太原職稱日語(yǔ)培訓(xùn)中心哪個(gè)比較好，越來越多的人開始對(duì)太原日語(yǔ)培訓(xùn)重視起來了，因此小編通過日語(yǔ)常用詞匯，日語(yǔ)日常有什么作用，日語(yǔ)N1什么水平，日語(yǔ)學(xué)習(xí)容易犯錯(cuò)的口語(yǔ)，日語(yǔ)考試各大題型如何擊破，日語(yǔ)の和的有什么區(qū)別，日語(yǔ)和韓語(yǔ)哪個(gè)復(fù)雜給大家分享一下。
1.日語(yǔ)常用詞匯
中文意思: 晚上好！ 日語(yǔ)寫法：こんばんは 羅馬字發(fā)音〔國(guó)際拼音〕：kon ban wa 漢語(yǔ)拼音發(fā)音：kong ba wa 2中文意思: 早上好！ 日語(yǔ)寫法:：おはよう 羅馬字發(fā)音〔國(guó)際拼音〕：o ha you 漢語(yǔ)拼音發(fā)音：ou ha you 3.中文意思: 你們好、大家好、你好嗎？ 日語(yǔ)寫法：こんにちは 羅馬字發(fā)音〔國(guó)際拼音〕：kon ni chi wa 漢語(yǔ)拼音發(fā)音：kong ni ji wa 4.中文意思: 我回來了！ 日語(yǔ)寫法：ただいま 羅馬字發(fā)音〔國(guó)際拼音〕：ta da i ma 漢語(yǔ)拼音發(fā)音：ta da yi ma 5.中文意思: 我明白了！ 日語(yǔ)寫法: 分かった
2.日語(yǔ)日常有什么作用
日語(yǔ)不單僅僅在日本有作用其次在我們的日常生活中也很重要，我們觀看的一些書籍和電影及其短視頻中有日語(yǔ)的話就能讓我們有更好的觀看感，我們上學(xué)遇到一些日本留學(xué)同學(xué)的話也可以進(jìn)行一個(gè)完美的溝通交流。對(duì)于日本進(jìn)口的一些東西我們還能進(jìn)行一個(gè)翻譯
3.日語(yǔ)N1什么水平
日語(yǔ)N1只是一個(gè)初級(jí)階段的水平，凡是有點(diǎn)基礎(chǔ)的同學(xué)一般來講2星期就可以達(dá)到。日語(yǔ)考試等級(jí)一共有5個(gè)，分別是：N1、N2和N3還有N4及其N5！說實(shí)話N1水平無論從聽力方面還是實(shí)際運(yùn)用方面來講還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到日本人正常交流的語(yǔ)速，所以平時(shí)我們還需要多鍛煉我們的聽力
太原職稱日語(yǔ)培訓(xùn)中心哪個(gè)比較好4.日語(yǔ)學(xué)習(xí)容易犯錯(cuò)的口語(yǔ)
我們?cè)趯W(xué)習(xí)日語(yǔ)初級(jí)階段就會(huì)學(xué)到易和簡(jiǎn)單。中文翻譯過來是簡(jiǎn)單但是在使用的時(shí)候區(qū)別還是很大的，易雖然也是簡(jiǎn)單的意思，但是在我們用到的口語(yǔ)時(shí)不拿他當(dāng)形容詞來用。所以文字是博大精深的，我們要更加的去學(xué)習(xí)日語(yǔ)。
5.日語(yǔ)考試各大題型如何擊破
N2的詞匯部分大約有8000多個(gè)，這就需要大家每天背誦20頁(yè)的單詞，20頁(yè)單詞大家一聽是就會(huì)想這么多能背的完嗎？這個(gè)大家不要擔(dān)心120頁(yè)的詞匯里面一般都是大家常見的很快就能記住的。另外大家還要多去提高自己的聽力水平
6.日語(yǔ)の和的有什么區(qū)別
先來說說中文里的“的”。中文里面的“的”一般有三種用法：名詞+的+名詞，比如小紅的書；形容詞+的+名詞，比如美麗的花；動(dòng)詞+的+名詞，比如會(huì)動(dòng)的機(jī)器人。在這三種用法里，日語(yǔ)里的“の”只能用于名詞+的+名詞的時(shí)機(jī)，其他兩種都是不符合語(yǔ)法的。
7.日語(yǔ)和韓語(yǔ)哪個(gè)復(fù)雜
無疑是日語(yǔ)更復(fù)雜，韓文主要專注于詞尾變化，日語(yǔ)的排列組合讓人欲仙欲死啊~而且，韓國(guó)人說日語(yǔ)敬語(yǔ)起源自韓文不知是何根據(jù)，日語(yǔ)文言的敬語(yǔ)唐宋就有了，那個(gè)年代的韓文呢？自己的文字都沒有，正式文書還是用的漢語(yǔ)文言文，口語(yǔ)有記載嗎？
通過這幾點(diǎn)日語(yǔ)常用詞匯，日語(yǔ)日常有什么作用，日語(yǔ)N1什么水平，日語(yǔ)學(xué)習(xí)容易犯錯(cuò)的口語(yǔ)，日語(yǔ)考試各大題型如何擊破，日語(yǔ)の和的有什么區(qū)別，日語(yǔ)和韓語(yǔ)哪個(gè)復(fù)雜不知道合不合您胃口，想要獲得更多詳細(xì)的內(nèi)容聯(lián)系小編吧。太原職稱日語(yǔ)培訓(xùn)中心哪個(gè)比較好
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