青島城陽區(qū)言語康復(fù)訓(xùn)練排名，我明白了青島少兒感統(tǒng)訓(xùn)練只有不斷的完善學(xué)習(xí)，知道短板在哪里就可以選擇性學(xué)習(xí)為什么對自閉癥兒童進行感統(tǒng)訓(xùn)練，注意力影響感統(tǒng)失調(diào)嗎，感統(tǒng)失調(diào)有什么樣的表現(xiàn)，在家里可以進行感統(tǒng)訓(xùn)練嗎，如何預(yù)防感統(tǒng)失調(diào)，有必要進行感統(tǒng)訓(xùn)練嗎。

1.為什么對自閉癥兒童進行感統(tǒng)訓(xùn)練

有研究證明發(fā)現(xiàn)，有自閉癥的兒童在感覺輸入和指令輸出方面有一定的問題存在，主要是由于腦干前庭核功能不健全引起的，很多的自閉癥兒童多多少少都會有一點感覺處理障礙，是可以通過某些方面表現(xiàn)出來的，比如感覺接受方面、感覺調(diào)節(jié)方面或者感覺統(tǒng)合方面。

2.注意力影響感統(tǒng)失調(diào)嗎

對于青少兒來說，他們的身心發(fā)展和性格形成的關(guān)鍵期是三歲到六歲這個階段，這個年齡段也為兒童的注意力形成奠定了基礎(chǔ)，在幼兒園時期，注意力大概可以分為無意識的注意力和有意識的注意力，但是三歲到六歲為無意識注意，持續(xù)的時間短暫，注意力也容易轉(zhuǎn)移。

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3.感統(tǒng)失調(diào)有什么樣的表現(xiàn)

感覺統(tǒng)合障礙主要表現(xiàn)為： 前庭功能障礙：表現(xiàn)為易怒、注意力不集中、易與他人發(fā)生沖突、挑剔且難以與他人分享玩具或食物。 視力差：表現(xiàn)為不能流利閱讀、經(jīng)常閱讀時跳字或跳行、左右顛倒、經(jīng)常遺漏或錯別字等。 總是忘記別人說什么或要表達的重點。 本體感覺障礙：表現(xiàn)為不能拿在手中的東西老是掉下來，或?qū)ν侠陀昧ζ茐奈矬w缺乏信心。

4.在家里可以進行感統(tǒng)訓(xùn)練嗎

在家里也可以對孩子的感統(tǒng)進行訓(xùn)練，只不過是少了一個同齡孩童交流互動的一個平臺而已，也缺乏社交技能和交流的機會，如果經(jīng)常性的把孩子留在家里，孩子就會感覺到孤獨，從而變得孤僻且不愛言語，時間長了就不知道該怎么和比人交流了，因此說在家訓(xùn)練感統(tǒng)并不是*選擇。

5.如何預(yù)防感統(tǒng)失調(diào)

如果是對兒童的過度保護，那就是剝奪了他們爬行、摸索和感覺的權(quán)利，使得他們無法充分接觸外部世界。 其實家長這樣做在很大程度上會給孩子的學(xué)習(xí)和交流造成障礙，從而導(dǎo)致孩子大腦協(xié)調(diào)能力較差，也會影響他們的注意力和記憶力，以及言語表達能力和人際交往能力，因此這樣嚴重影響了他們的正常生活。所以說家長需要提高警惕，尤其是“愛干凈”的家長，需要提前采取相應(yīng)措施。

6.有必要進行感統(tǒng)訓(xùn)練嗎

當然首先是做一些感官訓(xùn)練，這是肯定的。其次，自閉癥兒童的治療不僅僅是感官訓(xùn)練，還有語言問題和行為問題，社交問題和認知問題。所以自閉癥兒童的治療一定要有一個完整的計劃，包括感覺訓(xùn)練和語言訓(xùn)練，社交訓(xùn)練和行為訓(xùn)練以及認知訓(xùn)練等等。

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