青島城陽區(qū)口吃康復(fù)訓(xùn)練班哪個比較好，剛剛碰到我同學(xué)，他說他在找青島少兒感統(tǒng)訓(xùn)練，事后我還特意在網(wǎng)上查了下哪個年齡段是感統(tǒng)訓(xùn)練的黃金期，究竟什么是感統(tǒng)呢，家長如何看待的感統(tǒng)問題，這些感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)不能忽視，科學(xué)的感統(tǒng)訓(xùn)練有哪些，什么是感覺統(tǒng)合呢，有必要進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練嗎，自閉癥有什么危害呢。

1.哪個年齡段是感統(tǒng)訓(xùn)練的黃金期

三歲到六歲的小孩子進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練還是比較合適的，因為在這個階段，他們已經(jīng)有了感覺統(tǒng)合的綜合能力基礎(chǔ)了，他們不僅可以表達(dá)自己的想法和情感，還擁有獨立的意識，因此在進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練的時候可增加效果，而且還很明顯，所以孩子處于3到6歲這個年齡段的一定要特別注意，這也是黃金時段。

2.究竟什么是感統(tǒng)呢

我們經(jīng)常會說孩子的感統(tǒng)不協(xié)調(diào)，那么到底什么是感統(tǒng)呢，現(xiàn)代社會的學(xué)生，有很多都有自閉癥的狀態(tài)，區(qū)別在于嚴(yán)重與否，而且造成自閉癥的原因有很多，我們就需要要求孩子做到感覺統(tǒng)合訓(xùn)練，有部分家長是覺得沒有效果，對孩子也沒有幫助，最原始的訓(xùn)練局勢做運(yùn)動玩游戲，但是感統(tǒng)訓(xùn)練是對人的視覺、觸覺、嗅覺和感官進(jìn)行系統(tǒng)的訓(xùn)練。

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3.家長如何看待的感統(tǒng)問題

對于任何一個孩子來說，明白自己能夠做什么，我們必須自己做。另外，重要的一點就是通過身心的打磨，做到學(xué)習(xí)上的跟進(jìn)。學(xué)習(xí)上的比較分為正面和側(cè)面的。正面表現(xiàn)在此，但是身心的交流能力仍然很重要。因為家庭成員、同學(xué)與同伴之間，許多朋友已經(jīng)不足為奇，關(guān)系雖然很簡單，也存在了一些歧義。我們通常在孩子1歲左右時開始給孩子游戲，隨后到了這時還可能會對他各方面的訓(xùn)練產(chǎn)生一定的影響。

4.這些感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)不能忽視

周圍經(jīng)常有孩子喜歡咬人或咬東西。有的家長會認(rèn)為孩子有攻擊性，甚至?xí)J(rèn)為孩子心理有問題，但實際上他很可能是在尋求強(qiáng)烈的身份感官輸入。 然后就是所謂的對生活的恐懼，不愿接觸新事物； 這對他們來說可能太令人興奮了。 這些孩子之所以這樣反應(yīng)，是因為他們的感官難以處理信息。 聲音、光線和不可預(yù)知的觸摸對他們來說是“痛苦”的代名詞，派對變成了磨難。

5.科學(xué)的感統(tǒng)訓(xùn)練有哪些

很多家長在不知道什么是感覺統(tǒng)合的時候，總是會把感覺統(tǒng)合訓(xùn)練誤認(rèn)為是簡單的體能訓(xùn)練，這樣就會耽誤孩子矯正的黃金時間。而父母卻總是在安慰自己，不要總覺得是你的孩子有問題，我們以前沒做感官訓(xùn)練，現(xiàn)在不好嗎？總會這樣認(rèn)為，感官訓(xùn)練不就是鍛煉嗎？

6.什么是感覺統(tǒng)合呢

感覺統(tǒng)合是指人體利用各種感官，通過前庭感（平衡能力）和本體感覺（自我身體控制能力）等各種感官，從周圍環(huán)境接收不同的信息， 將其傳輸?shù)酱竽X進(jìn)行分析和排序； 大腦然后發(fā)出相應(yīng)的指令，協(xié)調(diào)身體做出正確的反應(yīng)動作，與環(huán)境互動。

7.有必要進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練嗎

當(dāng)然首先是做一些感官訓(xùn)練，這是肯定的。其次，自閉癥兒童的治療不僅僅是感官訓(xùn)練，還有語言問題和行為問題，社交問題和認(rèn)知問題。所以自閉癥兒童的治療一定要有一個完整的計劃，包括感覺訓(xùn)練和語言訓(xùn)練，社交訓(xùn)練和行為訓(xùn)練以及認(rèn)知訓(xùn)練等等。

8.自閉癥有什么危害呢

自閉癥是一種先天性神經(jīng)發(fā)育障礙，因為自閉癥是從子宮里帶出來的，很早就會出現(xiàn)癥狀。父母在談?wù)撟蚤]癥時不應(yīng)該害怕。自閉癥不是不治之癥。雖然它可以在沒有特定藥物的情況下得到治療，但它可以通過獲得的指導(dǎo)治療得到改善。

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