沈陽(yáng)皇姑有沒(méi)有語(yǔ)言遲緩訓(xùn)練,據(jù)了解,感統(tǒng)是競(jìng)爭(zhēng)激烈但又大量缺乏的專(zhuān)業(yè) ,小編做了一個(gè)簡(jiǎn)答感統(tǒng)失調(diào)有哪些危害,感統(tǒng)訓(xùn)練指的是什么,感統(tǒng)訓(xùn)練的效果。
1.感統(tǒng)失調(diào)有哪些危害
很多家長(zhǎng)不重視孩子成長(zhǎng)過(guò)程,慢慢的你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的孩子有很多的毛病,首先是行動(dòng)笨拙,行動(dòng)笨拙不因?yàn)閯e的,就是因?yàn)槟愫⒆記](méi)有發(fā)育好。還有就是好動(dòng)不安,好的寶寶可能是因?yàn)榄h(huán)境的影響而導(dǎo)致的好動(dòng),但更重要的是孩子的發(fā)育不好。
2.感統(tǒng)訓(xùn)練指的是什么
感統(tǒng)訓(xùn)練一般情況下,指的是根據(jù)嬰幼兒童的感覺(jué)系統(tǒng)的訓(xùn)練。感覺(jué)系統(tǒng)也可稱(chēng)之為神經(jīng)系統(tǒng),包括大腦和身體的互相統(tǒng)一性的學(xué)習(xí)過(guò)程。有些兒童注意力不集中,在寫(xiě)字的時(shí)候吃東西。老師講課的時(shí)候聽(tīng)不進(jìn)去,小動(dòng)作特別多。讓我們的家長(zhǎng)和老師感到難以管理和教育。感統(tǒng)訓(xùn)練的意義很重大,可以提升兒童的大腦和身體的聯(lián)動(dòng)性。
3.感統(tǒng)訓(xùn)練的效果
感覺(jué)統(tǒng)合能力的發(fā)展不是一蹴而就的,只有持續(xù)不斷的感覺(jué)刺激,才能促進(jìn)大腦各功能區(qū)腦網(wǎng)絡(luò)的不斷連接。當(dāng)大腦各功能區(qū)逐漸成熟,大腦對(duì)身體的統(tǒng)合指揮功能才會(huì)更強(qiáng)大,從表面看,也就是各項(xiàng)能力發(fā)展得越來(lái)越好,最終達(dá)到康復(fù)的效果。
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