2023年北京昌平區(qū)C++編程培訓班排行榜名單匯總，選專業(yè)挑花了眼？還不來北京少兒編程培訓2看一看，仔細瞧瞧小編整理的內(nèi)容少兒編程可以提高創(chuàng)造力，學編程需要什么基礎(chǔ)，少兒學習編程的優(yōu)勢，學少兒編程網(wǎng)課好還是面授好，學哪種編程語言比較好，少兒編程到底要不要報，學習少兒編程提升思維，第二階段C++語言編程。

1.少兒編程可以提高創(chuàng)造力

編程可以增強孩子的創(chuàng)造力，幫助孩子跳出框框思考。 根據(jù)調(diào)查結(jié)果，孩子在15歲以后就會形成思維定勢。如果孩子以前從來沒有機會發(fā)展獨特的創(chuàng)造力，那么無論以后遇到什么挑戰(zhàn)，大腦都會習慣性地告訴孩子 認為這件事是無能為力的，孩子的生活從此變得平庸。 編程的過程是“像藝術(shù)一樣創(chuàng)造”，孩子們將享受創(chuàng)造的樂趣。

2.學編程需要什么基礎(chǔ)

應該有語言和數(shù)學基礎(chǔ)。 對于初學者，可以使用視頻+書籍來學習。 這兩種方式形成互補關(guān)系。 閱讀代碼也可以幫助您解決問題并了解*實踐。 通過閱讀代碼，主要是書籍、博客文章、開源代碼等。編程教學視頻可以讓您快速掌握編程語法。

3.少兒學習編程的優(yōu)勢

少兒編程≠敲代碼。 讓孩子學習編程，不一定是讓他成為程序員、工程師或科學家，而是培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力、實踐能力、解決問題能力等綜合素質(zhì)。 孩子接受機器人編程教育，更重要的是塑造孩子的“編程思維”，而不是精通一門特定的編程語言。

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4.學少兒編程網(wǎng)課好還是面授好

目前場上少兒編程教育機構(gòu)的價格參差不齊，跟教學方式也有關(guān)系有網(wǎng)課跟面授課，教學形式主要分為線上和線下兩種。在線教學分為錄播和直播兩種方式。錄播中有系統(tǒng)的知識點，根據(jù)學習規(guī)律進行講解，孩子可以根據(jù)接受程度調(diào)整進度。直播是多人觀看，孩子容易卡在收看進度，遺漏知識點，不利于孩子的學習記錄，給孩子帶來不好的學習體驗。如果區(qū)域方便的話，能選面授的肯定線下面授班好，孩子的體驗感跟學到的內(nèi)容都會好很多。

5.學哪種編程語言比較好

一般5-10歲的孩子可以選擇難度較低、比較直觀的圖形化編程或其他類似的編程語言上手，只需用鼠標拖放命令模塊即可編程，降低了學習門檻 并提高孩子學習編程的興趣。 如果孩子稍微大點了，比如11歲以上，可以讓孩子嘗試學習Python等代碼編程。

6.少兒編程到底要不要報

這個問題取決于父母的時間和經(jīng)濟狀況，可以靈活調(diào)整。 有空余時間和相關(guān)知識儲備的家長，前期可以帶孩子在家學習，比如1級和2級考試前，但之后如果想走得更遠，可能需要線下報名 培訓機構(gòu)。 有家長可能會問，在家上網(wǎng)課和培訓機構(gòu)老師教有什么區(qū)別？ 這是顯而易見的。 線下培訓老師擁有豐富的教學知識和比賽經(jīng)驗，在教孩子方面更加得心應手。 而且，兒童編程的首要目標是培養(yǎng)能力。 這個時候，一個好老師似乎很重要。

7.學習少兒編程提升思維

少兒編程主要是在培養(yǎng)編程思維,亦稱為計算思維.編程思維主要培養(yǎng)的能力有：構(gòu)思能力,邏輯能力,觀察識別能力,分解能力以及調(diào)試修正能力.可以幫助孩子分解問題的思維，大問題劃分開解決找到找到重點就可以了。學習少兒編程遠比你了解的還會多一點

8.第二階段C++語言編程

當孩子到了*高年級，通常是5年級，已經(jīng)積累了一定的數(shù)學和科學知識，思維能力得到了增強，可以嘗試學習C++語言。 另一方面，如果你想學編程，孩子首先要學好數(shù)學。所以，你要在平時多關(guān)注孩子的數(shù)學成績。除了課本知識，還應該做一些延伸性的學習，拓寬孩子的思維。 在不斷求解的過程中，才能真正學會編程，為以后的應用打下良好的基礎(chǔ)。

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