2022東莞有哪些專(zhuān)業(yè)青少年抑郁癥疏導(dǎo)機(jī)構(gòu)名單榜首公布，今天朋友打電話(huà)給我，說(shuō)在找青少年的心理疏導(dǎo)，我剛剛在網(wǎng)上看了下 哪些性格的小孩容易患上抑郁癥，學(xué)習(xí)壓力大怎么辦，青少年出現(xiàn)逆反心理怎么辦，如何跟小孩談心交流，什么是青少年心理閉鎖。

1.哪些性格的小孩容易患上抑郁癥

如今，抑郁癥被戲稱(chēng)為心靈上的小感冒。說(shuō)到感冒，大家都不陌生，因?yàn)槊總€(gè)人都會(huì)得。同樣，每個(gè)人都可能抑郁，但能發(fā)展到抑郁的程度嗎？這取決于自我調(diào)節(jié)的能力。 所以，無(wú)論是什么樣的孩子性格，我們都需要注意孩子自我情緒的調(diào)節(jié)。 比如有的孩子一臉大大咧咧，談笑風(fēng)生，但這些孩子很多在青春期都有嚴(yán)重的抑郁癥，有的甚至有自殘的沖動(dòng)，反復(fù)自殺。

2.學(xué)習(xí)壓力大怎么辦

青少年的壓力源主要是學(xué)業(yè)壓力、人際關(guān)系壓力和成長(zhǎng)壓力。人際壓力主要表現(xiàn)在孩子在人際交往中缺乏時(shí)間，缺乏犯錯(cuò)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，缺乏熟練的支持和引導(dǎo)?，F(xiàn)在的孩子沒(méi)有太多的時(shí)間去和別人建立關(guān)系，父母的過(guò)度保護(hù)，也讓孩子失去了探索人際關(guān)系的可能。 孩子的心很小，一有事就很大。 當(dāng)他們遇到問(wèn)題時(shí)，父母和老師幫助他們是非常重要的。 成長(zhǎng)壓力是對(duì)人生意義和價(jià)值的判斷和選擇過(guò)程，需要我們不斷認(rèn)識(shí)自己，學(xué)會(huì)掌握自己的方向。

3.青少年出現(xiàn)逆反心理怎么辦

一些青少年明辨是非能力差，疑慮重重，往往不能正確對(duì)待父母的苦心和老師的批評(píng)教育。 他們懷疑一切，不卑不亢，對(duì)正面宣傳持否定態(tài)度，無(wú)緣無(wú)故地否定榜樣和先進(jìn)人物，對(duì)負(fù)面影響產(chǎn)生情感認(rèn)同，消極抵制正面教育和引導(dǎo)。這樣的孩子不能強(qiáng)制去改正，需要正確樹(shù)立正面的教育跟引導(dǎo)，幫助孩子走出叛逆期。

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4.如何跟小孩談心交流

如果發(fā)現(xiàn)自己有言語(yǔ)暴力傾向，要多和孩子交談，讓他們描述自己當(dāng)時(shí)的感受和委屈，有機(jī)會(huì)的話(huà)向他們道歉，爭(zhēng)取得到他們的原諒。對(duì)于孩子的一些不恰當(dāng)?shù)男袨?，可以心平氣和的和孩子談一談這種行為的壞處，以及可能給孩子帶來(lái)的潛在麻煩。如果你小時(shí)候犯過(guò)類(lèi)似的錯(cuò)誤，也可以給孩子講講你自己的經(jīng)歷，幫助孩子更好的理解，做出改變。

5.什么是青少年心理閉鎖

心理是青少年發(fā)展過(guò)程中的階段性心理現(xiàn)象。 青少年進(jìn)入青春期，心理上是鎖定的，也就是有隱性的心理特征。 為了封閉自己，平時(shí)很少和別人交流，內(nèi)心的矛盾也從不暴露。當(dāng)困難和矛盾無(wú)法解決時(shí)，我常常會(huì)因?yàn)榻箲]而自卑，甚至自暴自棄。

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