金華日本留學(xué)日語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校在哪精選名單出爐，金華日語(yǔ)培訓(xùn)今年還是比較火爆的，為啥這么火，接下來(lái)就和大伙說(shuō)說(shuō)日語(yǔ)N2證書(shū)的優(yōu)勢(shì)，關(guān)于日語(yǔ)考試應(yīng)對(duì)技巧，學(xué)習(xí)日語(yǔ)易錯(cuò)點(diǎn)，學(xué)習(xí)日語(yǔ)的常見(jiàn)錯(cuò)誤。

1.日語(yǔ)N2證書(shū)的優(yōu)勢(shì)

N2證書(shū)與N1證書(shū)的用途很類(lèi)似，但相比下N1含金量會(huì)更大一些。比如去找工作，N2的證書(shū)就沒(méi)有N1證書(shū)的優(yōu)勢(shì)大，現(xiàn)在大部分日企公司招聘時(shí)，一些企業(yè)都會(huì)要求日語(yǔ)至少是N2的水平，不過(guò)在校生加綜測(cè)分?jǐn)?shù)是和N1一樣，持N2證書(shū)考研日語(yǔ)80-90左右。

2.關(guān)于日語(yǔ)考試應(yīng)對(duì)技巧

*步，瘋狂擴(kuò)大日語(yǔ)詞匯量。買(mǎi)本自己看著最順眼的詞匯書(shū)，然后瘋狂背就好了。因?yàn)槿照Z(yǔ)真的和中文看上去很像，用點(diǎn)聯(lián)想力的話單詞比英語(yǔ)好記多了。但是要記住，在紙上寫(xiě)再多遍，不如記憶到一定程度了來(lái)一次聽(tīng)寫(xiě)。有條件的人用老媽、男朋友or女朋友來(lái)念中文，自己寫(xiě)日語(yǔ)單詞，沒(méi)有條件的就聽(tīng)單詞書(shū)的音頻自己聽(tīng)寫(xiě)了。不會(huì)的詞語(yǔ)都做標(biāo)記，重復(fù)記憶之后再次聽(tīng)寫(xiě)，寫(xiě)到會(huì)為止。然后定期復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)的同時(shí)加量。開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)一單元的，后面依次加量。

3.學(xué)習(xí)日語(yǔ)易錯(cuò)點(diǎn)

日語(yǔ)的時(shí)態(tài)大致可分為過(guò)去時(shí)、現(xiàn)在時(shí)和將來(lái)時(shí)。 此外，名詞以及動(dòng)詞和形容詞都有時(shí)態(tài)。 在漢語(yǔ)中，時(shí)態(tài)并不明顯。 動(dòng)詞有時(shí)有過(guò)去時(shí)，有時(shí)沒(méi)有，形容詞沒(méi)有過(guò)去時(shí)。 因此，很多*人在學(xué)習(xí)日語(yǔ)時(shí)經(jīng)常會(huì)犯緊張的錯(cuò)誤。

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4.學(xué)習(xí)日語(yǔ)的常見(jiàn)錯(cuò)誤

學(xué)習(xí)日語(yǔ)一定要找準(zhǔn)方向，避免常見(jiàn)錯(cuò)誤！ 常見(jiàn)錯(cuò)誤包括基本語(yǔ)法和詞匯。 形容詞、動(dòng)詞和其他詞的混合使用也是我們學(xué)習(xí)日語(yǔ)時(shí)容易犯的錯(cuò)誤之一。 表達(dá)喜歡、不喜歡和愿望的形容詞在日語(yǔ)中經(jīng)常用來(lái)代替動(dòng)詞，這樣更加直白，也降低了語(yǔ)氣的強(qiáng)度。 注意一些短語(yǔ)的搭配。

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