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2024年昆明城市學校專升本應用心理學專業(yè)如何?

日期:2022-10-14 20:08:25     瀏覽:126    來源:職教之家
核心提示:2024年昆明城市學校專升本應用心理學專業(yè)如何?昆明城市學校(原云南師范*商學校)2000年6月經(jīng)教育部批準設(shè)立,是云南省首批獨立學校


2023年昆明城市學校專升本應用心理學專業(yè)如何?

昆明城市學校(原云南師范*商學校)2000年6月經(jīng)教育部批準設(shè)立,是云南省首批獨立學校之一,屬普通高等教育本科層次,2001年7月開始招生,2021年6月經(jīng)教育部批準轉(zhuǎn)設(shè)為昆明城市學校。建院以來,學校全面貫徹黨的教育方針,堅持立德樹人根本任務(wù),以"辦*好的應用型*、*關(guān)愛學生的*"為愿景,致力于為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)專業(yè)基礎(chǔ)扎實、實踐能力強、綜合素質(zhì)高、有家國情懷又通曉國際規(guī)則的應用型人才。經(jīng)過20年的發(fā)展,學校辦學條件不斷完善,辦學特色初顯,辦學水平和社會聲譽不斷提升。

學校實行兩校區(qū)辦學,在校學生19000余人;專任教師1000余人,其中碩士及以上學位教師占70%以上,副高及以上職稱教師占30%以上?,F(xiàn)有7個教學單位,8個*門類,54個本科專業(yè),其中音樂教育和人工智能為2023年新增設(shè)專業(yè);專業(yè)分布為管理學13個、經(jīng)濟學4個、藝術(shù)學14個、教育學4個、文學10個、工學7個、理學1個、法學1個。學校初步形成了以教育學和藝術(shù)學為主,多*協(xié)調(diào)發(fā)展的*專業(yè)體系。

學校2012年通過了云南省學士學位授予單位和學士學位授權(quán)專業(yè)評審,通過云南省教育廳"2012年云南省高等學校教學水平評估";2014年成為云南省首批"向應用技術(shù)型*轉(zhuǎn)型發(fā)展試點院校";2015年通過了云南省教育廳"民辦本科高校(含獨立學校)辦學條件、辦學水平及*專業(yè)評估",結(jié)論為A;2016年被列為"云南省優(yōu)勢特色民辦本科院校",同年"工商管理"*被列為"云南省高校**(B類高原*)"建設(shè)項目;2017年成為云南省首批"應用型本科人才培養(yǎng)示范院校建設(shè)單位";2018年被授予"云南省足球?qū)W校"。2008年-2017年連續(xù)十年獲得云南省"就業(yè)創(chuàng)業(yè)目標責任考核"一等獎,2018年獲得云南省"就業(yè)創(chuàng)業(yè)目標責任考核*高校"。 2019年經(jīng)濟管理學校教工黨支部獲批教育部"*黨建工作樣板支部"培育創(chuàng)建單位。學校連續(xù)多年榮登校友會"*獨立學校排行榜",2017-2021年連續(xù)五年排名第二; 2022校友會*民辦*排名Ⅲ類第二。多次被騰訊網(wǎng)、鳳凰網(wǎng)等媒體評為"綜合影響力獨立學校""國際影響力商學校"。

學?,F(xiàn)有云南省高校**1個;省級重點培育*1個;云南省"*"建設(shè)專業(yè)建設(shè)點2個;云南省專業(yè)綜合評價C級專業(yè)5個;云南省特色專業(yè)3個;省級"卓越管理人才培養(yǎng)計劃"1個;云南省高等學校"支撐產(chǎn)業(yè)升級重點專業(yè)群"建設(shè)項目1個;"提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)能力"建設(shè)項目2個;云南省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)試點學校1個;高素質(zhì)應用型人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個;云南省科技創(chuàng)新團隊2個;省級教學團隊2個;省級學術(shù)工作站2個;云南省教學*3個;云南省樂團教師人才培養(yǎng)基地1個;校企合作單位207個,校內(nèi)實習實訓中心10個;省級教育教學改革研究項目18項;教育部高教司"產(chǎn)學合作協(xié)同育人"項目26個。2009年、2017年學校分獲云南省高等教育教學成果獎二等獎。


應用心理學專業(yè)介紹

應用心理學是普通高等學校本科專業(yè),屬于心理學類專業(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)具備心理學*的基本理論、基本知識和基本技能,接受初步的科學思維和科學實驗訓練,能夠在科研*、教育機構(gòu)及其他企事業(yè)單位,針對不同的領(lǐng)域(例如但不限于公共管理、工商管理、經(jīng)濟決策、公共關(guān)系、市場營銷、廣告策劃、工業(yè)與商業(yè)設(shè)計、公安、軍事、體育、文化藝術(shù)、航空航天、醫(yī)護、社會工作等)從事和心理學相關(guān)的工作或繼續(xù)攻讀相關(guān)*的碩士、博士學位的應用型、復合型人才。應用心理學的基本前提是運用心理學的原則及理論來克服其他領(lǐng)域中實際的問題,例如管理學、產(chǎn)品設(shè)計、人因工程學、營養(yǎng)學、法律及臨床藥物. 應用心理學不但包含以下領(lǐng)域:工業(yè)與組織心理學、法庭心理學,人因工程學,也包含了教育心理學、運動心理學及社群意識。另外,一些心理學的專門領(lǐng)域也有應用心理學的分支(例如:應用社會心理學,應用認知心理學)。

在人才培養(yǎng)目標方面,注重培養(yǎng)具有扎實的基本知識、良好的基本技能,受到心理*學思維、科學實驗和應用技能訓練的應用心理學高級人才。畢業(yè)生主要從事現(xiàn)代化工業(yè)生產(chǎn)中人機系統(tǒng)設(shè)計評價、企事業(yè)單位管理中設(shè)計組織管理決策、心理咨詢等的研究與應用,比較側(cè)重專業(yè)特色課程的開設(shè):心理學導論、工程心理學、實驗設(shè)計與統(tǒng)計、管理心理學、工業(yè)心理學、銷售心理學、工商管理心理學、人才測評、職業(yè)測評等,代表性院校如浙江*。該專業(yè)學生主要學習心理學方面的基本理論和基本知識,受到心理*學思維和科學實驗的基本訓練,具有良好的科學素養(yǎng)。具備進行心理學實驗和心理測量的基本能力和將心理學理論、技術(shù)應用于某一相關(guān)領(lǐng)域,解決實際問題的能力。


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