日照五蓮縣正規(guī)的少兒編程培訓(xùn)輔導(dǎo)班，話說青島少兒編程培訓(xùn)哪里好。其中的好在哪里我們可以看一下，少兒編程有何作用，少兒編程的未來方向，少兒編程發(fā)展方向，少兒編程學(xué)習(xí)的必要性，少兒編程是一件具有挑戰(zhàn)的課程，7-9歲學(xué)習(xí)EV3編程。

1.少兒編程有何作用

可能不少家長(zhǎng)都以為學(xué)習(xí)編程就是程序員。少兒編程 主要是以思維能力培養(yǎng)為目標(biāo)，也是素質(zhì)和工具類學(xué)習(xí)，可以解決很多的問題。比如十字路口的紅綠燈，怎么能讓車輛行人遵守交通規(guī)則，紅綠燈就起了很大的作用，那是因?yàn)榧t綠燈是安裝了智能紅外線傳感器，編寫了因?qū)Φ拇a。所以 說編程在很多方面用處都是很大的。

2.少兒編程的未來方向

少兒編程課程主要讓孩子早點(diǎn)接觸編程的基礎(chǔ)知識(shí)，在編程的過程中強(qiáng)化自己的思維能力，進(jìn)而激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力。學(xué)習(xí)少兒編程不是讓孩子把編程語(yǔ)言都學(xué)會(huì)，設(shè)計(jì)一個(gè)計(jì)算機(jī)程序，以后必定要進(jìn)入IT行業(yè)的，而少兒編程注重的是思維訓(xùn)練，培養(yǎng)孩子的計(jì)算機(jī)思維能力和創(chuàng)新力。

日照五蓮縣正規(guī)的少兒編程培訓(xùn)輔導(dǎo)班

3.少兒編程發(fā)展方向

現(xiàn)在很多家長(zhǎng)都是在給孩子報(bào)少兒編程，但是有些家長(zhǎng)就會(huì)問小孩子怎么小可以學(xué)的懂嗎？也不知道知道少兒編程的好處，其實(shí)家長(zhǎng)都是認(rèn)為互聯(lián)網(wǎng)是未來發(fā)展方向，后期的需求的也是很大的所有現(xiàn)在小孩子很小的時(shí)候就開始學(xué)習(xí)編程，說明家長(zhǎng)對(duì)編程還是很了解，也是全方面的培養(yǎng)孩子的后期你的學(xué)習(xí)也是更為容易。

4.少兒編程學(xué)習(xí)的必要性

其實(shí)伴隨著科技的發(fā)展和進(jìn)步越來越多的孩子努力跟上時(shí)代發(fā)展的腳步，更多年輕的家長(zhǎng)意識(shí)到技術(shù)型人才就是未來的香餑餑，于是少兒編程慢慢出現(xiàn)在家長(zhǎng)的視野里。學(xué)習(xí)編程也如此，是考慮天賦興趣，給孩子選擇權(quán)。還是以興趣為前提。

5.少兒編程是一件具有挑戰(zhàn)的課程

學(xué)習(xí)編程是一件很有挑戰(zhàn)性的事情，孩子會(huì)遇到很多問題。面對(duì)每一次挑戰(zhàn)孩子都會(huì)不斷地運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，達(dá)到目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)需要不斷地開動(dòng)腦筋。把問題一個(gè)個(gè)分解出來再一個(gè)個(gè)解決掉，從而寫出程序。所以學(xué)習(xí)編程可以培養(yǎng)孩子挑戰(zhàn)和嘗試解決問題的能力。

6.7-9歲學(xué)習(xí)EV3編程

LEGO EV3 機(jī)器人包含許多部件。搭建機(jī)器人的過程不僅可以鍛煉孩子的動(dòng)手能力，還可以培養(yǎng)空間結(jié)構(gòu)感。機(jī)器人所包含的物理結(jié)構(gòu)、力、計(jì)算機(jī)等方面的知識(shí)，也可以提高孩子的知識(shí)水平。通過場(chǎng)景的設(shè)置，引導(dǎo)孩子融入機(jī)器人的學(xué)習(xí)中，每節(jié)課都有一個(gè)主題，讓孩子的學(xué)習(xí)更有針對(duì)性。模塊化編程可以塑造孩子嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S，提高孩子發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。

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