鄭州鄭東新區(qū)國(guó)際高中輔導(dǎo)視頻，有人說(shuō)鄭州國(guó)際學(xué)校培訓(xùn)無(wú)所謂，小編在此從國(guó)際高中教學(xué)的很多外教，IB有何優(yōu)勢(shì)，國(guó)際學(xué)?？梢蕴崆斑m應(yīng)環(huán)境，國(guó)際和國(guó)內(nèi)的高中區(qū)別，國(guó)際學(xué)校教育理念全面發(fā)展，考不上普高還有什么選擇幾個(gè)方面分析下。
1.國(guó)際高中教學(xué)的很多外教
從事國(guó)際高中教學(xué)的很多外教可能有些人脈資源，有可能認(rèn)識(shí)美國(guó)*的一些老師或者有可能畢業(yè)于你心儀的*，他們的推薦信就更容易被認(rèn)可更有分量。國(guó)際高中的所有課程均采用英文授課，全面提高了學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力有利于提高學(xué)生的英語(yǔ)水平，讓學(xué)生更容易適應(yīng)國(guó)外的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。
2.IB有何優(yōu)勢(shì)
前IBO課程研發(fā)經(jīng)理林宇澔博士也告訴我，IB代表著一種課程框架，就好比是人的骨頭和軀干，至于這個(gè)人長(zhǎng)成什么樣子，取決于每個(gè)學(xué)校和老師的實(shí)際操作。但反過(guò)來(lái)說(shuō)，IB也決不僅是空泛的理念，它的教育哲學(xué)與培養(yǎng)目標(biāo)是受其嚴(yán)格的課程設(shè)置與評(píng)價(jià)方式支撐的。
3.國(guó)際學(xué)?？梢蕴崆斑m應(yīng)環(huán)境
國(guó)內(nèi)和國(guó)外的教育方式上有很多不同的地方。經(jīng)常有一些留學(xué)生因?yàn)椴贿m應(yīng)國(guó)外生活而被退學(xué)， 所以直接出國(guó)留學(xué)對(duì)于經(jīng)濟(jì)能力強(qiáng)的學(xué)生或者對(duì)國(guó)外比較熟悉的人比較適合，更多的*是在國(guó)際高中學(xué)習(xí)后出國(guó)留學(xué)。 因?yàn)閲?guó)際學(xué)校的日常生活環(huán)境和社會(huì)群體大多與國(guó)外接軌，學(xué)生提前適應(yīng)國(guó)外的生活，讓他們?cè)诔鰢?guó)時(shí)更快地融入學(xué)校生活。
鄭州鄭東新區(qū)國(guó)際高中輔導(dǎo)視頻4.國(guó)際和國(guó)內(nèi)的高中區(qū)別
的基礎(chǔ)教育雖存在問(wèn)題，但是也有其獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)術(shù)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面肯定是要好過(guò)大部分國(guó)際學(xué)校。國(guó)際學(xué)校的課堂更加開(kāi)放、活躍注重培養(yǎng)孩子的興趣、自主學(xué)習(xí)能力、探索研究能力，但是學(xué)生的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)打得不是特別扎實(shí)。
5.國(guó)際學(xué)校教育理念全面發(fā)展
國(guó)際學(xué)校在學(xué)術(shù)方面的進(jìn)展和要求遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到其他公立學(xué)校，也可能達(dá)不到家長(zhǎng)以往的期待。不過(guò)，相信大部分把孩子送進(jìn)國(guó)際學(xué)校的家長(zhǎng)的教育理念，都是希望得到全面發(fā)展，而不是只注重學(xué)術(shù)成績(jī)，也就不要輕易和其他公立學(xué)校的孩子和家長(zhǎng)比較。要鼓勵(lì)孩子，對(duì)自我生命價(jià)值肯定、對(duì)世界保持好奇心、對(duì)學(xué)習(xí)保持終身的興趣。
6.考不上普高還有什么選擇
考不上普高可以根據(jù)孩子的興趣愛(ài)好來(lái)選擇學(xué)校。例如孩子對(duì)畫(huà)畫(huà)、美術(shù)、等其他方面十分感興趣就可以選擇上國(guó)際藝術(shù)高中學(xué)校，我們要知道的是并不是每個(gè)孩子都擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)書(shū)本上的知識(shí)，很多孩子的文化成績(jī)不是很好，但是實(shí)踐能力強(qiáng)，有自己的愛(ài)好，有對(duì)未來(lái)工作的目標(biāo)，那么作為家長(zhǎng)的我們更應(yīng)該鼓勵(lì)孩子去發(fā)展自己的興趣愛(ài)好。
國(guó)際高中教學(xué)的很多外教，IB有何優(yōu)勢(shì)，國(guó)際學(xué)?？梢蕴崆斑m應(yīng)環(huán)境，國(guó)際和國(guó)內(nèi)的高中區(qū)別，國(guó)際學(xué)校教育理念全面發(fā)展，考不上普高還有什么選擇這些觀點(diǎn)我挺認(rèn)可的。鄭州鄭東新區(qū)國(guó)際高中輔導(dǎo)視頻
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