云南農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)*是經(jīng)云南省人民*批準、*教育部備案的全日制公辦普通高等學校,學校加掛云南省種畜繁育推廣中心牌子。

學校前身是始建于1904年的云南蠶桑學堂,首開云南職業(yè)教育之先河,是一所以高原特色現(xiàn)代農(nóng)業(yè)專業(yè)為優(yōu)勢和特色,集農(nóng)業(yè)、食品藥品、大健康、工程、經(jīng)濟管理、電子信息等多專業(yè)融合發(fā)展的高等職業(yè)院校。

百年記憶

學校是*優(yōu)質(zhì)高職院校、*鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)校、云南省示范性高等職業(yè)院校、云南省社會主義核心價值觀教育示范學校,云南省文明校園、*新型職業(yè)農(nóng)民培育示范基地、*現(xiàn)代學徒制試點單位。

為農(nóng)業(yè)部"*——緬甸農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓中心"、*新型職業(yè)農(nóng)民培育示范基地、優(yōu)質(zhì)省級職教師資培養(yǎng)培訓基地、云南省農(nóng)職業(yè)教育培訓中心、云南省農(nóng)民創(chuàng)業(yè)指導服務中心。是云南農(nóng)業(yè)標準化技術(shù)委員會、云南省農(nóng)學會、云南農(nóng)業(yè)職業(yè)教育集團秘書長單位。2019年*高職院校"服務貢獻"50強。2021年*高職院校服務貢獻典型學校60強"、"*高職院校學生發(fā)展指數(shù)*院校100強"

現(xiàn)有*級實訓基地3個,*級骨干專業(yè)3個,*級教師培養(yǎng)培訓基地1個,*級應用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心1個。

開設(shè)*:學校下設(shè)農(nóng)學與園藝技術(shù)*、畜牧獸醫(yī)*、食品藥品與大健康*、工程*、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)*、經(jīng)濟管理*、云安產(chǎn)業(yè)*、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)*、馬克思主義*、基礎(chǔ)部、體育工作部、公共藝術(shù)教育部。

現(xiàn)有教職工571人,其中教授28人、副教授112人,云嶺*1人,博士研究生16人、碩士研究生213人;"雙師素質(zhì)"教師186人,其中98位教師擁有農(nóng)業(yè)行業(yè)職業(yè)技能鑒定考評員資格。省級教學*3名;省級以上教育教學改革成果101項,其中,*級15項;*專利107項,農(nóng)業(yè)農(nóng)村部申報新品種10項。獲省級以上表彰獎勵46項,其中科技進步獎3項。

開設(shè)專業(yè):學校開設(shè)專業(yè)54個,全日制在校學生達到14000人。其中,園藝技術(shù)、畜牧獸醫(yī)、工程造價3個專業(yè)被教育部認定為*級骨干專業(yè),園藝技術(shù)、工程造價、畜牧獸醫(yī)、作物生產(chǎn)技術(shù)、中草藥栽培技術(shù)、農(nóng)產(chǎn)品加工與質(zhì)量檢測、財務管理7個專業(yè)為省級骨干專業(yè)。

教學條件:學?，F(xiàn)有茭菱校區(qū)、小哨校區(qū)、安寧校區(qū)和馬龍基地(云南山地牧業(yè)科技示范園)。小哨校區(qū)擁有700余畝的實習農(nóng)牧場,馬龍校區(qū)擁有8000余畝的實訓基地。目前,擁有校內(nèi)實訓基地76個,實驗實訓室126個,校外實訓基地188個。

建有生豬標準化養(yǎng)殖、現(xiàn)代化無公害蛋雞養(yǎng)殖、太空蔬菜生產(chǎn)性實訓基地等13個省級以上校內(nèi)實訓基地,其中,生豬標準化養(yǎng)殖、太空蔬菜2個生產(chǎn)性示范實訓基地被教育部認定為*校企共建的生產(chǎn)性實訓基地,園林實訓園為*財政支持實訓基地。

食品加工類"雙師型"教師培養(yǎng)培訓基地被教育部認定為*"雙師型"教師培養(yǎng)培訓基地,農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測應用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心被教育部認定為*應用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心。省級技能大師工作室3個,省級虛擬仿真實訓中心1個。

學校始終堅持"以農(nóng)為本,服務三農(nóng)"的人才培養(yǎng)理念,探索形成了"全真全程"的人才培養(yǎng)模式,為服務三農(nóng)和服務區(qū)域社會經(jīng)濟發(fā)展提供有力的人才支撐。

一、學校具有悠久的歷史和光榮的傳統(tǒng) 

學校前身是始建于1904年的云南蠶桑學堂。

新*成立后更名為昆明農(nóng)業(yè)技術(shù)學校,1958年分出成立云南省畜牧獸醫(yī)學校。

1962年昆明農(nóng)業(yè)技術(shù)學校更名為云南省農(nóng)業(yè)學校。

2002年,經(jīng)云南省人民*批準,云南省農(nóng)業(yè)學校和云南省畜牧獸醫(yī)學校合并組建云南農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)*。

2018年,學校歸口教育廳管理,云南省種畜、種禽、原種豬繁育推廣中心成建制并入學校并在學校加掛云南省種畜繁育推廣中心牌子。在117年的辦學歷史中,學校累計為社會輸送了農(nóng)業(yè)科技人才5萬余人。

學校的發(fā)展與云南歷史上若干重大事件緊密相連,在重大歷史事件中做出了重要的貢獻,具有光榮的革命傳統(tǒng)。

1913年朱德元帥曾在學校任體操教習,1929年云南*任省委書記王德三在此任教,1938-1939年,原國立西南聯(lián)合*理*、文*和法商*曾在*茭菱校區(qū)辦學,1941-1942年學校原教學大樓曾為飛虎隊招待所。 

二、學校具有鮮明的辦學特色和良好辦學條件 

學校始終堅持"以農(nóng)為本"的辦學指導思想,在長期的辦學實踐中,堅持扎根農(nóng)業(yè)行業(yè),始終堅守職業(yè)教育領(lǐng)域,學校積極探索和創(chuàng)新高等農(nóng)業(yè)職業(yè)人才培養(yǎng)模式,在特色興校戰(zhàn)略的引領(lǐng)下,堅持以工學結(jié)合、校企合作為出發(fā)點,以云南高原特色農(nóng)業(yè)科技重大需求和學術(shù)前沿為導向,逐漸探索形成了獨具特色的"全真全程"人才培養(yǎng)模式,在高職院校特色評估中受到*的高度贊譽,辦學特色鮮明。近年來,學校以優(yōu)異的成績通過了教學工作水平評估和高職院校特色評估,成為云南省示范性高等職業(yè)院校、*優(yōu)質(zhì)高職院校。

學校以培養(yǎng)高等技術(shù)應用型人才為目標,實行?？茖W歷證書與*證書并重的教育模式。堅持"以服務為宗旨,以就業(yè)為導向"的職業(yè)教育辦學方針,使學生具備"就業(yè)有優(yōu)勢、創(chuàng)業(yè)有能力、繼續(xù)教育有基礎(chǔ)、發(fā)展有空間"的現(xiàn)代職業(yè)素質(zhì)。

學生畢業(yè)時,除獲畢業(yè)證書外,90%以上的學生獲得相應專業(yè)的*證書。學校畢業(yè)生就業(yè)情況良好,就業(yè)質(zhì)量不斷提升。

近年來畢業(yè)生年終就業(yè)率始終保持在98%以上,連續(xù)第9年榮獲"云南省高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作目標責任考核一等獎"。學校重視并不斷培養(yǎng)學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識和能力,*生創(chuàng)業(yè)取得可喜成績,近年來已有近300名畢業(yè)生成功實現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè),已連續(xù)3年獲得"云南省鼓勵*生創(chuàng)業(yè)先進集體"。2016年作為*一所高職院校獲得全省高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作創(chuàng)新獎。 

三、學校為云南高原特色農(nóng)業(yè)發(fā)展提供了技術(shù)支持 

學校始終堅持服務社會,堅持依托行業(yè)辦學,主動融入農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展,服從和服務于高原特色農(nóng)業(yè)發(fā)展,為云南高原特色農(nóng)業(yè)發(fā)展提供了技術(shù)支持。

2009年學校被農(nóng)業(yè)廳認定為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓基地和農(nóng)民創(chuàng)業(yè)試點培訓機構(gòu),在學校成立了"云南省農(nóng)民創(chuàng)業(yè)指導服務中心"。學校下設(shè)"云南省農(nóng)職業(yè)教育培訓中心"專門開展社會服務,積極參與了全省基層農(nóng)技人員培訓、新型職業(yè)農(nóng)民培訓、農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓、科技增糧技術(shù)指導等社會服務工作。

2009年以來,生豬綜合實驗站、油菜綜合實驗站、玉米綜合實驗站、馬鈴薯綜合試驗站和蠶桑經(jīng)濟研究室等現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系項目依托學校實施并為全省提供技術(shù)支持,取得了較好的效果。

2011起學校負責了全省糧食高產(chǎn)創(chuàng)建工作大理、麗江、迪慶、怒江四個州市的技術(shù)指導服務工作,為基層解決了一些實際問題。2011年,云南省農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化原料基地項目——滇陸種豬選育擴繁建設(shè)項目依托學校建設(shè)。

2015年開始,學校承擔云南煙草系統(tǒng)職業(yè)煙農(nóng)試點培訓任務,已累計培訓700期,培訓職業(yè)煙農(nóng)76304人。學校還設(shè)有"農(nóng)業(yè)部特有工種職業(yè)技能鑒定站"和"云南省第210職業(yè)技能鑒定所",面向社會和畢業(yè)生開展職業(yè)技能鑒定服務。

2018年被農(nóng)業(yè)農(nóng)村部確定為第二批*新型職業(yè)農(nóng)民培育示范基地,被教育部 財政部確定為優(yōu)質(zhì)省級職教師資培養(yǎng)培訓基地。2018年成為云南農(nóng)業(yè)標準化技術(shù)委員會、云南省農(nóng)學會、云南農(nóng)業(yè)職業(yè)教育集團秘書長單位并負責日常工作的開展,負責《云南農(nóng)業(yè)》《云南農(nóng)業(yè)年鑒》《云南省志.農(nóng)業(yè)志》的編輯出版等,*加掛云南省種畜繁育推廣中心牌子。

2021年成為*100所鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)校,為*開展好社會服務提供了更為寬廣的平臺。

四、學校國際交流合作在云南同類院校中處于*地位 

學校自2006年以來,分別與泰國、韓國17所農(nóng)業(yè)院校簽訂了互派留學生、合作辦學協(xié)議。

2006以來與泰國孔敬農(nóng)業(yè)技術(shù)*等10所學校互派留學師生13批次近400人次。學校每年選派30多名學生赴泰國農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)*學習,已有20多名畢業(yè)生先后到泰國就業(yè)。

2012年在柬埔寨承建了"*云南—柬埔寨班迭棉吉現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技友誼示范園",項目得到了柬埔寨王國副首相高金然的高度贊許。

2013年舉辦了一期來自非洲埃塞俄比亞農(nóng)業(yè)技術(shù)*由9名院校長組成的農(nóng)業(yè)教育培訓班。

2016年農(nóng)業(yè)部將"*-緬甸農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓中心"設(shè)在云南農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)*,搭建了面向東南亞南亞的*級培訓交流平臺。

2015年以來該中心已經(jīng)舉辦緬甸農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓班4期,培訓緬甸學員49人。通過交流與合作,產(chǎn)生了積極的國際影響,學校社會服務工作已開始走出國門,輻射東南亞和南亞。 

農(nóng)業(yè)職業(yè)教育是高原特色農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要支撐,作為云南農(nóng)業(yè)職業(yè)教育龍頭院校,學校在高原特色農(nóng)業(yè)發(fā)展中承擔著高素質(zhì)技能型人才培養(yǎng)重任?！对颇鲜≈虚L期人才發(fā)展規(guī)劃》指出,要"依托云南農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)*,加強農(nóng)業(yè)高技能型人才培養(yǎng)"。

學校在東南亞、南亞*具有一定的影響力和較高*度,在"一帶一路"倡議實施中,學校將在東南亞、南亞農(nóng)業(yè)科技交流與技術(shù)培訓方面發(fā)揮重要作用。 

學校始終堅持立足云南、面向*、輻射東南亞、南亞的辦學定位,以全日制高職教育為主,社會服務和職業(yè)培訓并重,推進國際化辦學,力爭"十四五"末全日制職業(yè)教育在校生規(guī)模達到16000人以上。迎著新時代的曙光,我們將不忘初心,牢記使命,按照黨的十九大為職業(yè)教育發(fā)展指明的新方向,貫徹落實*教育大會精神,貫徹落實習近平總書記關(guān)于職業(yè)教育工作重要指示精神和*職業(yè)教育大會精神,落實《*教育現(xiàn)代化2035》《加快推進教育現(xiàn)代化實施方案(2018-2023年)》《*職業(yè)教育改革實施方案》要求,進一步聚焦"三農(nóng)",圍繞學生發(fā)展下功夫,深入推進產(chǎn)教融合、校企合作。以"雙高計劃"為統(tǒng)領(lǐng),以*優(yōu)質(zhì)院校建設(shè)為抓手,強內(nèi)涵提質(zhì)量,整體提升*的綜合實力,將*打造成"本地離不開、業(yè)內(nèi)都認同、國際可交流"的具有*特色的高水平農(nóng)業(yè)高職院校