鄭州管城區(qū)國際高中輔導(dǎo)哪家好，成功不是一蹴而就的，是一步步積累的。鄭州國際學(xué)校培訓(xùn)就是積累的資本，上國際學(xué)校學(xué)那種語言好，IB有何優(yōu)勢(shì)，國際高中和留學(xué)該怎么選擇，國際高中逐漸成為家長擇校，考不上普高還有什么選擇，*沒考好要怎么才能中就是積累的材料，來了解下吧。

1.上國際學(xué)校學(xué)那種語言好

現(xiàn)在有不少國際學(xué)校會(huì)選擇兩種課程的融合模式，即中學(xué)階段采用劍橋體系的IGSCE（A-level的*階段課程）而高中則轉(zhuǎn)為IBDP。從最終的成績和性價(jià)比來看，這樣的組合似乎更為科學(xué)，但吳越也告訴我，IGSCE+IBDP在之所以會(huì)被視為*拍檔，背后有諸多課程本身的因素在里面。

2.IB有何優(yōu)勢(shì)

前IBO課程研發(fā)經(jīng)理林宇澔博士也告訴我，IB代表著一種課程框架，就好比是人的骨頭和軀干，至于這個(gè)人長成什么樣子，取決于每個(gè)學(xué)校和老師的實(shí)際操作。但反過來說，IB也決不僅是空泛的理念，它的教育哲學(xué)與培養(yǎng)目標(biāo)是受其嚴(yán)格的課程設(shè)置與評(píng)價(jià)方式支撐的。

3.國際高中和留學(xué)該怎么選擇

如果同學(xué)自主能力比較強(qiáng)，心理更成熟，語言水平和對(duì)新環(huán)境適應(yīng)能力更強(qiáng)，則可以考慮讀海外高中，這樣才能在海外高中階段更好的管理自己，獲得各方面長足的成長；如果同學(xué)在這個(gè)階段對(duì)父母的依賴性比較強(qiáng)，那么則建議選擇國際高中入讀，同時(shí)*化利用周圍的各種資源，提升自己高中階段的硬實(shí)力和軟性背景競(jìng)爭(zhēng)力，為申請(qǐng)海外本科加分

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4.國際高中逐漸成為家長擇校

隨著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)高速發(fā)展的腳步，越來越多的家長開始認(rèn)可西方的教育思想，他們自身普遍受教育程度就很高，甚至擁有豐富的海外求學(xué)、工作經(jīng)歷。他們?yōu)榱藥妥优荛_應(yīng)試教育，轉(zhuǎn)而尋求以西方教育理念為基礎(chǔ)，可以為孩子們創(chuàng)造一個(gè)個(gè)性能得到充分尊重和發(fā)展的環(huán)境，國際學(xué)校逐漸成為家長擇校的熱門之選

5.考不上普高還有什么選擇

考不上普高可以根據(jù)孩子的興趣愛好來選擇學(xué)校。例如孩子對(duì)畫畫、美術(shù)、等其他方面十分感興趣就可以選擇上國際藝術(shù)高中學(xué)校，我們要知道的是并不是每個(gè)孩子都擅長學(xué)習(xí)書本上的知識(shí)，很多孩子的文化成績不是很好，但是實(shí)踐能力強(qiáng)，有自己的愛好，有對(duì)未來工作的目標(biāo)，那么作為家長的我們更應(yīng)該鼓勵(lì)孩子去發(fā)展自己的興趣愛好。

6.*沒考好要怎么才能中

現(xiàn)實(shí)中，很多家長認(rèn)為，如果沒有通過普通*，以后就上不了*，前途一片黯淡。 有人認(rèn)為，只有成績差的人才上中等職業(yè)學(xué)校，以后就找不到工作了。事實(shí)上，近年來，除了普通高中，國際藝術(shù)高中也是很多*畢業(yè)生的跳板。和普通高中生一樣，他們繼續(xù)走在自己的高等教育道路上，本科*的大門依然為他們敞開。

大家對(duì)小編我說的上國際學(xué)校學(xué)那種語言好，IB有何優(yōu)勢(shì)，國際高中和留學(xué)該怎么選擇，國際高中逐漸成為家長擇校，考不上普高還有什么選擇，*沒考好要怎么才能中這幾個(gè)話題有沒有更深刻的了解了呢，如果還有對(duì)鄭州國際學(xué)校培訓(xùn)存在疑問，歡迎聯(lián)系小編，小編繼續(xù)給您解答。鄭州管城區(qū)國際高中輔導(dǎo)哪家好

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