保育員是幼兒園教師的得力助手,主要負(fù)責(zé)協(xié)助教師做好幼兒的保健和養(yǎng)育工作,此外,要輔助老師做好幼兒的教育工作。作為幼兒園的一種重要工種,保育員的工作對幼兒教育工作的干系較大,同時也是保育工作的具體實踐者和實施者

保育員的職業(yè)前景

因"全面二孩"政策全面開放,預(yù)計在2019年二胎孩子將達(dá)到學(xué)前教育的入學(xué)年齡。因二胎對學(xué)前教育階段的適齡幼兒規(guī)模產(chǎn)生影響,2019年到2021年間因"全面二孩"政策而新增的學(xué)前教育適齡幼兒迅速增多。

其中,在2021年左右,當(dāng)年學(xué)前教育階段的適齡幼兒將因"全面二孩"政策增加1500萬人左右,在園幼兒數(shù)預(yù)計近5800萬。目前*規(guī)定幼兒園一個班要求配備1個主班老師1個副班老師和1位保育員,隨著幼兒園的新建保育員的需求量也逐漸增大。并且保育老師的工作時間規(guī)律,無加班、周末雙休,節(jié)假日正常休息。所以越來越多的人報考保育員資格證書。從事幼教工作,受人尊敬。

目前市場對于保育員的需求是巨大的,但其專業(yè)性運作和行業(yè)管理缺乏系統(tǒng)性,保育員整體素質(zhì)水平參差不齊、專業(yè)科學(xué)知識匱乏,更是有許多從業(yè)人員大部分為自學(xué),對嬰幼兒教育缺乏完整的認(rèn)知,教學(xué)內(nèi)容也只是簡單的幼兒園教育。

保育員的作息時間比較穩(wěn)定,很多全職媽媽從事這個職業(yè),不僅方便帶自己家的孩子,也讓自己有了一份比較穩(wěn)定的工作。另外,保育員也被因自身資質(zhì)不夠卻又想做幼師的人員當(dāng)做職業(yè)規(guī)劃的一塊跳板,目前保育員的工作也是非常搶手的。保育員在幼兒的發(fā)展中扮演著照顧者、教育者等多種角色,對幼兒的身心健康、行為習(xí)慣以及個性、情感等各方面均產(chǎn)生著深刻的影響。勞動和社會*部規(guī)定,持有保育員*證書,可以在家政服務(wù)公司、母嬰護理機構(gòu)、社區(qū)服務(wù)中心、幼兒教育機構(gòu)、兒童研究所等上崗。

保育員和幼師的區(qū)別

1、工作特點不同

幼師是傳授知識,讓幼兒在體,智,德,美各方面發(fā)展,而保育員是負(fù)責(zé)宿舍環(huán)境清潔衛(wèi)生工作,了解幼兒飲食,睡眠,護理幼兒的生活。

2、工作性質(zhì)不同

保育員是*證,幼師是教師資格證。幼師需要符合幼師專業(yè)且喜歡教育行業(yè),能歌善舞,懂得教孩子學(xué)習(xí)一些基本的技能,而保育員只要考有保育員的證書,就能勝任,保育員的要求會相對低一

3、工資待遇不同

幼師屬于教師體制,在公立幼兒園中是屬于有編制有退休工資的,工資隨著工齡的增加也會增加,不管在公立和私立都是沒有編制的,但是一般單位會紿買五險一金,工資會低一些。總體來說,幼師的工資、福利是要比保育員好的。