi)容，在一個項目中UI設(shè)計師在設(shè)計一個項目界面時會先拿到項目產(chǎn)品的原型，然后根據(jù)分析產(chǎn)品原型的信息重點在哪里、用戶人群是哪一類。*做出合理的界面排版設(shè)計。

UI設(shè)計沒進步是什么原因

早期的UI設(shè)計師基本都是之前的美工或者平面設(shè)計師，隨著市場的改革，UI設(shè)計越來越要求完美了。很多UI設(shè)計師還停留在原地，不知道到提升自我，所以所設(shè)計的東西也逐漸被淘汰了，歸于這些問題我建議還在原地踏步走的設(shè)計師們可以去報個培訓(xùn)班，提升下自我，以免被市場淘汰。

實習(xí)中要怎樣才能學(xué)到更多

要想學(xué)到更多的專業(yè)知識，在初入職場中我們應(yīng)該學(xué)會少說話多做實事，作為領(lǐng)導(dǎo)或者前輩，沒人會不喜歡這樣的人的，俗話說職場如戰(zhàn)場，在職場中我們會經(jīng)常聽說一句話“某某是誰誰的人”“某某是跟誰混的呀”之內(nèi)的話。作為實習(xí)生一定要保持自己的態(tài)度，做好自己該做的事就好了，不要輕易站隊。

分形的運用

分形這個詞相信大家都比較陌生吧，這很正常，其實我之前也很陌生。自從學(xué)了UI之后在對這個詞有所了解。分形這個詞我們理解為擴展對稱和展開對稱，簡單的說分形我們可以理解成就是一個圖形的重復(fù)有規(guī)律的運動。這樣給大家說相信大家都理解了吧。

學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。成功都是由百分之九十九的汗水澆灌出來的，天下沒有免費的午餐，希望小編的梵蕾斯托夫效應(yīng)，金字塔原理，UI設(shè)計師過去，UI設(shè)計師工作內(nèi)容，UI設(shè)計沒進步是什么原因，實習(xí)中要怎樣才能學(xué)到更多，分形的運用可以幫到各位呦。