上海右腦專注力培訓(xùn)班，近幾年來上海專注力訓(xùn)練挺受歡迎，隨著學(xué)生的注重，專注力和注意力的區(qū)別，為什么與他人的聯(lián)結(jié)會影響專注力，我們可以自己適當(dāng)?shù)挠?xùn)練自己，缺乏專注力的這樣做，學(xué)會自己當(dāng)“賭徒”，如何面對自己的浮躁，如何養(yǎng)成的專注力，專注力差怎么鑒別是可以了解下的。

1.專注力和注意力的區(qū)別

注意力是人進行一系列活動的心理狀態(tài)，是我們先天就形成的能力，生來就有，但是專注力是需要后天培養(yǎng)的，是一個自己堅持自控和自律的狀態(tài)，注意力只是對于在進行一項活動時對其的一種心理活動，沒有導(dǎo)向性和社會功能性，而專注力有社會功能和導(dǎo)向性，旨在培養(yǎng)相關(guān)的促進發(fā)展品質(zhì)。

2.為什么與他人的聯(lián)結(jié)會影響專注力

其實這也叫做互動專注力，我相信有很多家長都面臨著叫孩子不理會，上課不認(rèn)真聽講等，這些就是孩子互動專注力低下的表現(xiàn)，除了先天的自閉和腦癱等疾病以外，一般都是后天環(huán)境造成的，這種后天所造成的也是可以改善的。

3.我們可以自己適當(dāng)?shù)挠?xùn)練自己

在生活中我們可以采取以下技巧來鍛煉自己的專注力，習(xí)慣性刻意性的控制自己的思維，運用5more原則，當(dāng)我們有很多事情要做時我們要學(xué)會先把復(fù)雜的事情先做，然后再做比較簡單的和容易的事情，最重要的就是只關(guān)注生活中比較重要的三件事情，*就是嚴(yán)格的做一個目標(biāo)導(dǎo)向的人。

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4.缺乏專注力的這樣做

要以過程為導(dǎo)向，不要以結(jié)果為導(dǎo)向，因為很多時候我們是以結(jié)果為導(dǎo)向，自己把自己嚇到不敢再前進，不知所措，但是如果我們換下思維，調(diào)整下思考的方式，將以結(jié)果導(dǎo)向變?yōu)橐赃^程導(dǎo)向這樣做也可以提高我們的專注力，享受奮斗的過程。

5.學(xué)會自己當(dāng)“賭徒”

人們很容易在確定的工作中表現(xiàn)為缺乏專注力，但是在“賭博”時就會表現(xiàn)出格外的專注，因為賭博就是尋求的是刺激，感覺冒險是可靠的，是有機會有回報的，為了賭博你會放下一些無關(guān)緊要的東西，你會更專注自己手中的事情。

6.如何面對自己的浮躁

我們很多時候是因為自己的欲望所以變得浮躁，很多時候自己必須清楚自己最想要什么，這樣你才能把稀缺的專注力用在比較重要的事情上，專注好自己覺得重要的極少數(shù)的事情就行，不斷積累自己的“馬太效應(yīng)”，這其實就是為什么窮的人越來越窮，而富的人越來越富，而好的就會變得越來越好。

7.如何養(yǎng)成的專注力

孩子做事情愛走神不要擔(dān)心，也并不是就是專注力低下的表現(xiàn)，家長要尊重孩子的個性和個體差異，想讓一個五歲的孩子坐著認(rèn)真寫作業(yè)是不現(xiàn)實的，但是不要破壞孩子的專注力，我們要保護孩子的專注力，不要干涉孩子的活動。

8.專注力差怎么鑒別

很多學(xué)霸父母坦言：自家孩子之所以學(xué)習(xí)好，都贏在專注力上。正如愛默生所說過，“天才的*特質(zhì)，就是能長久地集中注意于某一件事”。其實專注力不是天生的，越早對孩子進行這方面的培養(yǎng)和訓(xùn)練，孩子的專注力就越強。相反，一個4歲的孩子如果出現(xiàn)專注力差的征兆，卻不加干預(yù)和訓(xùn)練，那么到了8、9歲他的情況會更顯嚴(yán)重，很多都會出現(xiàn)語言和閱讀方面的問題，給學(xué)習(xí)帶來大麻煩

專注力和注意力的區(qū)別，為什么與他人的聯(lián)結(jié)會影響專注力，我們可以自己適當(dāng)?shù)挠?xùn)練自己，缺乏專注力的這樣做，學(xué)會自己當(dāng)“賭徒”，如何面對自己的浮躁，如何養(yǎng)成的專注力，專注力差怎么鑒別這些都是深有感觸。上海右腦專注力培訓(xùn)班

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