浙江諸暨市兒童感統(tǒng)失調康復機構哪家比較有實力，有位教育家對一位正在看感統(tǒng)訓練的新手小白說：如果你多了解味覺失調的表現，本體覺統(tǒng)合失調，訓練感統(tǒng)提高學習能力，怎么訓練的感統(tǒng)能力，自閉癥怎么治療，孤獨癥兒童有哪些跡象，你可能會學得更快。

1.味覺失調的表現

無法用舌頭嘗出各種味道，不能嘗出酸、甜、苦、辣，甚至對某種味道特別排斥，進而出現挑食、偏食的情況。味覺失調會直接影響到人的生活品質，味覺也是嬰幼兒期非常重要的一種學習能力。必須讓食物留在嘴巴里較長的時間，才能感覺發(fā)出各種味道，味覺教育需要有相當的耐心及時間。

2.本體覺統(tǒng)合失調

本體感覺是人類對自己身體的理解和操縱，人體充分利用和控制自己的關節(jié)、肌肉和肌腱。 由韌帶和骨骼等身體部位的收縮和伸展產生的固有信息。 比如，我們不用鏡子就可以用手摸自己的眉毛、耳朵、鼻子等； 我們也可以在沒有大腦判斷的情況下做出符合環(huán)境需要的行為和動作，例如：過溝、欄桿等。

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3.訓練感統(tǒng)提高學習能力

感覺統(tǒng)合訓練是可以同時給到孩子孩子視聽嗅觸關節(jié)肌肉、前庭等多種刺激，把這些刺激與運動相結合，就能夠讓孩子做出正確的反應。感覺統(tǒng)合課程教的不是知識，而是吸收知識能力的課程，感統(tǒng)訓練也不是你想象中的普通運動，而是針對性的搭配適宜的“感覺套餐”改善孩子腦功能的一種課程，可提升兒童的注意力語言情緒動運社交等諸多能力。

4.怎么訓練的感統(tǒng)能力

注重提高兒童反重力肌群（頸肩軀干髖）的發(fā)展，訓練設計主要集中在鉆爬跑跳投等方面。本體感覺不是與生俱來的，需要后天訓練。 比如嬰兒期的翻身爬行訓練，小時候的壁球滑梯平衡訓練，小時候的跳繩毽子游泳羽毛球等訓練，對兒童感官的發(fā)展都非常重要的本體感覺。

5.自閉癥怎么治療

如果這個人能夠表達他們的感受或分享他們正在經歷的事情，那么詢問他們的感受總是一個很好的指標。 但是，如果他們非常失調，他們可能難以通過語言表達自己的感受。 了解環(huán)境的上下文以了解正在發(fā)生的事情也很重要。 是新環(huán)境嗎？ 這是他們經歷過的環(huán)境嗎？ 他們*一次在那里的經歷是什么？ 這些問題可以給你線索和指導。

6.孤獨癥兒童有哪些跡象

每個孤獨癥患者都以不同的方式管理他們的感官輸入，他們的情緒調節(jié)技能也各不相同。很難對失調的癥狀做出任何籠統(tǒng)的陳述，但一般來說，任何行為上的改變都表明一個人很難控制自己的情緒。我們可能會經常看到孤獨癥兒童自傷，或者是刺激行為的增加。

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