選擇學(xué)校時,學(xué)校的地理位置也是一個重要的參考因素,畢竟,離家近,也方便家里人照顧,更為放心。由此,我們衡陽市科技工程學(xué)校 老師為大家整理了的相關(guān)內(nèi)容,后期若有變化,一切以官方發(fā)布為準(zhǔn)。

我校2020年榮獲市中職學(xué)校建制班合唱二等獎。 2020年黃炎培規(guī)劃大賽模擬賽中榮獲三等獎。 2020年楊嘉美老師榮獲全市職業(yè)教育*教師獎。 2021年中職生才藝展示比賽舞蹈賽項目中榮獲三等獎。 2021年中職生紅歌比賽榮獲三等獎。 2021年在中職學(xué)校建制班合唱榮獲*節(jié)目三等獎。

辦學(xué)特色一:"傳統(tǒng)+現(xiàn)代"確保學(xué)生"成人"。 辦學(xué)特色二:"師徒制+小班制"確保學(xué)生"成才"。 辦學(xué)特色三:"升學(xué)+就業(yè)"確保學(xué)生升學(xué)、就業(yè)兩不誤。

技校和普通高中學(xué)校有什么區(qū)別
1、培養(yǎng)學(xué)生目標(biāo)的區(qū)別:技工學(xué)校簡稱"技校",技工學(xué)校旨在培養(yǎng)各類技術(shù)技能人才,普通高中學(xué)校旨在傳授學(xué)生理論知識,為學(xué)生高考做準(zhǔn)備。
2、授課內(nèi)容的區(qū)別:普通高中學(xué)校主要為語文、數(shù)學(xué)、外語以及物理化學(xué)生物或者政治歷史地理,職業(yè)高中講課內(nèi)容為語文、數(shù)學(xué)、外語、專業(yè)知識和專業(yè)技能。

管理優(yōu)勢
我們的學(xué)生正處于青春期,處于學(xué)好容易、學(xué)壞也容易的時期。很多家長擔(dān)心孩子離家在校會不會染上不良習(xí)慣,唯上的管理機制從根源上就很解決了家長的擔(dān)憂。我校實行全封閉式半軍事化管理,包括周末學(xué)生的進出都實行請假,要跟家長聯(lián)系、取得家長的認可才讓學(xué)生出去,這其中有一點希望同學(xué)和家長不要介意,就是無論學(xué)生什么時間返校,我們都會要檢查隨身物品,因為我們有很多東西是不能帶進學(xué)校的,比如煙酒檳榔,管制道具,易燃易爆物品等,而師生之間是一對一的管理模式,一個班有班主任老師、副班主任老師,還有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)直接的一對一聯(lián)班。老師會把心思花在每個學(xué)生的身上,關(guān)注到每個學(xué)生。亦師亦友的陪伴我們的學(xué)生。

軍事化管理
學(xué)校實行全天候,全方位得軍事化管理模式,記錄嚴(yán)明,管理規(guī)范,令行禁止,培養(yǎng)學(xué)生良好得生活習(xí)慣和職業(yè)道德,學(xué)校為每個連隊配備一名教官,每班配備一名班主任,教官負責(zé)學(xué)生得個人日常生活和學(xué)習(xí),學(xué)校秉承"讓人性得光輝自然生長"得核心理念,一方面嚴(yán)格管理,另一方面營造家得氛圍,讓學(xué)生感受到家得溫馨;

校園文化優(yōu)勢
很多學(xué)生對于嚴(yán)格的管理制度會有些反感,覺得會不會除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí),我們唯上也充分考慮到學(xué)生的想法,我校的校園文化生活非常豐富,有很多社團,如:電競社、舞蹈社、音樂社、籃球社、禮儀隊等,有拓展活動、有露營活動。豐富大家的課余生活和興趣發(fā)展。

學(xué)校辦學(xué)理念和管理理念是什么?
答:一直以來,我校突出"準(zhǔn)軍事化管理"。
上課期間不能出校門,只有周末才準(zhǔn)予出校,注重培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)格的紀(jì)律意識和良好的行為習(xí)慣,受到廣大家長的好評。事實證明,我校實行準(zhǔn)軍事化管理效果顯著,學(xué)生到學(xué)校后每學(xué)期都有長足的進步,學(xué)生綜合素質(zhì)表現(xiàn)得到了廣*生家長以及用人單位的高度認可和一致好評。