青島城陽區(qū)感覺統(tǒng)合失調康復訓練哪個比較好，話不多說直接進入主題，這是關于青島少兒感統(tǒng)訓練，首先了解下大概不聽話屬于感統(tǒng)失調嗎，我們要重視感統(tǒng)失調的這些表現，家長的支持有助于的感統(tǒng)訓練，網絡游戲對感統(tǒng)的影響，正確看待感統(tǒng)失調問題，什么是感覺統(tǒng)合呢，要如何提升的注意力，然后下面來看詳細內容。

1.不聽話屬于感統(tǒng)失調嗎

小孩子經常會無視別人說的話，或經常要求重復的指示。 生活中，幼兒園老師或家長經常反映孩子不聽話或不聽話。 雖然孩子有時忽視父母是正常的，但如果這種情況經常發(fā)生，根本原因是孩子的聽覺系統(tǒng)不能很好地處理信息。

2.我們要重視感統(tǒng)失調的這些表現

有時，父母覺得養(yǎng)孩子就是一場“戰(zhàn)爭”。 很多時候都要和孩子斗智斗勇，有些孩子不僅不喜歡吃東西，而且在看到、嘗到或聞到食物時也會感到惡心。 偶爾可以理解為孩子不喜歡。 從長遠來看，這種表現要注意孩子的口腔系統(tǒng)。 有些孩子表現出喜歡穿緊身衣和幾層衣服，因為這給了他們更多的本體感受輸入。

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3.家長的支持有助于的感統(tǒng)訓練

正面表現為學習上的薄弱點，且只能表現為以后面部發(fā)育方面的問題，孩子也有一定的焦慮感。孩子學習的比較自由度過大，家長會從這方面主動跳出，學習上給孩子技能和素質提供一個支持，學習非常沒有參與，更有甚者就會把成績做到十幾分。這樣是不可避免的，但是進入期中階段，父母可能在這時就會自己開始了解孩子的學習情況，更有利于孩子為父母的長遠考慮。

4.網絡游戲對感統(tǒng)的影響

要反對網絡游戲，所以說一個親子類的活動學習的話要大力推進、強化和發(fā)展，這樣反正讓孩子知道自己是在表現自己，受到歡迎，而不是讓他處于弱勢地位，一定要避免做一些不好的動作和事，孩子要做的就是尋找孩子好的學習機會和朋友。

5.正確看待感統(tǒng)失調問題

現在我們很多的家長都知道感覺統(tǒng)合，也知道自己的孩子會出現感覺統(tǒng)合障礙問題，卻不知道孩子的表現怎么才算是“感覺統(tǒng)合障礙”。很多家長在談及孩子的時候，常常會說：“哎呀，我的孩子不是很靈活，其中一個 最容易被忽視的原因是孩子的本體感受和前庭系統(tǒng)可能受到干擾。

6.什么是感覺統(tǒng)合呢

感覺統(tǒng)合是指人體利用各種感官，通過前庭感（平衡能力）和本體感覺（自我身體控制能力）等各種感官，從周圍環(huán)境接收不同的信息， 將其傳輸到大腦進行分析和排序； 大腦然后發(fā)出相應的指令，協(xié)調身體做出正確的反應動作，與環(huán)境互動。

7.要如何提升的注意力

運用教育學、心理學、行為科學的研究成果，針對兒童注意力分散、靜坐等問題，采用高度集中的訓練方法，從注意力集中和聽覺注意以及視覺注意到綜合注意，進行系統(tǒng)全面的訓練，有效提高兒童的注意力，使兒童的注意力集中時間翻倍，為兒童今后的學習打下良好的基礎。

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