鄭州管城區(qū)排名國(guó)際高中輔導(dǎo)，最近這段時(shí)間周圍很多人都在議論keyword}，為此我還在手機(jī)上查了下上國(guó)際學(xué)校學(xué)那種語(yǔ)言好，IB有何優(yōu)勢(shì)，IB課程含金量高，對(duì)國(guó)際學(xué)校的誤區(qū)，國(guó)際學(xué)?？梢蕴崆斑m應(yīng)環(huán)境，怎么備考國(guó)際高中。
1.上國(guó)際學(xué)校學(xué)那種語(yǔ)言好
現(xiàn)在有不少國(guó)際學(xué)校會(huì)選擇兩種課程的融合模式，即中學(xué)階段采用劍橋體系的IGSCE（A-level的*階段課程）而高中則轉(zhuǎn)為IBDP。從最終的成績(jī)和性價(jià)比來(lái)看，這樣的組合似乎更為科學(xué)，但吳越也告訴我，IGSCE+IBDP在之所以會(huì)被視為*拍檔，背后有諸多課程本身的因素在里面。
2.IB有何優(yōu)勢(shì)
前IBO課程研發(fā)經(jīng)理林宇澔博士也告訴我，IB代表著一種課程框架，就好比是人的骨頭和軀干，至于這個(gè)人長(zhǎng)成什么樣子，取決于每個(gè)學(xué)校和老師的實(shí)際操作。但反過(guò)來(lái)說(shuō)，IB也決不僅是空泛的理念，它的教育哲學(xué)與培養(yǎng)目標(biāo)是受其嚴(yán)格的課程設(shè)置與評(píng)價(jià)方式支撐的。
3.IB課程含金量高
IB課程在所有國(guó)際課程中，家長(zhǎng)往往聽(tīng)說(shuō)，IB課程最難、含金量*，但它到底是什么，有哪些要求，家長(zhǎng)卻很難有一個(gè)追根溯源的了解。面對(duì)如此普遍的困擾，外灘君策劃了這輯報(bào)告，記者釆訪IB官方組織的區(qū)負(fù)責(zé)人。老師和行業(yè)工作者，從7個(gè)方面對(duì)IB課程做了一次徹底的調(diào)查與解讀。
鄭州管城區(qū)排名國(guó)際高中輔導(dǎo)4.對(duì)國(guó)際學(xué)校的誤區(qū)
不了解國(guó)際學(xué)校的家長(zhǎng)認(rèn)為，只有區(qū)重點(diǎn)公立學(xué)校才是好學(xué)生的*選擇，而國(guó)際高中是私立學(xué)校，只是因?yàn)橛绣X的家長(zhǎng)想讓自己的孩子跟 學(xué)習(xí)成績(jī)差。 發(fā)送，其實(shí)這是一個(gè)很大的誤會(huì)。 很多家長(zhǎng)和孩子選擇國(guó)際學(xué)校是因?yàn)樗麄兇蛩愠鰢?guó)留學(xué)，他們討厭死記硬背的應(yīng)試教育，尤其是現(xiàn)在數(shù)十名優(yōu)秀學(xué)生正在爭(zhēng)奪國(guó)際學(xué)校和國(guó)際班的名額。
5.國(guó)際學(xué)?？梢蕴崆斑m應(yīng)環(huán)境
國(guó)內(nèi)和國(guó)外的教育方式上有很多不同的地方。經(jīng)常有一些留學(xué)生因?yàn)椴贿m應(yīng)國(guó)外生活而被退學(xué)， 所以直接出國(guó)留學(xué)對(duì)于經(jīng)濟(jì)能力強(qiáng)的學(xué)生或者對(duì)國(guó)外比較熟悉的人比較適合，更多的*是在國(guó)際高中學(xué)習(xí)后出國(guó)留學(xué)。 因?yàn)閲?guó)際學(xué)校的日常生活環(huán)境和社會(huì)群體大多與國(guó)外接軌，學(xué)生提前適應(yīng)國(guó)外的生活，讓他們?cè)诔鰢?guó)時(shí)更快地融入學(xué)校生活。
6.怎么備考國(guó)際高中
備考無(wú)疑是辛苦的，但之前不努力欠下的債如今總歸是要還的，如今付出加倍的汗水和淚水，以及大量的金錢，專門(mén)提升和準(zhǔn)備。但如果能通過(guò)備考，明白學(xué)習(xí)的真諦，讓內(nèi)心的小宇宙爆發(fā)，激發(fā)出內(nèi)驅(qū)力，那也是極好的。也有不少學(xué)生曾荒廢好幾年，備考過(guò)后，考入心儀的國(guó)際高中后，從此奮發(fā)圖強(qiáng)，積極向上，學(xué)術(shù)能力大大提升。
看到上面這么多的上國(guó)際學(xué)校學(xué)那種語(yǔ)言好，IB有何優(yōu)勢(shì)，IB課程含金量高，對(duì)國(guó)際學(xué)校的誤區(qū)，國(guó)際學(xué)校可以提前適應(yīng)環(huán)境，怎么備考國(guó)際高中是不是感覺(jué)自己錯(cuò)過(guò)了好幾個(gè)億呢！有沒(méi)有為自己的鄭州國(guó)際學(xué)校培訓(xùn)能力差而感到懊悔呢？心動(dòng)不如行動(dòng)，騎著自己心愛(ài)的小摩托來(lái)學(xué)習(xí)吧！鄭州管城區(qū)排名國(guó)際高中輔導(dǎo)
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