昆明五華區(qū)幼兒編程教育機(jī)構(gòu)排名,學(xué)習(xí)昆明少兒編程培訓(xùn),我給他講解了一下幾點(diǎn)原因,少兒編程書籍推薦,少兒編程是學(xué)什么,少兒編程什么語(yǔ)言比較好學(xué),少兒編程和思維課哪個(gè)好,少兒編程針對(duì)哪些人群,學(xué)編程的優(yōu)缺點(diǎn)。
1.少兒編程書籍推薦
除了在網(wǎng)站上自學(xué),讓孩子從書本上學(xué)習(xí)也會(huì)更加系統(tǒng)。這里有2本可以零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)的少兒編程書籍。書名:“HELLO RUBY 少兒編程大冒險(xiǎn)”適合年齡段:3-7歲(幼兒園和*生入門),書名:“Scratch真好玩:教孩子學(xué)編程”適合年齡段:6-10 歲。
2.少兒編程是學(xué)什么
少兒編程的概念是從美國(guó)麻省理工推出“可編程積木”(Scratch)平臺(tái)開始的。國(guó)內(nèi)的一些*培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或是引入Scratch平臺(tái),或者是自己仿制一臺(tái)功能相似的系統(tǒng),基本原理都是通過(guò)拖拽“編程積木塊”的方式,將事先封裝好的指令搭建成具有一定功能的程序,一般是控制角色的行動(dòng)與變化,做成帶有交互性的動(dòng)畫或者小游戲。
3.少兒編程什么語(yǔ)言比較好學(xué)
Scratch 適合入門和*年齡段的孩子,因?yàn)榇藭r(shí)的孩子已經(jīng)具備一定的邏輯運(yùn)算和圖形比較的基礎(chǔ)知識(shí)。對(duì)于python語(yǔ)言,孩子從*進(jìn)入*后,邏輯思維能力不斷提高,*生具備了學(xué)習(xí)python的能力。C語(yǔ)言可以說(shuō)是程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言的重要一員。對(duì)于想要上學(xué)和選擇學(xué)校的學(xué)生來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)C語(yǔ)言或者C++是必不可少的,因?yàn)閰⒓有畔⒖茖W(xué)奧林匹克競(jìng)賽的學(xué)生需要C語(yǔ)言或者C++的。
4.少兒編程和思維課哪個(gè)好
編程課和思維課本質(zhì)上是數(shù)學(xué)思維的同一軌道。數(shù)學(xué)思維是數(shù)學(xué)*的延伸,是應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的嫁接。與傳統(tǒng)數(shù)學(xué)*相比,數(shù)學(xué)思維具有更廣泛的外延,是一門集數(shù)學(xué)、兒童心理學(xué)、腦科學(xué)等*為一體的綜合性*,注重培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和判斷能力,增強(qiáng)學(xué)生的多元思維和綜合能力。如果想讓孩子擁有優(yōu)秀能力,就需要家長(zhǎng)在選擇培訓(xùn)課程上多下功夫,才能取得好成績(jī)。
5.少兒編程針對(duì)哪些人群
少兒編程是針對(duì)6-12歲孩子,其實(shí)少兒編程主要是以圖形化的方式教孩子學(xué)習(xí)編程,是不需要掌握大量的英文的,孩子學(xué)習(xí)編程是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,孩子學(xué)習(xí)編程可以提高孩子的數(shù)學(xué)計(jì)算能力、邏輯思維能力、創(chuàng)新能力以及動(dòng)手能力。
6.學(xué)編程的優(yōu)缺點(diǎn)
學(xué)編程對(duì)孩子的智力發(fā)展、學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣的確有一定的幫助,但是怎么學(xué)、學(xué)什么是關(guān)鍵。編程,說(shuō)白了就是利用計(jì)算機(jī)語(yǔ)言來(lái)解決現(xiàn)實(shí)的或虛擬的問(wèn)題,因此會(huì)使用計(jì)算機(jī)語(yǔ)言是學(xué)習(xí)編程的關(guān)鍵。但是少兒因?yàn)橹橇Πl(fā)展、年齡水平等條件限制,于是將編程變成類似在電腦上畫畫、搭積木等游戲化操作是少兒編程的常見做法,這樣做法的好處就是簡(jiǎn)單易懂、好玩有趣、孩子上手快,但缺點(diǎn)是并不能讓孩子接觸到編程最本質(zhì)的內(nèi)容,也就是計(jì)算機(jī)語(yǔ)言的應(yīng)用。
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