【新學(xué)高考簡介】 新學(xué)高考是一所只做高考的全日制培訓(xùn)學(xué)校,學(xué)校實(shí)行全封閉式管理,食宿一體化,24小時(shí)都有老師陪護(hù),不僅保證了學(xué)生安全,還能及時(shí)解決學(xué)生學(xué)習(xí)和生活上的問題。

【開設(shè)班型】 VIP專屬定制(1人) 精品班課(9-18人)

【學(xué)校評價(jià)】 朋友的孩子之前在新學(xué)高考補(bǔ)習(xí)了半年,說那兒的老師教的很好,我就帶著孩子來考察了一下,學(xué)校環(huán)境和師資確實(shí)沒話說,回家來商量了一下孩子也覺得可以,就給他報(bào)了個(gè)小班輔導(dǎo),希望今年也能夠取得一個(gè)好成績! 高考補(bǔ)習(xí),聽說新學(xué)高考還不錯(cuò),他們只做高考,之前了解過,不過我孩子才高二,想去他們學(xué)校補(bǔ)習(xí)都不行,他們只招收高三的學(xué)生,看吧,如果孩子高三了成績還是不行的話就去他們學(xué)校補(bǔ)習(xí)。 孩子偏科有點(diǎn)嚴(yán)重,數(shù)學(xué)和地理特別差,就想給孩子找個(gè)補(bǔ)習(xí)班,看過很多家機(jī)構(gòu),*終選擇了新學(xué)高考。環(huán)境很不錯(cuò),老師教的也很好,娃娃很喜歡。 娃娃上完課回來給我反饋說挺好的,很喜歡新學(xué)高考的老師,每天學(xué)的知識點(diǎn)還要到班主任那兒過關(guān),成績也是*比*好,希望娃娃成績能夠一直保持下去,考個(gè)好*不負(fù)我們的期望。新學(xué)高考的學(xué)習(xí)環(huán)境好,學(xué)習(xí)氣氛更好,老師很有責(zé)任心,我的之前在家補(bǔ)習(xí)學(xué)校學(xué)習(xí),成績都提起來了,很感謝新學(xué)高考的老師。在這里取得的進(jìn)步是有目共睹的,所以我是真心感謝老師們。 之前高一高二都耍去了,到了高三周圍的同學(xué)全都在認(rèn)真學(xué)習(xí)了,我也想好好沖刺一下,就讓媽媽給我報(bào)了個(gè)班。新學(xué)高考的老師是我*喜歡的了,非常有耐心,上課也很幽默,我很享受在這里學(xué)習(xí)的時(shí)間。 如果您一直在找高考輔導(dǎo)學(xué)校,向您推薦一家口碑特別好的學(xué)校。學(xué)校叫新學(xué)高考,親戚家有孩子在那里學(xué)習(xí)過,今年考上的理想*。如果您也想給孩子找一個(gè)好一點(diǎn)的學(xué)校,建議您先去他們學(xué)校看一下。

【學(xué)校師資情況】 新學(xué)高考的老師具有多年高考文化課輔導(dǎo)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),每位老師都是有自己的教學(xué)技巧,教學(xué)能力都是*的,學(xué)生也可以根據(jù)自己聽課的情況更換適合自己的老師。

【收費(fèi)情況】 收費(fèi)根據(jù)學(xué)生選擇的班型、老師、課時(shí)收費(fèi),具體的費(fèi)用可以來電詳詢

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采用題干什么老錯(cuò)還好嗎做好采用題

干什么采用題老錯(cuò)?作答采用題的本領(lǐng)和本領(lǐng)有哪些?下文有途網(wǎng)小編給大師整治了采用題的答題規(guī)則及本領(lǐng),供參考!

干什么采用題老錯(cuò)

*,要分清采用題缺點(diǎn)典型,有對準(zhǔn)性的去處置!缺點(diǎn)典型有兩類:常識性缺點(diǎn)和本領(lǐng)性缺點(diǎn),前者是因?yàn)槌ＷR回顧不準(zhǔn),領(lǐng)會(huì)不到位引導(dǎo)的;后者是由于審題不清,漏掉要害前提或要害詞引導(dǎo)的。對于前者,要鞏固中心觀念、史實(shí)、階段特性的領(lǐng)會(huì)回顧;后者則要鞏固審題本領(lǐng)演練,請看第二點(diǎn)!

第二,審題的要害是做好三審三辨。以是三審,是指對題干的時(shí)間和空間控制詞、中心詞和求答詞舉行中心審,缺一不行!時(shí)間和空間控制詞,是*具特性的詞,也是標(biāo)題*要害的前提,沒有這個(gè)前提,很多謎底就沒法選,比方2017年世界卷第11中學(xué)的《又是斯大林格勒》,這個(gè)標(biāo)題隱含著一個(gè)時(shí)間和空間詞:斯大林格勒保護(hù)戰(zhàn)之后,是做題的要害;求答詞,是證明這個(gè)題觀察的目標(biāo),比方反應(yīng)了、這表白、重要因?yàn)椤⒅荚谥?審不對,就會(huì)答非所問,以至是因果顛倒。中心詞,是題手段題眼,須要中心領(lǐng)會(huì)!

三辨,即對資料舉行三個(gè)辯別,即:對不對,有沒有,全不全!常識控制不好的同窗,常常栽在對不對上;本領(lǐng)不及的同窗,常常缺點(diǎn)有沒有上;第三種典型訴求*高,標(biāo)題中常常很少波及大概不波及。

怎樣做好采用題的本領(lǐng)

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