鄭州惠濟區(qū)感統(tǒng)綜合訓練在哪里，剛剛刷抖音看到鄭州感統(tǒng)培訓挺火的，對此我還特意查了下語言康復還需要訓練聽覺，感統(tǒng)失調(diào)體覺訓練，感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)有什么。

1.語言康復還需要訓練聽覺

我的建議是，開機之后，先從聽覺訓練開始，不管是大齡語前的重新輸入還是成人語后的喚醒聽覺記憶。*步要從封閉式聽覺訓練來打下聽覺基礎，第二步是開放式聽覺訓練，比如電話、陌生人對話、嘈雜環(huán)境，一步一步，切勿急迫心態(tài)。所以說按照正確的步驟一步一步地來，可以告訴他們這個原則，我覺得比所謂統(tǒng)一的康復資料更有用。

2.感統(tǒng)失調(diào)體覺訓練

因為本體覺是最重要的神經(jīng)調(diào)節(jié)器，它的抑制功能可以幫助削弱前庭覺和觸覺的過度反應，如果去做一些拉伸或者擠壓肌肉和關節(jié)的力量訓練能夠起到這樣的效果。所以這類孩子不要怕給他們力氣活兒，他們就是要多做力氣活兒

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3.感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)有什么

感統(tǒng)是指身體的每一個器官在適應各種環(huán)境時互相協(xié)調(diào)的過程，對于感統(tǒng)失調(diào)的患兒來說，他可能會出現(xiàn)本體感覺異常、前庭功能異常、視覺障礙以及聽覺異常等表現(xiàn)。1、本體感覺異常的患兒會表現(xiàn)為動作不協(xié)調(diào)等；2、前庭功能異常會造成孩子自控能力較差小動作較多，孩子可能會出現(xiàn)攻擊行為，影響其他的孩子；3、視覺障礙則表現(xiàn)為孩子在做題時易出錯、抄題時易出錯、寫字時漏筆畫等；4、聽覺異常的孩子可能會出現(xiàn)不能完整的敘述故事或是寫作文的能力較差。

我的這些觀點語言康復還需要訓練聽覺，感統(tǒng)失調(diào)體覺訓練，感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)有什么不知道你怎么看？

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